组卷网 > 高中语文综合库 > 语言文字应用 > 语段 > 标点符号
题型:语言文字运用-表达题组 难度:0.65 引用次数:333 题号:21142391

阅读下面的文字,完成下面小题。

伦重在分别,在《礼记·祭统》里所讲的十伦:鬼神、君臣、父子、贵贱、亲疏、爵赏、夫妇、政事、长幼、上下,都是指差等。“不失其伦”是在别父子、远近、亲疏。伦是有差等的次序。在我们现在读来,鬼神、君臣、父子、夫妇等具体的社会关系,怎能和贵贱、亲疏、远近、上下等抽象的相对地位相提并论?其实在我们传统的社会结构里最基本的概念,这个人和人往来所构成的网络中的纲纪,就是一个差序,也就是伦。《礼记·大传》里说:“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别,此其不可得与民变革者也。”意思是这个社会结构的架格是不能变的,变的只是利用这架格所做的事。

孔子最注重的就是水纹波浪向外扩张的“推”字。他先承认一个己,推己及人的己,对于这己,得加以克服于礼,克己就是修身。顺着这同心圆的伦常,就可向外推了。“本立而道生”,“其为人也孝悌,而好犯上者鲜矣,不好犯上而好作乱者,未之有也”。从己到家,由家到国,由国到天下,是一条通路。《中庸》里把五伦作为“天下之达道”。因为在这种社会结构里,从己到天下是一圈一圈推出去的,所以孟子说他“善推而已矣”。

(节选自费孝通《乡土中国》)

1.文中加点句如改成:“孔子最注重的就是‘推’字。”语义基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
2.语言文字运用Ⅰ和Ⅱ有两处画横线部分,请任选一处,说说其中引号的用法。
(1)展示了国内第一幅“非遗+科技”的动态交互苏绣作品。
(2)《中庸》里把五伦作为“天下之达道”。
3.语言文字运用Ⅰ和Ⅱ画波浪线句子中的“在……下”和“在……里”表意不同,请简要说明。
(1)在形状记忆材料和感温交互等技术的加持下,指尖轻抚绣品,便可触发蝴蝶振翅,花瓣舒展。
(2)其实在我们传统的社会结构里最基本的概念,这个人和人往来所构成的网络中的纲纪,就是一个差序,也就是伦。

相似题推荐

语言文字运用-表达题组 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文字,完成下面小题。

近年来,博物馆利用各种科技手段,,让公众能够在线上参观各种精美展览。那么问题来了,当我们可以在线下实地参观,线上博物馆的吸引力又在哪里?事实上,数字博物馆,或者线上展览,并不是一个特殊时期替代线下的B计划,而是体验博物馆的另一种选择。

逛线下博物馆时,文物往往被摆放在展柜中,与观众有一定距离;而在线上,观众可以很好地与文物互动,进行个性化参观。在线下经常只能看到两面或三面的角度,而且有玻璃隔着,。而线上博物馆有些文物有720°视角,而且能够放大缩小。柯桃说。

在梅良辰看来,线上博物馆是实体博物馆的拓展空间,线上博物馆是数字化的,可以方便地呈现。而且线上虚拟展厅不受时空限制,博物馆可以契合当下社会热点开发藏品的新阐释和策展主题,在做线上展览的同时也为线下参观设计新的游览路线和游览手册

这一届年轻人是数字原住民,他们在网络时代中成长,习惯数字化的生活,也善于利用线上资源寻找参观博物馆的乐趣。丰富多元的线上博物馆,玩法推陈出新,,也吸引了更多初次光临的年轻人的目光,原来,博物馆还可以这样玩。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.请使用因果关系的句子概括文章的主要内容,不超过60个字。
3.语言文字运用I和Ⅱ中都多次使用了引号,请分别在I和Ⅱ中各找一处引号为特定称谓用法的部分。
2023-07-16更新 | 150次组卷
语言文字运用-选择题组 | 适中 (0.65)
名校

