组卷网 > 高中数学综合库 > 计数原理与概率统计 > 统计案例 > 独立性检验 > 列联表 > 完善列联表
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:842 题号:12953694
2020年3月,工业和信息化部信息通信发展司发布《工业和信息化部关于推动5G加快发展的通知》鼓励基础电信企业通过套餐升级优惠信用购机等举措,促进5G终端消费,加快用户向5G迁移.为了落实通知要求,掌握用户升级迁移情况及电信企业服务措施,某市调研部门随机选取了甲乙两个电信企业的用户共165户作为样本进行满意度调查,并针对企业服务措施设置了达标分数线,按照不低于80分的定为满意,低于80分的为不满意,调研人员制作了如图所示的列联表.已知从样本的165户中随机抽取1户为满意的概率是.
满意不满意合计
甲企业用户75
乙企业用户20
合计
(1)将列联表补充完整,并判断能否有95%的把握认为“满意度与电信企业服务措施有关系”?
(2)视样本的频率为概率,在该市乙企业的所有用户中任取3户,记取出的3户中不满意的户数为,求的分布列和数学期望.
下面临界值表仅供参考:
0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
(参考公式:,其中)

相似题推荐

解答题-问答题 | 适中 (0.65)
【推荐1】为了研究人对红光或绿光的反应时间,某实验室工作人员试验在点亮红光或绿光的同时,启动计时器,要求受试者见到红光或绿光点亮时,就按下按钮,切断计时器,这就能测得反应时间.该试验共测得200次红光.200次绿光的反应时间.若以反应时间是否超过(s:秒)为标准,完成以下问题.
(1)完成下面的2×2列联表:
反应时间不超过次数反应时间超过次数合计
红光次数150
绿光次数
合计130
(2)根据(1)中的2×2列联表,判断是否有的把握认为反应时间是否超过与光色有关.
参考公式与数据,其中
0.1000.0500.0250.0100.0050.001
2.7063.8415.0246.6357.87910.828
2022-03-31更新 | 916次组卷
【推荐2】某种植物感染病毒后极易死亡,某生物研究所为此推出了一种抗病毒的制剂,现对20株感染了病毒的该种植物的植株样本进行喷雾试验测试药效,测试结果分为“植株死亡”和“植株存活”两种进行统计,并对植株吸收制剂的量(单位:)进行统计.规定,植株吸收在(包括)以上为“足量”,否则为“不足量”.已知该20株植株样本中植株存活”的有13株,“植株存活”但“制剂吸收不足量”的植株共1株.

编号

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

吸收量/

6

8

3

8

9

5

6

6

2

7

7

5

10

6

7

8

8

4

6

9

(1)完成下面列联表,依据的独立性检验,能否认为“植株的存活”与“制剂是否吸收,”足量”有关?
单位:株

测试结果

制剂吸收量

合计

足量

不足量

1

20

(2)(i)若在该样本“制剂吸收不足量”的植株中随机抽取3株,记为“植株死亡”的数量,求的分布列和
(ii)将频率视为概率,现在对某块种植了1000株并感染了病毒的该植物的试验田里进行该制剂喷雾试验,设“植株存活”且“制剂吸收足量”的植株的数量为随机变量,求.
2021-09-20更新 | 206次组卷
【推荐3】为让“双减”工作落实到位,某中学积极响应上级号召,全面推进中小学生课后延时服务,推行课后服务“”模式,开展了内容丰富形式多样有利于学生身心成长的活动.该中学初一共有700名学生其中男生400名女生300名.为让课后服务更受欢迎,该校准备推行体育类与艺术类两大类活动于2021年9月在初一学生中进行了问卷调查.
(1)调查结果显示:有的男学生和的女学生愿意参加体育类活动,其他男学生与女学生都不愿意参加体育类活动,请完成下边列联表.并判断是否有的把握认为愿意参加体育类活动与学生的性别相关?
愿意参加体育活动情况
性别
愿意参加体育类活动不愿意参加体育类活动合计
男学生
女学生
合计
(2)在开展了两个月活动课后,为了了解学生的活动课情况,在初一年级学生中按男女比例分层抽取7名学生调查情况,并从这7名学生中随机选择3名学生进行展示,用X表示选出进行展示的3名学生中女学生的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
0.1000.0500.0250.010
2.7063.8415.0246.635
参考公式:,其中.
2022-01-17更新 | 190次组卷
共计 平均难度:一般