【推荐1】高中为了了解本校学生考入大学一年后的学习情况，对本校上一年考入大学的同学进行了调查，根据学生所属的专业类型，制成如图所示的饼图．现要从这些同学中抽出20人进行进一步调查，已知甲为理学专业，乙为工学专业，则下列说法不正确的是（       ）

A．分层抽样比简单随机抽样更合理

B．若按专业类型进行分层抽样，则理学专业和工学专业应抽取6人和4人

C．若按专业类型进行分层抽样，则甲被抽到的可能性比乙大

D．该问题中的样本容量为20

【推荐2】现要完成下列两项抽样调查：①从20罐奶粉中抽取4罐进行食品安全卫生检查；②从某社区100户高收入家庭，270户中等收入家庭，80户低收入家庭中选出45户进行消费水平调查.较为合理的抽样方法是（       ）

A．①简单随机抽样，②简单随机抽样	B．①分层随机抽样，②分层随机抽样
C．①分层随机抽样，②简单随机抽样	D．①简单随机抽样，②分层随机抽样

【推荐3】在简单随机抽样中，某一个个体被抽中的可能性（       ）

A．与第几次抽样有关，第一次被抽中的可能性要大些

B．与第几次抽样无关，每次被抽中的可能性都相等

C．与第几次抽样有关，最后一次被抽中的可能性要大些

D．每个个体被抽中的可能性无法确定

【推荐1】某校为了了解1200名学生对高效课堂试验的意见，打算从中抽取一个容量为40的样本，考虑用系统抽样，则分段的间隔为

A．30

B．25

C．20

D．12

【推荐2】简单随机抽样、系统抽样、分层抽样之间的共同点是（       ）

A．都是从总体中逐个随机抽取

B．将总体分成几部分，按事先确定的规则在各部分抽取

C．抽样过程中每个个体被抽到的机会相同

D．将总体分成几层，分层进行抽取

【推荐3】某中学有学生270人，其中一年级108人，二、三年级各81人，现在用抽样方法抽取10人形成样本，将学生按一、二、三年级依次统一编号为1，2，…，270，如果抽得号码有下列四种情况：
①5，9，100，107，111，121，180，195，200，265；
②7，34，61，88，115，142，169，196，223，250；
③30，57，84，111，138，165，192，219，246，270；
④11，38，65，92，119，146，173，200，227，254；
其中可能是由分层抽样得到，同时又可能是由系统抽样得到的一组号码为

A．③④

B．②③

C．②③④

D．②④

【推荐2】某中学有学生人，其中一年级人，二、三年级各人，现要用抽样方法抽取人形成样本，将学生按一、二、三年级依次统一编号为 ，，，，如果抽得号码有下列四种情况：
① ，，，，，，，，，；
② ，，，，，，，，，；
③ ，，，，，，，，，；
④ ，，，，，，，，，；
其中可能是由分层抽样得到，而不可能是由系统抽样得到的一组号码为（   ）

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

【推荐3】完成下列两项调查：①从某社区125户高收入家庭、280户中等收入家庭、95户低收入家庭中选出100户，调查社会购买能力的某项指标；②从某中学的15名艺术特长生中选出3名调查学习负担情况．宜采用的抽样方法依次是（       ）

A．①简单随机抽样，②系统抽样

B．①分层抽样，②简单随机抽样

C．①系统抽样，②分层抽样

D．①②都用分层抽样