1 . 本学期阅读了四大名著,下面请你来挑战一下吧!
(1)读句子,把序号填在相应的人物括号内,再按要求填空。
①身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
③身长九尺,面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
④身躯凛凛,相貌堂堂。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;话语轩昂,吐千丈凌云之志气。_____ ) (B:_____ ) (C:_____ ) (D:_____ )
上面四位人物我对_______ (谁)最感兴趣,我知道与他有关的故事有:__________ 。
(2)下面是《景阳冈》课本剧表演中武松与店家的对话。请你为剧本里的角色加上表演的动作、表情。
剧本《景阳冈》
【时间】晌午时分
【地点】酒家
【人物】武松、店家
武松:___________________ 主人家,快把酒拿来吃。
店家:(摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜,筛了一碗酒)客官,请慢用。
武松:_______________ 这酒好生有力气!有肉吗?快拿些来吃。
店家:好嘞!(退下,又上来)来啦!热牛肉两斤。(又满满筛了一碗酒,武松咕咚一声喝下,店家又筛,武松又喝下,店家欲走)
武松:(眉头一皱,扯住店家)怎么不筛酒了?
店家:(指了指门口的招旗)你没看到“三碗不过冈”吗?
(1)读句子,把序号填在相应的人物括号内,再按要求填空。
①身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
②身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。
③身长九尺,面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。
④身躯凛凛,相貌堂堂。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;话语轩昂,吐千丈凌云之志气。
上面四位人物我对
(2)下面是《景阳冈》课本剧表演中武松与店家的对话。请你为剧本里的角色加上表演的动作、表情。
剧本《景阳冈》
【时间】晌午时分
【地点】酒家
【人物】武松、店家
武松:
店家:(摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜,筛了一碗酒)客官,请慢用。
武松:
店家:好嘞!(退下,又上来)来啦!热牛肉两斤。(又满满筛了一碗酒,武松咕咚一声喝下,店家又筛,武松又喝下,店家欲走)
武松:(眉头一皱,扯住店家)怎么不筛酒了?
店家:(指了指门口的招旗)你没看到“三碗不过冈”吗?
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2 . 综合实践。
我们即将离开学习和生活了六年的母校,毕业前夕,学校要组织六年级毕业联欢会,联欢会筹备过程中需要你解决下列问题。
(1)班长收集了同学们六年来的各类活动照片,想制作成电子相册,展现同学之间美好的情谊。请你为这个电子相册想一个合适的名称。
________________
(2)请用上以下4个词语,将上下联的内容补充完整、送给敬爱的老师。
写春秋 绽桃李 风和 墨浓
上联:日暖__________________
下联:笔酣(hān)__________________
(3)毕业联欢会节目单上有一个“飞花令”的游戏,要求同学们说出带有“月”字的诗句。请你也积极参加,写出三句带“月”字的诗句。
①______________________
②______________________
③______________________
(4)毕业联欢会上,小明想送给好朋友一个书签,希望他能够珍惜时间。作为书签上的赠言,下列句子最恰当的一项是( )
我们即将离开学习和生活了六年的母校,毕业前夕,学校要组织六年级毕业联欢会,联欢会筹备过程中需要你解决下列问题。
(1)班长收集了同学们六年来的各类活动照片,想制作成电子相册,展现同学之间美好的情谊。请你为这个电子相册想一个合适的名称。
(2)请用上以下4个词语,将上下联的内容补充完整、送给敬爱的老师。
写春秋 绽桃李 风和 墨浓
上联:日暖
下联:笔酣(hān)
(3)毕业联欢会节目单上有一个“飞花令”的游戏,要求同学们说出带有“月”字的诗句。请你也积极参加,写出三句带“月”字的诗句。
①
②
③
(4)毕业联欢会上,小明想送给好朋友一个书签,希望他能够珍惜时间。作为书签上的赠言,下列句子最恰当的一项是( )
A.读书须用意,一字值千金。 |
B.近水知鱼性,近山识鸟音。 |
C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 |
D.常将有日思无日,莫把无时当有时。 |
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3 . 看图连线,填一填。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/18/e70cb006-d390-4fba-b7bc-a4889223393d.png?resizew=697)
梳头 刷牙 洗脸 毛巾 洗澡
这些事情和物品都是出现在_________的,我还知道在这个地方可以做什么?比如:_________。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/18/e70cb006-d390-4fba-b7bc-a4889223393d.png?resizew=697)
梳头 刷牙 洗脸 毛巾 洗澡
这些事情和物品都是出现在_________的,我还知道在这个地方可以做什么?比如:_________。
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4 . 小新看不懂公园导览图,请你帮帮他。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/31/3423076180287488/3424351071543296/STEM/9385fa6322694a61b714625ac5ba2712.png?resizew=405)
1.给图中加点的字注音。
2.图中,( )在餐厅的正北方。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2024/1/31/3423076180287488/3424351071543296/STEM/9385fa6322694a61b714625ac5ba2712.png?resizew=405)
1.给图中加点的字注音。
2.图中,( )在餐厅的正北方。
A.露天剧场 | B.宝塔 |
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5 . 按要求完成句子练习。
