1 . 交流读书心得时,如果自己的看法和多数人都不同,就要改变自己的看法。( )
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2 . 学校正在热火朝天地开展“爱读书、读好书、善读书”的读书活动。请你以“读书”为主题写一小段话,要用上“读书需用意,一字值千金;书到用时方恨少,事非经过不知难”等与读书有关的名句。(至少用上一句)
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3 . 我来介绍我的家人(填序号)。
①爷爷 ②爸爸 ③奶奶 ④妈妈 ⑤弟弟
我有一个温暖的家。( ) 上幼儿园,我上小学。( ) 是老师,她很关心学生;( ) 是医生,他很关心病人。( ) 和( ) 虽然年纪大了,但一直照顾着我们的生活,我爱我的家。
①爷爷 ②爸爸 ③奶奶 ④妈妈 ⑤弟弟
我有一个温暖的家。
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4 . 看图写话。
你马上就要几岁了?想一想:生日时,你会收到谁送的礼物?收到礼物时你会说什么感谢的话?你想怎样过你的生日?请你把下面的写话内容补充完整。(不会写的字可用拼音代替)
你马上就要几岁了?想一想:生日时,你会收到谁送的礼物?收到礼物时你会说什么感谢的话?你想怎样过你的生日?请你把下面的写话内容补充完整。(不会写的字可用拼音代替)
我马上就要 |
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5 . 寒假快到了,你准备怎么安排自己的学习与生活?和同学分享一下吧!
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6 . 口语交际。
寒假生活丰富多彩。在这个寒假里,你经历了哪些新鲜事?请选择其中一件事来和同学分享一下吧!
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寒假生活丰富多彩。在这个寒假里,你经历了哪些新鲜事?请选择其中一件事来和同学分享一下吧!
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7 . 暑假里,乐乐参观了航天科技展,他想借助一些图片或实物把这一经历讲给同学听,下边图片( )不适合乐乐在讲述时使用。
A. | B. | C. | D. |
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8 . 六年级(1)班以“我们毕业了”为主题开展综合性学习活动,请你参与。
(1)王维《送元二使安西》“________________ ,________________ 。”
(2)李白《赠汪伦》“________________ ,________________ 。”
(3)《长歌行》“________________ ,________________ 。”
(4)我想用“________________ ,________________ 。”
2.你还知道有哪些珍惜时间的诗词或名言警句,请写出其中一句。
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3.马上就要小学毕业了,请你为敬爱的老师和亲爱的同学各写一段临别赠言,并用上合适的诗词警句或修辞方法。
写给同学:__________________________________
写给老师:_________________________________
4.这个浓绿的盛夏,我们即将告别熟悉的校园,请你制作《成长纪念册》展开追忆,感受成长的喜悦。填入下面句子中的成语最恰当的一项是( )
讨论怎样制作班级纪念册时,同学们_________________,_________________,最终,制作完成后的纪念册图文并茂,真实记录了我们的成长历程。
5.除了制作《成长纪念册》,小学阶段我们还参加了很多语文实践活动,请把正确答案的字母填在括号里。
A.活动策划书 B.建议书 C.信 D.演讲稿 E.日记 F.请假条
(1)针对学校图书馆没有全天开放的问题,可以给学校写( ) 。
(2)班上准备开展庆祝“六一”联欢会,我作为整个活动的负责人,要写( ) 。
(3)毕业前,我忘不了我敬爱的老师,可以给他写( ) 。
(4)学校要开展“感恩母校”演讲比赛,我得提前写好( ) 。
(5)学校开展毕业季研学活动,我因病不能参加,可写( ) 。
(6)毕业晚会给我留下了难忘的记忆,我可以写( ) 记录这美好的一晚。
相聚犹在昨天,分别即在眼前,王维在《送元二使安西》中劝友人再饮一杯时说:“________________,________________”李白在《赠汪伦》中表达自己与汪伦的深情厚谊时说:“________________,________________。”现在,我们也唱起离歌。
六年时光匆匆,我们正值青春年华要努力奋斗,别待年老留下遗憾,正如《长歌行》所言“________________,________________。”我想用“________________,________________。”来告诫自己,使自己在今后的生活中,勤奋学习、珍惜时间。
1.将文段中的古诗补充完整。(1)王维《送元二使安西》“
(2)李白《赠汪伦》“
(3)《长歌行》“
(4)我想用“
2.你还知道有哪些珍惜时间的诗词或名言警句,请写出其中一句。
3.马上就要小学毕业了,请你为敬爱的老师和亲爱的同学各写一段临别赠言,并用上合适的诗词警句或修辞方法。
写给同学:
写给老师:
4.这个浓绿的盛夏,我们即将告别熟悉的校园,请你制作《成长纪念册》展开追忆,感受成长的喜悦。填入下面句子中的成语最恰当的一项是( )
讨论怎样制作班级纪念册时,同学们_________________,_________________,最终,制作完成后的纪念册图文并茂,真实记录了我们的成长历程。
A.群策群力 标新立异 | B.群策群力 迎难而上 |
C.各抒己见 集思广益 | D.各抒己见 举一反三 |
A.活动策划书 B.建议书 C.信 D.演讲稿 E.日记 F.请假条
(1)针对学校图书馆没有全天开放的问题,可以给学校写
(2)班上准备开展庆祝“六一”联欢会,我作为整个活动的负责人,要写
(3)毕业前,我忘不了我敬爱的老师,可以给他写
(4)学校要开展“感恩母校”演讲比赛,我得提前写好
(5)学校开展毕业季研学活动,我因病不能参加,可写
(6)毕业晚会给我留下了难忘的记忆,我可以写
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9 . 四(5)班同学在电视上看到“神舟十五号载人航天飞船成功发射”这条新闻时,想深入了解神舟十五号,下面解决的方法不合适的一项是( )
A.上网搜索资料,了解它的功能和任务。 | B.随时关注新闻,了解它的最新动态。 |
C.同学分组交流,了解它的制造费用。 | D.查阅相关资料,了解它名字的由来。 |
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10 . 口语交际。
你想去书店买一本书,但是不知道书店在哪,你会怎么向陌生人请求帮助呢?注意礼貌用语哦!
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你想去书店买一本书,但是不知道书店在哪,你会怎么向陌生人请求帮助呢?注意礼貌用语哦!
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