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广西南宁市横县2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
广西 高一 期中 2024-04-11 57次 整体难度: 适中 考查范围: 遗传与进化、分子与细胞

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
1. 生物在繁衍过程中都具有保持遗传稳定性和表现出遗传多样性的特点,这与生物体的某些生理过程密切相关。下图是某种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程示意图,其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是(       

   

A.过程①②有利于使同一双亲后代呈现出多样性
B.这种动物雌雄个体的过程②产生的成熟生殖细胞的数目不同
C.仅由过程②就能保证该生物前后代染色体数目的恒定
D.受精卵中的染色体,一半来自父方,一半来自母方
2. 假设A/a和B/b这两对等位基因是独立分配的,各控制一对相对性状。下列可用来验证自由组合定律的交配组合是(       
①AaBb×AaBb       ②AaBb×aabb          ③Aabb×AaBb     ④AABB×aabb
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②
2024-04-10更新 | 253次组卷 | 3卷引用:云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
3. 下图A、B、C别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞,下列叙述错误的是(       

   

A.正在进行有丝分裂的是图B
B.图C细胞内不存在同源染色体
C.由上图判断该生物为雄性
D.该生物体细胞中最多含有8条染色体
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
4. 关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是(       
A.每个四分体都包含4条染色体
B.形态大小相同的染色体一定是同源染色体
C.四分体在减数第一次分裂过程中形成
D.同源染色体携带的遗传信息一定相同

5. 荧光标记染色体上的着丝粒可研究染色体的行为和数量变化。下图分别表示某动物(2n)精巢中处于分裂期的甲细胞和乙细胞,用红色荧光和绿色荧光分别标记其中两条染色体的着丝粒(分别用“”和“”表示),在荧光显微镜下观察着丝粒随时间的变化,发现其依次出现在细胞①~③(或①~④)的不同位置处。图丙是该细胞分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线。下列说法正确的是(  )

A.甲细胞的着丝粒到达③位置时,细胞内的染色体数为4n
B.乙细胞当荧光点移动到③所示位置时,正处于减数分裂Ⅰ中期
C.乙细胞的着丝粒从①到②位置的过程中DNA数目加倍
D.细胞乙所示过程中染色体数与核DNA数之比对应图丙的EF段

二、多选题 添加题型下试题

6. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合:乙同学每次分别从Ⅲ、IV小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是(       

   

A.甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合,均发生在过程②中
B.乙同学模拟非等位基因的自由组合和雌雄配子的随机结合,发生在过程③中
C.上述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同,且抓取记录组合后放回原处
D.甲、乙同学经过多次抓取小球实验后,理论上得到的Dd、ab组合概率分别约为1/2、1/4

三、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 下列关于“观察蝗虫精母细胞减数分裂装片”实验的叙述,错误的是(  )
A.可以在低倍镜下识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞
B.制作该临时装片时可以用甲紫溶液对染色体进行染色
C.能观察到减数分裂Ⅰ时期同源染色体两两配对的联会过程
D.也可以选用水稻的花药作为实验材料观察花粉母细胞减数分裂不同时期的显微照片
8. 如图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞,下列说法正确的是(  )

   

A.图1中的1和2来自细胞分裂间期染色体的复制
B.②④可能来自同一个次级精母细胞
C.②在形成过程中可能在减数分裂Ⅰ发生过同源染色体上的姐妹染色单体之间的互换
D.图1中a和b可在正常减数分裂产生的一个子细胞中同时出现
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
10. 天竺鼠身体较圆,唇形似兔,是鼠类宠物中最温驯的一种,受到人们的喜爱。科学家通过研究发现,该鼠的毛色由两对基因控制,这两对基因分别位于两对常染色体上。现有一批基因型为BbCc的天竺鼠,已知B决定黑色毛,b决定褐色毛,C决定毛色存在,c决定毛色不存在(即白色)。则这批天竺鼠繁殖后,子代中黑色∶褐色∶白色的理论比值为 (   
A.9∶4∶3B.9∶3∶4C.9∶1∶6D.9∶6∶1
2016-11-26更新 | 420次组卷 | 23卷引用:2011-2012学年山东冠县武训高中高二下学期第三次模块生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
11. 若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是(     
A.所选实验材料是否为纯合子
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对等位基因控制
D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
2019-01-30更新 | 11232次组卷 | 146卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标全国Ⅰ卷)
12. 已知豌豆红花(A)对白花(a)、高茎(B)对矮茎(b )、子粒饱满(C)对籽粒皱缩(c)为显性,控制它们的三对基因自由组合。基因型分别为AaBbCc、A abbCc的两株豌豆杂交所产生的子代中(       
A.表型有18种,红花高茎子粒饱满植株的比例为 9/32
B.表型有8种,白花高茎子粒皱缩植株的比例为 1/16
C.基因型有8种,Aabbcc植株的比例为 1/8
D.基因型有18种,aa BbCc植株的比例为 1/16
2024-04-10更新 | 231次组卷 | 3卷引用:云南省昆明市禄劝彝族苗族自治县第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
13. 下图表示豌豆杂交实验中F1自交产生F2的结果统计。对此下列相关说法不正确的是(  )