【推荐2】阅读下面的文字,完成下面小题。

在《魏晋名士志》一书中,作者肖能将魏晋名士总结为九类:狂士、哲人、才子、谈客、显宦、贵戚、枭雄、高僧、隐者,他们看似性格迥异,但却有同样的精神内核。这些名士们在动荡的年代里执着追寻自我价值,坚持个体独特性,满怀骄傲,磊落洒脱。

肖能在书中还用了漂亮这个词来形容魏晋名士。当然,名士群体中的美男子______,肤白貌美,掷果盈车,但这里的漂亮,不仅仅是说颜值高就行。纵观那些有名的人物,其中身材短小、容貌丑陋、奇模怪样的,并不少见。如竹林七贤中的刘伶、王戎,西晋文士左思,东晋高僧支道林等,他们的外貌毫不起眼,然而均是公认的______的名士。

     )。阮籍每每驾车至途穷的境地则______,他体会到了无路可走的悲哀。但,即使无路可走,名士们也坚持步履的从容、身姿的优雅和神色的恬然;哪怕最终颓然倒下,像嵇康,是巍峨若玉山之将崩,仍要给世界留下一个美丽的、可供追怀的姿态。

漂亮是一种活法,是一种生存方式,是面对变化无常的世界的根本态度,更是一种可贵的选择与操守。竹上松间敲玉花,最宜石鼎荐灵芽听雪敲竹、煮雪烹茶,是旧时文人独有的浪漫——自携茶灶,雅集山林,只见那茶汤透亮,香气细腻,着实叫人艳羡。书中用一个个       的故事,让我们了解和发现魏晋各色人物的漂亮之处,领略名士的风流与风骨。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     
A.俯拾即是       潇洒逸群       唏嘘不已       引人入胜
B.比比皆是       潇洒逸群       恸哭不已       引人入胜
C.比比皆是       卓尔不群       唏嘘不已       娓娓道来
D.俯拾即是       卓尔不群       恸哭不已       娓娓道来
2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(     
A.魏晋名士的“漂亮”来源于外貌之美,更来源于其精神的修养和生命的诗意。
B.魏晋名士的“漂亮”来源于外貌之美,也来源于其精神的诗意和生命的修养。
C.比起外貌之美,魏晋名士的“漂亮”更加来源于他们的精神的修养和生命的诗意。
D.比起外貌之美,精神的诗意和生命的修养更是魏晋名士“漂亮”的来源。
3.下列各句中的引号和文中“巍峨若玉山之将崩”的引号,作用相同的一项是(     
A.我们有些同志喜欢写长文章,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
B.我曾想:在水底的鱼群中可能有一些鲤鱼“科学家”。
C.我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。
D.非常胆怯,于是就靠装样子吓人;以为这一吓,人家就会闭口,自己就可以“得胜回朝”了。
4.下列诗句与文中画横线的诗句描写同一季节的一项是(     
A.“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”
B.“采菊东篱下,悠然见南山”
C.“水何澹澹,山岛竦峙”
D.“不知天上谁横笛,吹落琼花满世间。”
5.找出与文中波浪线“漂亮”不同含义的选项(     
A.“有些事情,大家心里知道就好,不要说了……再说就不漂亮了哇。”
B.我国落后山区的脱贫攻坚,打了一个漂亮的翻身仗。
C.一个时代只关注明星漂亮的容颜,难免会肤浅思想。
D.大运会上夏雨雨在万米赛场上留下了漂亮的身影。
2023-09-13更新 | 137次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下列句子中标点符号正确的一项是(       
A.李三问:“去哪里?”“操场!”王二答道,这两个字吐得很重,让李三有些发蒙。
B.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪:郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好一派万紫千红的灿烂春光。
C.参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。
D.作文应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”
2020-06-03更新 | 56次组卷
共计 平均难度:一般