组卷网 > 高中数学综合库 > 平面解析几何 > 圆锥曲线 > 椭圆 > 椭圆的定义 > 利用椭圆定义求方程
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:489 题号:14782042
已知圆,点C为圆上任意一点,线段的垂直平分线交半径于点,点P的轨迹为曲线E
(1)求曲线E的方程;
(2)若直线不与坐标轴重合与曲线E交于两点,O为坐标原点,设直线的斜率分别为,对任意的斜率k,是否存在实数λ,使得,若存在求实数λ的值,若不存在说明理由.

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(1)求椭圆的方程;
(2)求的取值范围.
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【推荐2】“工艺折纸”是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长,某些折纸活动蕴含丰富的数学内容,例如:用一张圆形纸片,按如下步骤折纸(如下图1)
步骤1:设圆心是,在圆内异于圆心处取一点,标记为
步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点
步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕;
步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕(如图2).

(1)已知这些折痕所围成的图形是一个椭圆.若取半径为的圆形纸片,设定点到圆心的距离为2,按上述方法折纸.以点所在的直线为轴,线段的中垂线为轴,建立坐标系,求折痕所围成的椭圆(即图1中点的轨迹)的标准方程.
(2)经过椭圆的左焦点作直线,且直线l交椭圆两点,问轴上是否存在一点,使得为常数,若存在,求出坐标及该常数,若不存在,说明理由.
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【推荐3】荷兰数学家舒腾(,1615-1660)设计了一种画椭圆的工具,如图1所示,两根等长的带槽的直杆的一端各用钉子固定在点上(但分别可以绕钉子转动),,另一端用铰链与杆连接,的交点为,转动整个工具,交点形成的轨迹为椭圆.以线段中点为原点,所在的直线为轴建立如图2的平面直角坐标系.

(1)求椭圆的标准方程;
(2)经过点的直线交椭圆于不同的两点,设点为椭圆的右顶点,当的面积为时,求直线的方程.
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