进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等多方面的效益,是关乎生态文明建设全局的大事.为了普及垃圾分类知识,某学校举行了垃圾分类知识考试,试卷中只有两道题目,已知甲同学答对每题的概率都为,乙同学答对每题的概率都为,且在考试中每人各题答题结果互不影响.已知每题甲、乙两位同学中恰有一人答对的概率为.
(1)求的值及每题甲、乙两位同学同时答对的概率;
(2)试求两人答对的题数之和为3的概率.
(1)求的值及每题甲、乙两位同学同时答对的概率;
(2)试求两人答对的题数之和为3的概率.
22-23高二上·湖南长沙·期末 查看更多[8]
湖南省衡阳市第八中学2023-2024学年高二上学期期末考试数学试题江苏省南京田家炳高级中学2023-2024学年高二上学期期中模拟数学试题四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2023-2024学年高二上学期第一次质量检测数学试题(已下线)15.3互斥事件和独立事件 (1)-《考点·题型·技巧》(已下线)第26讲 互斥事件和独立事件(已下线)期末考测试(基础)一隅三反系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)第十章 概率 全章题型大总结 (精讲)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)湖南省长沙市明德中学2022-2023学年高二上学期期末数学试题
更新时间:2023-02-14 10:58:32
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】为研究“在n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率的和”这个课题,我们可以分三步进行研究:(I)取特殊事件进行研究;(Ⅱ)观察分析上述结果得到研究结论;(Ⅲ)试证明你得到的结论.现在,请你完成:
(1)抛掷硬币4次,设分别表示正面向上次数为0次,1次,2次,3次,4次的概率,求(用分数表示),并求;
(2)抛掷一颗骰子三次,设分别表示向上一面点数是3恰好出现0次,1次,2次,3次的概率,求(用分数表示),并求;
(3)由(1)、(2)写出结论,并对得到的结论给予解释或给予证明.
(1)抛掷硬币4次,设分别表示正面向上次数为0次,1次,2次,3次,4次的概率,求(用分数表示),并求;
(2)抛掷一颗骰子三次,设分别表示向上一面点数是3恰好出现0次,1次,2次,3次的概率,求(用分数表示),并求;
(3)由(1)、(2)写出结论,并对得到的结论给予解释或给予证明.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】已知暗箱中开始有3个红球,2个白球(所有的球除颜色外其它均相同).现每次从暗箱中取出一个球后,再将此球以及与它同色的5个球(共6个球)一起放回箱中.
(1)求第二次取出红球的概率;
(2)求第三次取出白球的概率;
(3)设取出白球得5分,取出红球得8分,求连续取球3次得分的分布列和数学期望.
(1)求第二次取出红球的概率;
(2)求第三次取出白球的概率;
(3)设取出白球得5分,取出红球得8分,求连续取球3次得分的分布列和数学期望.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某学生在上学路上要经过三个路口,在各个路口遇到红灯的概率及停留的时间如下:
假设在各路口是否遇到红灯相互独立.
(1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;
(2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间大于3分钟的概率;
(3)假设交管部门根据实际路况,5月1日之后将上述三个路口遇到红灯停留的时间都变为2分钟.估计5月1日之后这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间的变化情况,是“增加,不变还是减少”.(结论不要求证明)
路口 | 路口一 | 路口二 | 路口三 |
遇到红灯的概率 | |||
遇到红灯停留的时间 | 3分钟 | 2分钟 | 1分钟 |
(1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;
(2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间大于3分钟的概率;
(3)假设交管部门根据实际路况,5月1日之后将上述三个路口遇到红灯停留的时间都变为2分钟.估计5月1日之后这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间的变化情况,是“增加,不变还是减少”.(结论不要求证明)
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】一个口袋有2个红球和4个黄球,从中随机地连取3个球,每次取一个,记事件A=“恰有一个红球”,事件B=“第三个是红球”,求:
(1)不放回时,事件A,B的概率;
(2)每次抽后放回时,事件A,B的概率.
(1)不放回时,事件A,B的概率;
(2)每次抽后放回时,事件A,B的概率.
您最近一年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】某电台举办有奖知识竞答比赛,选手答题规则相同.甲每道题自己有把握独立答对的概率为,若甲自己没有把握答对,则在规定时间内连线亲友团寻求帮助,其亲友团每道题能答对的概率为p,假设每道题答对与否互不影响.
