某中学为了解高二学生的体质情况,在一次体质测试中,随机抽取了10名男生的引体向上测试成绩如下:5,7,8,10,10,12,12,15,20,21
(1)求这10名同学引体向上的中位数和平均数;
(2)如果15个(含15)以上为优秀,估计该校男生引体向上的优秀率.
(1)求这10名同学引体向上的中位数和平均数;
(2)如果15个(含15)以上为优秀,估计该校男生引体向上的优秀率.
更新时间:2023-06-20 21:40:42
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【推荐1】某工厂人员及工资构成如下表:
(1)指出这个问题中的众数、中位数、平均数.
(2)这个问题中,平均数能客观地反映该工厂的工资水平吗?为什么?
人员 | 经理 | 管理人员 | 高级技工 | 工人 | 学徒 | 合计 |
周工资/元 | 2200 | 1250 | 1220 | 1200 | 490 | |
人数 | 1 | 6 | 5 | 10 | 1 | 23 |
(2)这个问题中,平均数能客观地反映该工厂的工资水平吗?为什么?
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名校
【推荐2】某校医务室抽查了高一10位同学的体重(单位:kg)如下:74,71,72,68,76,73,67,70,65,74.
(1)求这10个学生体重数据的平均数、中位数、方差、标准差;
(2)估计高一所有学生体重数据的平均数、中位数、方差、标准差.
(1)求这10个学生体重数据的平均数、中位数、方差、标准差;
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【推荐3】某学校从九年级同学中任意选取人,随机分成甲、乙两个小组进行“引体向上”体能测试,根据测试成绩绘制出下面的统计表和如图的统计图(成绩均为整数,满分为分).已知甲组的平均成绩为分.
甲组成绩统计表:
请根据上面的信息,解答下列问题:
(1) ________,甲组成绩的中位数是________,乙组成绩的众数是________;
(2)参考下面甲组成绩方差的计算过程,求出乙组成绩的方差,并判断哪个小组的成绩更加稳定?
甲组成绩统计表:
成绩 | ||||
人数 |
(1) ________,甲组成绩的中位数是________,乙组成绩的众数是________;
(2)参考下面甲组成绩方差的计算过程,求出乙组成绩的方差,并判断哪个小组的成绩更加稳定?
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【推荐1】某超市调查顾客的购买力,随机查阅了10位使用现金的顾客的消费额和12位使用银行卡的顾客的消费额,获得如下数据(单位:元):
现金消费:19.50 39.50 78.60 35.70 31.80
98.30 23.50 108.00 29.00 32.20
银行卡消费:45.90 89.70 123.60 98.75 59.30 45.35
109.45 95.50 103.00 24.00 65.50 67.20
(1)分别估计该超市使用现金与使用银行卡的顾客的平均消费额;
(2)在所有购物的顾客中,如果有32%的顾客使用现金,估计该超市的顾客的平均消费额.
现金消费:19.50 39.50 78.60 35.70 31.80
98.30 23.50 108.00 29.00 32.20
银行卡消费:45.90 89.70 123.60 98.75 59.30 45.35
109.45 95.50 103.00 24.00 65.50 67.20
(1)分别估计该超市使用现金与使用银行卡的顾客的平均消费额;
(2)在所有购物的顾客中,如果有32%的顾客使用现金,估计该超市的顾客的平均消费额.
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【推荐2】希望种子公司销售一种新品种蔬菜种子,其说明书标明:此品种蔬菜果实的平均长度为11.5cm.某种植大户购买了这种蔬菜种子,种植后从收获的蔬菜果实中随机选取了一个容量为20的样本,得到果实长度数据如下表:(单位:cm)
(1)估计该种植大户收获的蔬菜果实长度的平均数和方差;
(2)判断说明书标明的“蔬菜果实的平均长度为11.5cm”的说法是否成立.
(记,其中为蔬菜果实长度的平均数,s为蔬菜果实长度的标准差,n是选取蔬菜果实的个数.当时,.若,则说明书标明的“蔬菜果实的平均长度为11.5cm”的说法不成立)
参考数据:,,,.
序号(i) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
长度 | 11.6 | 13.0 | 12.8 | 11.8 | 12.0 | 12.8 | 11.5 | 12.7 | 13.4 | 12.4 |
序号(i) | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
长度 | 12.9 | 12.8 | 13.2 | 13.5 | 11.2 | 12.6 | 11.8 | 12.8 | 13.2 | 12.0 |
(2)判断说明书标明的“蔬菜果实的平均长度为11.5cm”的说法是否成立.
