已知某公司生产的风干牛肉干是按包销售的,每包牛肉干的质量(单位:g)服从正态分布,且.
(1)若从公司销售的牛肉干中随机选取3包,求这3包中恰有2包质量不小于的概率;
(2)若从公司销售的牛肉干中随机选取(为正整数)包,记质量在内的包数为,且,求的最小值.
(1)若从公司销售的牛肉干中随机选取3包,求这3包中恰有2包质量不小于的概率;
(2)若从公司销售的牛肉干中随机选取(为正整数)包,记质量在内的包数为,且,求的最小值.
23-24高三上·广东湛江·期末 查看更多[4]
更新时间:2024/01/27 00:43:21
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【推荐1】某工厂用甲、乙两种不同工艺生产一大批同一种零件,零件尺寸均在(单位:)之间,把零件尺寸在的记为一等品,尺寸在的记为二等品,尺寸在的记为三等品,现从甲、乙工艺生产的零件中各随机抽取100件产品,所得零件尺寸的频率分布直方图如图所示:
(1)根据上述数据完成下列2×2列联表,根据此数据你认为选择不同的工艺与生产出一等品是否有关?
附:
(2)以上述各种产品的频率作为各种产品发生的概率,若一等品、二等品、三等品的单件利润分别为30元、20元、15元,分别求出运用甲、乙工艺生产单件产品所获利润的分布列,并推断以后该工厂应该选择哪种工艺生产该种零件?请说明理由.
(1)根据上述数据完成下列2×2列联表,根据此数据你认为选择不同的工艺与生产出一等品是否有关?
甲工艺 | 乙工艺 | 总计 | |
一等品 | |||
非一等品 | |||
总计 |
附:
0.10 | 0.05 | 0.01 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
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【推荐2】甲、乙两名工人加工同一种零件,两人每天加工的零件数相同,所得次品数分别为,,且和的分布列如下表:
试对这两名工人的技术水平进行比较.
0 | 1 | 2 | |
| 0 | 1 | 2 |
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【推荐1】设随机变量服从标准正态分布,已知,求.
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【推荐2】在某次数学考试中,考生的成绩ξ服从一个正态分布,即ξ~N(90,100).
(1)试求考试成绩ξ位于区间(70,110)上的概率是多少?
(2)若这次考试共有2000名考生,试估计考试成绩在(80,100)间的考生大约有多少人?
(1)试求考试成绩ξ位于区间(70,110)上的概率是多少?
(2)若这次考试共有2000名考生,试估计考试成绩在(80,100)间的考生大约有多少人?
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【推荐3】已知随机变量,且正态分布密度函数在上是严格增函数,在上是严格减函数,.
(1)求参数、的值;
(2)求.(结果精确到0.01%)
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(2)求.(结果精确到0.01%)
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【推荐1】某车间生产一批零件,现从中随机抽取10个,测量其内径的数据如下(单位:):192,192,193,197,200,202,203,204,208,209.设这10个数据的均值为,标准差为.
(1)求和;
(2)已知这批零件的内径(单位:)服从正态分布,若该车间又新购一台设备,安装调试后,试生产了5个零件,测量其内径(单位:)分别为:181,190,198,204,213,如果你是该车间的负责人,以原设备生产性能为标准,试根据原则判断这台设备是否需要进一步调试?并说明你的理由.
参考数据:若,则:
,,
,.
(1)求和;
(2)已知这批零件的内径(单位:)服从正态分布,若该车间又新购一台设备,安装调试后,试生产了5个零件,测量其内径(单位:)分别为:181,190,198,204,213,如果你是该车间的负责人,以原设备生产性能为标准,试根据原则判断这台设备是否需要进一步调试?并说明你的理由.
参考数据:若,则:
,,
,.
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【推荐2】从某工厂的一个车间抽取某种产品50件,产品尺寸(单位:)落在各个小组的频数分布如下表:
(1)根据频数分布表,求该产品尺寸落在的概率;
(2)求这50件产品尺寸的样本平均数.(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)根据频数分布对应的直方图,可以认为这种产品尺寸服从正态分布,其中近似为样本平均值,近似为样本方差,经计算得.利用该正态分布,求.
附:(1)若随机变量服从正态分布,则
,;
(2).
数据分组 | |||||||
频数 | 3 | 8 | 9 | 12 | 10 | 5 | 3 |
(2)求这50件产品尺寸的样本平均数.(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)根据频数分布对应的直方图,可以认为这种产品尺寸服从正态分布,其中近似为样本平均值,近似为样本方差,经计算得.利用该正态分布,求.
附:(1)若随机变量服从正态分布,则
,;
(2).
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【推荐3】2022年4月23日至25日,以“阅读新时代·奋进新征程”为主题的首届全民阅读大会在北京举行,目的是为了弘扬全民阅读风尚,共建共享书香中国.为了解某市的市民一天的阅读时间x(单位:分钟)的情况,随机抽取了600位市民,将其阅读时间(单位:分钟)按照,,,分成4组,绘制成如图所示的频率分布直方图.
(1)估计这600位市民的一天阅读时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)若全市市民一天的阅读时间X近似地服从正态分布,其中以(1)中的作为的估计值,某APP为了促进市民阅读,实行奖励积分制,市民每天在该APP的阅读时间X(单位:分钟)与获得奖励积分Y的关系如下表:
求随机变量Y的数学期望.
参考数据:若随机变量服从正态分布,则,.
(1)估计这600位市民的一天阅读时间的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)若全市市民一天的阅读时间X近似地服从正态分布,其中以(1)中的作为的估计值,某APP为了促进市民阅读,实行奖励积分制,市民每天在该APP的阅读时间X(单位:分钟)与获得奖励积分Y的关系如下表:
X | |||
Y | 10 | 50 | 100 |
参考数据:若随机变量服从正态分布,则,.
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