2016届浙江宁波高三上学期期末考试生物试卷
浙江
高三
期末
2017-07-27
578次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境
一、单选题 添加题型下试题
A.DNA分子双螺旋结构中的糖成分 |
B.细胞膜上糖脂中的糖成分 |
C.S型肺炎双球菌荚膜中糖成分 |
D.植物细胞壁的糖成分 |
【知识点】 组成细胞的分子
A.兴奋在神经元间的传递 |
B.转录产物由核孔运输到细胞质 |
C.胰岛素的运输和分泌 |
D.高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.ATP是细胞的直接能源物质 | B.部分32P标记的ATP是重新合成的 |
C.ATP中远离A的磷酸基团容易脱离 | D.该过程中ATP既有合成又有分解 |
【知识点】 ATP与ADP的相互转化解读 ATP的结构简式及组成解读
A. | B. | C. | D. |
A.洋葱根尖分生区细胞中的一对中心体在有丝分裂前期分开 |
B.洋葱根尖分生区细胞中的高尔基体受破坏后会影响细胞分裂 |
C.洋葱细胞需氧呼吸的主要场所是线粒体,其内氧气的浓度比细胞溶胶中高 |
D.处于有丝分裂后期的洋葱根尖分生区细胞内染色体∶染色单体∶DNA=1∶1∶2 |
A.图中脂双层中的两层磷脂分子并不完全相同 |
B.甲侧常常会出现一些糖蛋白 |
C.图中的磷脂分子和蛋白质分子都能运动 |
D.该过程中载体蛋白的形状不会改变 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶 |
B.构成质膜的蛋白质分子,有脂溶性和水溶性部分 |
C.电子传递链有关的酶位于线粒体的内膜上 |
D.质膜上的膜蛋白比磷脂分子更易移动 |
【知识点】 细胞的结构和功能
A.柠檬酸循环消耗二氧化碳,卡尔文循环产生二氧化碳 |
B.柠檬酸循环中,葡萄糖中的化学能转化为ATP中的化学能 |
C.卡尔文循环中,ATP和NADPH中的化学能转化成有机物中的化学能 |
D.柠檬酸循环只在黑暗条件下进行,卡尔文循环只在光照条件下进行 |
A.光照强度为a时,光合作用强度不为零 |
B.光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等 |
C.光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍 |
D.光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2 |
【知识点】 光合作用与呼吸作用的综合计算问题解读
A.O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致 |
B.由550 nm波长的光转为670 nm波长的光时,叶绿体中C3的量会增加 |
C.该植物缺乏Mg时,叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大 |
D.环境温度降低,该植物对光能的利用能力降低 |
【知识点】 光合作用
A.在a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对 |
B.插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组 |
C.基因R与r的根本区别是碱基对排列顺序不同 |
D.该事实说明基因能直接控制生物性状 |
【知识点】 基因的分离定律
A.种群中存在的变异是自然选择的前提,也是生物进化的前提 |
B.自然选择不是进化的唯一因素,但却是适应进化的唯一因素 |
C.自然选择不仅能保留有利变异,淘汰不利变异,而且能使有利变异积累起来 |
D.长期的地理障碍形成的生殖隔离不是物种形成的唯一方式 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读 隔离与物种的形成解读
A.血浆蛋白参与内环境渗透压的调节,与免疫无关 |
B.动物生命活动调节的主要形式是神经调节,神经冲动在动物体内是双向传导的 |
C.致敏B淋巴细胞与效应细胞毒性T淋巴细胞的分裂必须要辅助性T淋巴细胞协助 |
D.要维持内环境的稳定,动物体就必须能及时感知内环境的变化,并及时作出反应加以调整 |
【知识点】 内环境与稳态
A.用18O 分别标记H2O和CO2证实了CO2是光合作用的原料 |
B.用35S标记噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,搅拌不充分会导致沉淀物存在少量放射性 |
C.用含有放射性碘的饲料饲喂成年狗,可在血液中的促甲状腺激素中检测到放射性 |
D.用含3H标记尿嘧啶的营养液培养洋葱根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到 |
A.次级生产量归根结底是要依靠植物在光合作用中产生的有机物 |
B.凡是异养生物都是次级生产者 |
C.海洋的初级生产量之和虽是陆地初级生产量的1/2,但次级生产量却相当于陆地的3倍多 |
D.次级生产量减去呼吸量即为净次级生产量 |
【知识点】 生态系统的能量流动
A.哺乳动物的存活曲线均为凸型 |
B.狼蛛在森林底层的分布属于随机分布 |
C.所有生物的种群均可分为生殖前期、生殖期和生殖后期 |
D.自然增长率一般用单位时间出生或死亡个数占种群总个数的百分数或千分数表示 |
A.甲地和乙地发生的演替类型分别是次生演替和原生演替 |
B.若没有外力干扰,甲地可演替生长成次生林 |
C.演替过程中的群落没有垂直结构 |