(1)当时,
(ⅰ)在甲答对了某道题的条件下,求该题是甲自己答对的概率;
(ⅱ)甲答了4道题,计甲答对题目的个数为随机变量X,求X的数学期望﹔
(2)乙答对每道题的概率为(含亲友团),现甲乙两人各答两个问题,若甲答对题目的个数比乙答对题目的个数多的概率不低于,求甲的亲友团每道题答对的概率p的最小值.
(1)当时,
(ⅰ)在甲答对了某道题的条件下,求该题是甲自己答对的概率;
(ⅱ)甲答了4道题,计甲答对题目的个数为随机变量X,求X的数学期望﹔
(2)乙答对每道题的概率为(含亲友团),现甲乙两人各答两个问题,若甲答对题目的个数比乙答对题目的个数多的概率不低于,求甲的亲友团每道题答对的概率p的最小值.
您最近一年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
【推荐3】“学习强国APP”是“学习强国”学习平台精心打造的手机客户端,提供海量、免费的图文和视频学习资料,其中学习平台有一个名为“挑战答题”的项目深受市民喜欢,某市某部门为检验全体干部职工的学习成果,提升学习主动性,组织开展了“学习强国”挑战答题活动,“挑战答题”比赛规则如下:每人在答对的情况下可以持续答题,第一次答错时,有一次复活机会,复活后,可以继续答题,但是当第二次答错时,答题结束,完成5道题可以获得5个积分.
(1)假设李明每次答题答对的概率均为0.5,每次答题是否答对互不影响,求李明获得5个积分的概率;
(2)为了吸引更多职工参与答题,该部门设置了一个“得积分进1阶”活动,从1阶到阶,规定每轮答题获5个积分进2阶,没有获得积分进1阶,按照获得的阶级给予相应的奖品,记王敏每次获得5个积分的概率互不影响,均为,记王敏进到n阶的概率为,求.
(1)假设李明每次答题答对的概率均为0.5,每次答题是否答对互不影响,求李明获得5个积分的概率;
(2)为了吸引更多职工参与答题,该部门设置了一个“得积分进1阶”活动,从1阶到阶,规定每轮答题获5个积分进2阶,没有获得积分进1阶,按照获得的阶级给予相应的奖品,记王敏每次获得5个积分的概率互不影响,均为,记王敏进到n阶的概率为,求.
您最近一年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】与国家安全有关的问题越来越受到社会的关注和重视.为了普及国家安全教育,某校组织了一次国家安全知识竞赛,已知甲、乙、丙三位同学答对某道题目的概率分别为,,,且三人答题互不影响.
(1)求甲、乙两位同学恰有一个人答对的概率;
(2)若甲、乙、丙三个人中至少有一个人答对的概率为,求的值.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】科学家在1927年至1929年间发现自然界中的氧含有三种同位素,分别为,,,根据1940年比较精确的质谱测定,自然界中这三种同位素的含量比为占99.759%,占0.037%,占0.204%.现有3个,2个,n个,若从中随机选取1个氧元素,这个氧元素不是的概率为.
(1)求n;
(2)若从中随机选取2个氧元素,求这2个氧元素是同一种同位素的概率.
(1)求n;
(2)若从中随机选取2个氧元素,求这2个氧元素是同一种同位素的概率.
您最近一年使用:0次
解答题-应用题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】10月1日,某品牌的两款新手机(记为型号,型号)同时投放市场,手机厂商为了解这两款手机的销售情况,在10月1日当天,随机调查了5个手机店中这两款手机的销量(单位:部),得到下表:
(1)若在10月1日当天,从,这两个手机店售出的新款手机中各随机抽取1部,求抽取的2部手机中至少有1部为型号手机的概率;
(2)现从这5个手机店中任选3个举行促销活动,用表示选中的型号手机销量超过型号手机销量的手机店的个数,求随机变量的分布列和数学期望.
手机店 | |||||
型号手机销量 | 6 | 6 | 13 | 8 | 11 |
型号手机销量 | 12 | 9 | 13 | 6 | 4 |
(2)现从这5个手机店中任选3个举行促销活动,用表示选中的型号手机销量超过型号手机销量的手机店的个数,求随机变量的分布列和数学期望.
您最近一年使用:0次