1 . 口语交际
李奶奶家的小猫找不到了，李奶奶对王小林说：“我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。”
（1）王小林会这样向小伙伴们转述李奶奶的话( )
A．我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。
B．她家刚满三个月的小猫找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。
C．李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望我们帮她找一找。
（2）李奶奶介绍了小猫的情况，你觉得王小林应该向小伙伴们重点强调( )
A．小猫的趣事 B．小猫爱吃什么 C．小猫的外形特点 D．小猫的性格特点
李奶奶家的小猫找不到了，李奶奶对王小林说：“我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。”
（1）王小林会这样向小伙伴们转述李奶奶的话
A．我家刚满三个月的小猫找不到了，希望你和小伙伴们帮我找一找。
B．她家刚满三个月的小猫找不到了，希望我和小伙伴们帮她找一找。
C．李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了，希望我们帮她找一找。
（2）李奶奶介绍了小猫的情况，你觉得王小林应该向小伙伴们重点强调
A．小猫的趣事 B．小猫爱吃什么 C．小猫的外形特点 D．小猫的性格特点
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2 . 语言实践____________________ ”
(2)为了尽快找到手表，班长应该向同学们强调 （多选题）
春游过程中，小王突然发现自己的手表丢失了，焦急地对班长说：“班长，我心爱的手表刚刚丢了，你能和同学们一起帮我找找吗？”
(1)班长可以向同学们这样转述：“(2)为了尽快找到手表，班长应该向同学们强调 （多选题）
| A．手表的外形 | B．丢失的时间 |
| C．购买的价格 | D．丢失的地点 |
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3 . 在生活中遇到问题，我们应该先分析当时的情况，再选择合适的办法。( )
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4 . 制作邀请函
小玉在网上找了一份邀请函制作教程，请你根据图片，将步骤的顺序填在括号里。（填序号）
( ) →( ) →( ) →( )
小玉在网上找了一份邀请函制作教程，请你根据图片，将步骤的顺序填在括号里。（填序号）
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5 . 综合性学习。
五年级（6）班准备于2020年7月3日，在学校演艺厅举行主题为“书韵飘香”的大型读书汇报展示活动（上午9点开始），拟邀请全体学生家长参加，请你写一句话作为此次活动的标语。活动前一天他们还准备写一则请柬，请你代他们完成。
（1）活动标语：__________
（2）请柬。
五年级（6）班准备于2020年7月3日，在学校演艺厅举行主题为“书韵飘香”的大型读书汇报展示活动（上午9点开始），拟邀请全体学生家长参加，请你写一句话作为此次活动的标语。活动前一天他们还准备写一则请柬，请你代他们完成。
（1）活动标语：
（2）请柬。
请柬 本班兹定于 |
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6 . 下面表述不正确的一项是（ ）
| A．《祖父的园子》选自萧红写的《呼兰河传》，茅盾称赞这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。 |
| B．《威尼斯的小艇》一文描写了小艇在威尼斯人生活中的重要作用，展现的是威尼斯的动态美和静态美。 |
| C．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。 |
| D．准备课本剧的活动流程是：选文—排练—改编。 |
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7 . 口语交际。
和朋友相处，最重要的是什么呢？有人认为是彼此信任；有人认为是愿意分享，不自私……请你与同学讨论，把你们所认为的与朋友相处的秘诀写下来。（不少于三条）
___________________
和朋友相处，最重要的是什么呢？有人认为是彼此信任；有人认为是愿意分享，不自私……请你与同学讨论，把你们所认为的与朋友相处的秘诀写下来。（不少于三条）
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8 . 某班举办了“走进乡村”综合实践活动，请你参加。
1．请你仿照示例，再设计几项活动。
示例：拍乡村美景照片——感受乡村美景
____________________ ——感受乡村生活
____________________ ——感受劳动快乐
2．如果你是学校的小记者，请你去桑园采访一下采桑叶的农民，你会怎样说？
________________________________________________________________________________
3．我还积累了有关田园风光的古诗词：__________ ，__________ 。
1．请你仿照示例，再设计几项活动。
示例：拍乡村美景照片——感受乡村美景
2．如果你是学校的小记者，请你去桑园采访一下采桑叶的农民，你会怎样说？
3．我还积累了有关田园风光的古诗词：
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9 . 口语交际。
小朋友，你喜欢做游戏吗？把你最喜欢做的一个游戏介绍给小伙伴，要介绍清楚游戏应该怎么玩，并邀请小伙伴一起做这个游戏。
__________________
小朋友，你喜欢做游戏吗？把你最喜欢做的一个游戏介绍给小伙伴，要介绍清楚游戏应该怎么玩，并邀请小伙伴一起做这个游戏。
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10 . 综合性学习。
①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。( )
②六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。( )
③树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。( )
④一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。( )
(2)在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然。
活动二：诵读美文，聆听大自然。
活动三：__________________
活动四：__________________
大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。
(1)走近经典，填写季节——请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。
②六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
③树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。
④一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
(2)在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计了两项内容，请你再补充两项。
活动一：展示图片，描绘大自然。
活动二：诵读美文，聆听大自然。
活动三：
活动四：
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