D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 |
【知识点】 群落的演替及其影响因素解读
A.1/8 | B.1/6 | C.1/11 | D.1/14 |
【知识点】 基因频率的改变与生物进化解读
实验组别 | 探究实验 | 选用材料与试剂 |
A | 温度对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆 |
B | 温度对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、本尼迪特试剂 |
C | pH对酶活性的影响 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘-碘化钾溶液 |
D | pH对酶活性的影响 | 过氧化氢溶液、新鲜的鸡肝匀浆 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 酶促反应的因素及实验解读
A.HIV病毒主要攻击B淋巴细胞,导致免疫功能严重缺陷 |
B.多次接种乙肝疫苗增加效应细胞和记忆细胞属于主动免疫 |
C.非特异性免疫的第一道防线由皮肤、黏膜和巨噬细胞构成 |
D.巨噬细胞和靶细胞表面的抗原—MHC复合体都能被效应细胞毒性T细胞识别 |
【知识点】 免疫调节
A.若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期,则甲图所示时期中有4个DNA含放射性 |
B.甲图细胞中含4个染色体组, 该动物正常体细胞中含8条染色体 |
C.乙图细胞处于减数第二次分裂后期,其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体 |
D.高倍显微镜下观察丙图细胞,可看到正在分离的性染色体X和Y,其分裂产生4个成熟生殖细胞 |
A.该病是伴X隐性遗传病 |
B.Ⅱ4与Ⅰ2基因型相同的概率为2/3 |
C.若甲为正常男孩,则甲携带该致病基因的概率为7/17 |
D.若Ⅱ3与Ⅱ1家族中一正常男性婚配,所生男孩均患病 |
【知识点】 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用解读
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高 |
B.过程②可以取F1任一植株的适宜花药作培养材料 |
C.过程③不会发生基因重组 |
D.培养花药至单倍体不能体现细胞的全能性 |
【知识点】 基因的自由组合定律
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.7 | 3.1--6.8 | Pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0--20 | mIU/L |
A.神经系统的兴奋性降低 |
B.血糖含量低于正常 |
C.促甲状腺激素分泌增加 |
D.组织细胞摄取葡萄糖减弱 |
A.H基因正常表达时,一种血型对应一种基因型 |
B.若IA基因缺失一个碱基对,表达形成的多肽链就会发生一个氨基酸的改变 |
C.H基因正常表达时,IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶,表现为A型 |
D.H酶缺乏者(罕见的O型)生育了一个AB型的子代,说明子代H基因表达形成了H酶 |
A.t1时种群数量达到最大值即为K值 |
B.t2时该种群的出生率小于死亡率 |
C.领域行为是调节该种群数量的重要外源性因素 |
D.自然环境下,大多数种群数量波动类型与该种群不同 |
A.碳循环在甲、乙、丙构成的生物群落内部是以含碳有机物的形式双向传递 |
B.流经该生态系统的总能量可用丁来表示 |
C.丁大于甲+乙+丙 |
D.根据图示关系可推测该森林生态系统的自我调节能力较强 |
【知识点】 生态系统及其稳定性
A.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 |
B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为×100% |
C.N5的去向之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖 |
D.生产者呼吸过程中化学能转变为热能和ATP |
A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低 |
B.图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦ |
C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧 |
D.复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白 |
【知识点】 神经调节 膜电位的变化及相关曲线解读
①正常基因纯合细胞
②突变基因杂合细胞
③突变基因纯合细胞
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.①②③ |
【知识点】 基因突变和基因重组
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和数目 | 二硫键数目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 无 | 41.9 |