(记,其中为蔬菜果实长度的平均数,s为蔬菜果实长度的标准差,n是选取蔬菜果实的个数.当时,.若,则说明书标明的“蔬菜果实的平均长度为11.5cm”的说法不成立)
参考数据:,,,.
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【推荐3】某校高一年级的甲、乙两个班级(均为50人)的语文测试成绩(总分:150分)如下,试确定这次考试中,哪个班的语文成绩更好一些.
甲班
乙班
甲班
112 | 86 | 106 | 84 | 100 | 105 | 98 | 102 | 94 | 107 |
87 | 112 | 94 | 94 | 99 | 90 | 120 | 98 | 95 | 119 |
108 | 100 | 96 | 115 | 111 | 104 | 95 | 108 | 111 | 105 |
104 | 107 | 119 | 107 | 93 | 102 | 98 | 112 | 112 | 99 |
92 | 102 | 93 | 84 | 94 | 94 | 100 | 90 | 84 | 114 |
116 | 95 | 109 | 96 | 106 | 98 | 108 | 99 | 110 | 103 |
94 | 98 | 105 | 101 | 115 | 104 | 112 | 101 | 113 | 96 |
108 | 100 | 110 | 98 | 107 | 87 | 108 | 106 | 103 | 97 |
107 | 106 | 111 | 121 | 97 | 107 | 114 | 122 | 101 | 107 |
107 | 111 | 114 | 106 | 104 | 104 | 95 | 111 | 111 | 110 |
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【推荐1】为检测某种疫苗的免疫效果,某药物研究所科研人员随机选取100名志愿者,并将该疫苗首次注射到这些志愿者体内,独立环境下试验一段时间后检测这些志愿者的某项医学指标值并制成如下的频数分布表(以志愿者医学指标值在各个区间上的频率代替其概率).若这些志愿者的该项医学指标值低于21时,则认定其体内已经产生抗体,否则认定其体内没有产生抗体.
(1)估计该100名志愿者中某一名志愿者产生抗体的概率;
(2)根据频数分布表,估计100名志愿者的该项医学指标的中位数.
分组 | |||||||
频数 | 4 | 8 | 13 | 50 | 15 | 4 |
(2)根据频数分布表,估计100名志愿者的该项医学指标的中位数.
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【推荐2】年月日时分,长征四号丙运载火箭在酒泉卫星发射中心点火起飞,随后将遥感三十四号星送入预定轨道发射,大量观众通过某网络直播平台观看了发射全过程.为了解大家是否关注航空航天技术,该平台随机抽取了名用户进行调查,相关数据如下表.
(1)补充表格数据并根据表中数据分别估计男、女性用户关注航空航天技术的概率;
(2)能否有的把握认为是否关注航空航天技术与性别有关?
附:,.
关注 | 不关注 | 合计 | |
男性用户 | |||
女性用户 | |||
合计 |
(2)能否有的把握认为是否关注航空航天技术与性别有关?
附:,.
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【推荐3】为了验证甲、乙两种药物对治疗某种疾病的效果,某科研单位用两种药物对患有该疾病的患者进行临床药物实验.随机抽取患有该疾病的患者200人,其中100人注射甲药物,另外100人注射乙药物,实验结果完成后,得到如下统计表:
(1)分别估计注射甲、乙两种药物的患者效果明显的概率;
(2)能否有90%的把握认为甲、乙两种药物对治疗该种疾病的效果有差异?
(3)从样本中对甲、乙两种药物治疗效果不明显的患者按分层抽样的方法抽出5人,然后从5人中随机抽取3人做进一步药物实验,记抽到注射甲药物的患者人数为X,求X的分布列和数学期望.
参考公式:,.
临界值表:
药物 | 效果明显 | 效果不明显 | 合计 |
甲药物 | 76 | 24 | 100 |
乙药物 | 84 | 16 | 100 |
合计 | 160 | 40 | 200 |
(2)能否有90%的把握认为甲、乙两种药物对治疗该种疾病的效果有差异?
(3)从样本中对甲、乙两种药物治疗效果不明显的患者按分层抽样的方法抽出5人,然后从5人中随机抽取3人做进一步药物实验,记抽到注射甲药物的患者人数为X,求X的分布列和数学期望.
参考公式:,.
临界值表:
0.10 | 0.05 | 0.025 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 |
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