___________________________________
2.这段话要表达的观点是__________________________ 。
3.请你设计一条爱护树木,保护森林的宣传标语。
_________________________________________
农谚说:“山上多栽树,等于修水库,雨多它能吞,雨少它能吐。”可见,森林涵养水源的功能很早就被人们利用和重视了。实际上,森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯,还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。因此,森林是另一种意义上的“水库”。
1.画“ ”的句子是个病句,请把正确的句子写在下面。2.这段话要表达的观点是
3.请你设计一条爱护树木,保护森林的宣传标语。
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6 . 请协助开展“‘新冠防治和健康服务’公约”活动。
(1)我代语文老师发了个活动通知。
(2)我查资料,了解到关于一般人群______ 的具体内容,围绕“健康”二字建议公约:一是加强_______ 教育,二是倡导_______ 生活方式,三是做好个人_____ 防护。
(3)帮忙写了主持词。“______ ,不成方圆”。有人说说咱重庆人冲很犟抗疫放开后我们该怎样保障和生命安全?_______
(4)编排小品《新冠覆灭记》。结合这学期课外阅读的_______ (A.《中国民间故事》 B.《欧洲民间故事》C.《非洲民间故事》),模仿_______ (A.仓颉造字B宝莲灯C.百花仙子D.乡下医生)中“大风卷起许多石头、土疙瘩一起朝坏蛋的脸、头上砸去”情境,表现中药杀菌的神奇故事。
(1)我代语文老师发了个活动通知。
五三全班同学: 明天我班将 |
(3)帮忙写了主持词。“
(4)编排小品《新冠覆灭记》。结合这学期课外阅读的
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7 . 请根据小明观察月亮拍的图片,帮助他完成观察表格
观察时间(农历九月) | 初三傍晚 | 初八傍晚 | |
月亮图片 | ![]() | ![]() | ![]() |
月亮方位 | 南方天空 | 东方天空 | |
月亮形状 | 弯弯的像弯弓 | 半月像 | 满月像 |
金黄变银白 | 浅黄变银白 | 橘红变银白 | |
诗句搜集 | 缺月挂疏桐,漏断人初静 | 小时不识月, | |
关于月亮的神话或传说 | 《 |
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8 . 小语想参加面试,准备了《太空》朗诵稿,请你阅读并按要求作答。
2.请为文中加点字选择正确读音,画“√”。
旋 风(xuàn xuán) 情不自禁 (jìn jīn)
3.请为文中的横线处选一组合适的关联词语。( )
4.文中画波浪线的词语“倘若”意思是____________ ,你的理解方法是____________ 。
5.小语还围绕太空编了一个童话故事,题目很有意思《小气的焰火和大方的火星》。请你也写一个这样特点的题目________________________ 。
几千年来,人类一直向往太空。其实,每一位同学都是探
者。心怀梦想,让我们的思
飘往远方,穿过旋风,越过高山,然后
冲破大气层,摆脱地球引力,飞向太空。辽阔无垠的太空里会有
的星球超人吗?会有
的外星生物吗?……当我们情不自禁回看地球时,它漂浮在黑暗中,如一个精致的蓝色
。______人类如此
,______我们有勇气和
,保护美丽的家园,
探索的步伐。
2.请为文中加点字选择正确读音,画“√”。
3.请为文中的横线处选一组合适的关联词语。( )
A.因为……所以…… | B.不但……而且…… | C.虽然……但是…… |
5.小语还围绕太空编了一个童话故事,题目很有意思《小气的焰火和大方的火星》。请你也写一个这样特点的题目
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真题
9 . 童心赞英雄
2.同学们用点面结合的方法对浮雕进行了描写,请根据提示补全内容。
为了民族的存亡,青年学生们走上街头游行示威。他们奔走呐喊,周围的人也被爱国热情所感染,“救亡”两字刻进了人们的心间。男青年向右侧身握拳,振臂高呼。女青年__________ 。一个工人高昂着头,神情凝重,若有所思。
3.欣赏了浮雕后,我想表达自己的感受。下面名言中最适合的是( )
4.下图为1940年毛主席为“五四青年节”的题词。欣赏这幅字,我不禁感叹:“毛主席的书法真是__________!”( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/27/3268641301192704/3290480303767552/STEM/a0232e65cfd24cb3a71d025f8cb11b55.png?resizew=146)
5.在“童心赞英雄”阅读交流会上,我最想分享的书是( )
A.《小英雄雨来》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《三国演义》
我的理由是(至少2条):①_____________________ ;②____________________
人民英雄纪念碑下层基座的四面镶嵌了8幅巨大的汉白玉浮雕。上图为关于“五四运动”的浮雕。
1.说起“五四运动”,人们就会想起中国那段灾难深重的沧桑历史,下列表述中加点成语运用不恰当的一项是( )A.当时的中国 |
B.当时的中国正值 |
C.当时经济萧条,百姓生活困苦, |
D.当时的百姓多么渴望国家繁荣昌盛,人民 |
为了民族的存亡,青年学生们走上街头游行示威。他们奔走呐喊,周围的人也被爱国热情所感染,“救亡”两字刻进了人们的心间。男青年向右侧身握拳,振臂高呼。女青年
3.欣赏了浮雕后,我想表达自己的感受。下面名言中最适合的是( )
A.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 | B.位卑未敢忘忧国。 |
C.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 | D.居安思危,戒奢以俭。 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/6/27/3268641301192704/3290480303767552/STEM/a0232e65cfd24cb3a71d025f8cb11b55.png?resizew=146)
A.妙笔生花 | B.高山流水 | C.笔走龙蛇 | D.画龙点睛 |
A.《小英雄雨来》 B.《鲁滨逊漂流记》 C.《三国演义》
我的理由是(至少2条):①
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