突变酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突变酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
A.突变酶F的最适温度为65.5℃ |
B.突变酶C的热稳定性提高与半胱氨酸的数目有关 |
C.突变酶中二硫键的形成与半胱氨酸的位置无关 |
D.溶菌酶热稳定性的提高可能与空间结构的改变有关 |
【知识点】 蛋白质的变性解读 蛋白质的结构和功能综合
A.豌豆一对相对性状的杂交实验——不同的遗传因子在形成配子时自由组合 |
B.果蝇的眼色伴性遗传实验——遗传的染色体学说 |
C.肺炎双球菌的离体转化实验——S型菌可能存在转化因子 |
D.达尔文父子的向光性实验——有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部 |
【知识点】 基因的分离定律
A.图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高 |
B.ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制 |
C.光斑移开后一段时间光合作用仍在进行一段时间 |
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积是相等的 |
A.转录时,RNA聚合酶与RNA分子的某一启动部位相结合 |
B.转录时,在酶的催化下以A、U、C、G四种碱基为原料合成RNA |
C.翻译时,核糖体认读mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码,选择相应的氨基酸 |
D.翻译时,若干个mRNA串联在一个核糖体上的肽链合成方式,大大增加了翻译效率 |
杂交组合 | 染色体数及配对状况 |
甲×乙 | 12条两两配对,2条不配对 |
乙×丙 | 4条两两配对,14条不配对 |
甲×丙 | 16条不配对 |
A.观察的子代细胞都处于减数第一次分裂 |
B.甲、乙、丙体细胞中的染色体数分别是6条、8条、10条 |
C.甲、乙、丙三个物种中,甲和乙亲缘关系较近 |
D.用秋水仙素处理甲与丙的子代幼苗,可能形成四倍体的新物种 |
【知识点】 减数分裂过程中物质的变化规律解读 染色体数目的变异解读
A.该同学的实验操作过程可以测定某水层水样的光合作用总量 |
B.该同学的实验操作过程可以测定某水层水样的呼吸量 |
C.该同学的实验操作过程无法测定某水层水样的光合作用总量和呼吸量 |
D.该实验必须再取一瓶水样,测定水样中原有的溶氧量才能测出光合作用总量 |
【知识点】 光合作用
A.免耕法是利用了生长素对不同植物作用有差异的原理 |
B.植物生长调节剂不包括人工合成的植物激素类似物 |
C.生长激素通过促进糖原的利用而促进动物生长 |
D.胰岛中只有分泌胰高血糖素和胰岛素的两种细胞 |
【知识点】 植物生命活动的调节
A.图甲所示的变异属于基因重组 |
B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 |
C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种 |
D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 |
A.基因型为AaBb的植株自交,后代有6种表现型 |
B.基因型为AaBb的植株自交,后代中红色大花瓣植株占3/16 |
C.基因型为AaBb的植株自交,稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型 |
D.大花瓣与无花瓣植株杂交,后代出现白色小花瓣的概率为100% |
【知识点】 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题解读
A.在农药的作用下,害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点 |
B.E点是生物防治 |
C. 害虫种群的年龄组成为衰退型 |
D.食物的短缺降低了害虫的存活率 |
二、非选择题 添加题型下试题
(1)磷除了是光合作用相关产物的组分外,也是叶绿体内
(2)图中A在光下裂解为
(3)卡尔文循环中,1分子的二氧化碳与1个核酮糖二磷酸结合,会形成2分子
(4)为提高冬枣果实的产量,某研究人员进行了“外源赤霉素对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验,结果如下表:
外源赤霉素(mg/L) | 净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1) | 光饱和点(μmol·m-2·s-1) | 叶绿素含量(mg·g-1FW) | 气孔导度(μmol·m-2·s-1) |
40 | 15.51 | 1630 | 3.03 | 236.2 |
0 | 14.17 | 1370 | 2.94 | 210.7 |
与对照组比较,对叶片施加40mg/L外源赤霉素后,光合作用过程中碳反应速率将
(5)冬枣果实中能产生赤霉素的结构是
【知识点】 光合作用
(1)图甲中细胞①是
(2)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素的含量也增加。机体出现上述变化的调节方式为
(3)由图乙可知,正常情况下,乙酰胆碱在人体突触前神经细胞内合成后,贮存在
(4)人被α-银环蛇咬伤后,蛇毒影响细胞间兴奋传递的原因是
实验材料:培养瓶、动物细胞培养液、小鼠肝细胞、葡萄糖测定仪、显微镜、血细胞计数板、生理盐水、用生理盐水配制的一定浓度的胰岛素溶液等。
实验思路:
