1 . 口语交际。
六月，当耳畔响起动人的《送别》之歌，当眼睛掠过熟悉的校园风景，我们该如何纪念这值得铭记一生的时刻呢？请你参与设计一场毕业活动吧！
【活动一】策划活动
（1）请你仿照开场和结尾，结合节目内容，为第一幕拟定主题名称，写在横线上。

【活动二】临别赠言
（2）毕业在即，你有哪些话想对母校，老师、同学或是你自己说？请你将自己的心声写下来。
                    

5 . 即将告别生活六年的小学校园，毕业之际，六年级开展了一系列有意义的活动，请你参加。
【活动一：荐名著，引成长】请你从《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》这四部名著中选择一部，写一段“推荐寄语”。
所选图书：《___________》
推荐寄语：____________________
【活动二：写感言，显真情】在“奋斗的历程”活动中，你了解了无数革命烈士为国奉献、无数科学家为国付出的故事，爱国有很多种表现。作为新时代的青年，我们该怎样做，才能表达我们的爱国情怀呢？（至少写两条）
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8 . 综合实践。
蓝蓝收到了同桌华华发来的消息，请你将消息的内容转述给李老师。
同桌 华华
蓝蓝，我发高烧了，想请三天假，但是我不知道李老师的电话，想请你帮我请个假。
请你告诉我每天的作业，我回去上课时会一起带过去，也请代替我向李老师表示歉意！
好的！
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9 . 小练笔。
请把下面的通知转述给父母并征得他们同意你去参观科技博览馆。

通 知

本周六（4 月 24 日）上午 8 点，学校将组织三到六年级同学参观科技博览馆。

温馨提示：

（1）报名参加的同学须填写报名表，且需家长同意并签字。

（2）处于安全考虑，学生本次出行期间应听从学校安排，不允许单独活动。

（3）统一穿校服和运动鞋，不允许学生携带零食。

教务处

4 月 22 日

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10 . 走进科普。

丁丁吃早餐的时候，发现面包里有很多小孔，这些小孔是从哪里来的呢？他决定从苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书中找答案。右边是这本书中《房间旅行记》的部分目录，你建议他到哪一站中去找答案呢？说说你的理由。
我建议丁丁在“____________________”这一站中找答案。因为：_________________。