①取培养瓶若干个,分组如下:
甲组:动物细胞培养液 + 小鼠肝细胞 + 生理盐水;
乙组:动物细胞培养液 + 小鼠肝细胞 +
每组设置若干个重复样品。
②将各样品在适宜条件下培养合适的时间后,
(说明:实验所用小鼠肝细胞是能够增殖的细胞)
请回答:
(1)完善实验思路中的①和②。
(2)若胰岛素对上述变量均发挥效应,请预测实验结果(设计一个双纵轴坐标系,并用柱形图的形式预测实验结果)。
(3)分析与讨论:
① 用葡萄糖浓度作为检测指标的依据是
② 胰岛素是动物体内调节血糖的一种重要激素,胰岛素在调节血糖的过程中,对肝细胞的作用效应为促进
【知识点】 体液调节
(1)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为
(2)F1雌果蝇中杂合子所占的比例为
(3)果蝇体内另有一对基因T、t,已知这对基因不位于2号染色体上。当t基因纯合时对雄蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。为了探究T、t基因是否位于X染色体上,让纯合红眼雌果蝇与一只不含T基因的纯合白眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇随机交配,观察F2代性别比例。
①若
②若
请在答题卷的方框中写出第①种情况的遗传图解(要求只写出与性别有关的基因型及表现型,配子不写)。
试卷分析
试卷题型(共 44题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.64 | 组成细胞的分子 | 单选 |
2 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
3 | 0.85 | ATP与ADP的相互转化 ATP的结构简式及组成 | 单选 |
4 | 0.65 | 渗透作用 | 单选 |
5 | 0.64 | 细胞的结构和功能 细胞的增殖 | 单选 |
6 | 0.85 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
7 | 0.64 | 细胞的结构和功能 | 单选 |
8 | 0.85 | 光合作用与细胞呼吸在物质和能量代谢上的区别与联系 | 单选 |
9 | 0.65 | 光合作用与呼吸作用的综合计算问题 | 单选 |
10 | 0.94 | 光合作用 | 单选 |
11 | 0.85 | 基因的分离定律 | 单选 |
12 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 隔离与物种的形成 | 单选 |
13 | 0.64 | 内环境与稳态 | 单选 |
14 | 0.65 | 光合作用实验 噬菌体侵染细菌的实验 内分泌系统的组成和功能 | 单选 |
15 | 0.65 | 生态系统的能量流动 | 单选 |
16 | 0.94 | 种群的概念及特征 种群的存活曲线 | 单选 |
17 | 0.85 | 群落的演替及其影响因素 | 单选 |
18 | 0.65 | 基因频率的改变与生物进化 | 单选 |
19 | 0.65 | 酶促反应的因素及实验 | 单选 |
20 | 0.94 | 免疫调节 | 单选 |
21 | 0.65 | 卵细胞的形成过程 萨顿的假说 染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念 | 单选 |
22 | 0.65 | 遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 | 单选 |
23 | 0.85 | 基因的自由组合定律 | 单选 |
24 | 0.65 | 激素分泌的分级调节 血糖调节 | 单选 |
25 | 0.65 | 基因自由组合定律的实质和应用 基因、蛋白质与性状的关系 基因突变 | 单选 |
26 | 0.65 | 种群数量增长曲线 | 单选 |
27 | 0.64 | 生态系统及其稳定性 | 单选 |
28 | 0.65 | 能量流动的特点以及研究能量流动的意义 能量流动的相关计算 | 单选 |
29 | 0.65 | 神经调节 膜电位的变化及相关曲线 | 单选 |
30 | 0.65 | 基因突变和基因重组 | 单选 |
31 | 0.65 | 蛋白质的变性 蛋白质的结构和功能综合 | 单选 |
32 | 0.85 | 基因的分离定律 | 单选 |
33 | 0.65 | 光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化 影响光合作用的因素 | 单选 |
34 | 0.65 | 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
35 | 0.85 | 减数分裂过程中物质的变化规律 染色体数目的变异 | 单选 |
36 | 0.85 | 光合作用 | 单选 |
37 | 0.94 | 植物生命活动的调节 | 单选 |
38 | 0.65 | 精子的形成过程 染色体数目的变异 | 单选 |
39 | 0.65 | 利用分离定律思维解决自由组合定律的问题 | 单选 |
40 | 0.65 | 基因频率的改变与生物进化 种群的概念及特征 影响种群数量变化的因素 信息传递在农业生产中的应用 | 单选 |
二、非选择题 | |||
41 | 0.4 | 光合作用 | 实验题 |
42 | 0.65 | 兴奋在神经元之间的传递 体液免疫 细胞免疫 | 解答题 |
43 | 0.64 | 体液调节 | 实验题 |
44 | 0.85 | 基因自由组合定律的实质和应用 伴性遗传的遗传规律及应用 | 解答题 |