A.这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状
B.出现此实验结果的原因之一是不同对的遗传因子自由组合
C.根据图示结果不能确定F1的表型和基因型
D.根据图示结果不能确定亲本的表型和遗传因子
2024-03-16更新 | 1048次组卷 | 23卷引用:天天练 人教版高一必修2第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
单选题-单选 | 较易(0.85)
14. 如图表示孟德尔杂交实验操作过程,下列叙述正确的是(  )

A.②操作后要对b套上纸袋
B.①和②的操作不宜同时进行
C.a为父本,b为母本
D.①和②是在开花后进行的
15. 香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢活动逐步合成中间产物和紫色素,此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制(如下图所示),两对基因不在同一对染色体上。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的开蓝花,两者都没有的则开白花。下列叙述中不正确的是(       

A.香豌豆基因型为B_D_时,才可能开紫花
B.基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质,所以开白花
C.基因型为BbDd的香豌豆自花传粉,后代表现型比例为9 : 4 : 3
D.基因型Bbdd与bbDd杂交,后代表现型的比例为1 : 1 : 1: 1
2024-05-05更新 | 337次组卷 | 30卷引用:湖南师大附中2010届高三月考试题(三)
单选题-单选 | 容易(0.94)
名校
16. 孟德尔在发现分离定律的过程中运用了科学的研究方法。在他研究的过程中,“演绎推理”的步骤是指(  )
A.完成了豌豆的正、反交实验
B.提出假说,解释性状分离现象
C.设计测交实验,预期实验结论
D.完成测交实验,得到实验结果
2021-06-10更新 | 866次组卷 | 34卷引用:2016年辽宁大连高三双基测生物试卷
17. 已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(如图1),结果如图2所示。下列叙述正确的是(       

   

A.两对等位基因遗传时不遵循自由组合定律
B.丙个体自交,产生的子代中矮秆抗病个体占1/2
C.如果图1中的F1自交,则F2中与亲本表型不同的个体占3/8
D.图2中的四种类型中都有纯合子和杂合子
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
解题方法
18. 某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋,开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是(   )

A.甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官,两个布袋中的小球分别代表雌雄配子
B.从甲、乙中各抓取一个小球并组合,可模拟雌雄配子的随机结合
C.统计次数越多,结果越接近DD:Dd:dd=1:2:1
D.每次抓取小球前,需摇匀布袋,每次抓取后,不需要将小球放回布袋中
2024-03-13更新 | 1639次组卷 | 17卷引用:黑龙江省大庆市实验中学实验二部2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
19. 甲、乙分别表示蝗虫细胞分裂过程中某一时期的模式图(仅示部分染色体),丙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线,丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是(       

  

A.图甲所示图中有0条姐妹染色单体;图乙所示图中有4条染色体,8个DNA分子
B.图乙细胞处于图丁的Ⅱ时期
C.若图丙表示有丝分裂,完成de段变化的细胞分裂时期是后期;若图丙表示减数分裂,则de段发生同源染色体的分离
D.图丁中,Ⅱ时期可能发生同源染色体交叉互换现象
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
20. 1958年科学家通过开创性的实验揭示了DNA的复制机理。该实验用含有15NH4Cl的培养液培养大肠杆菌若干代,然后再转移至含有14NH4Cl的培养液中继续培养,结果如图所示,F0-F3表示离心管编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中分布的位置。下列说法错误的是(       

A.F0结果显示大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养,其条带表示全为重带
B.离心结果显示F2只有轻带和中带,并对得到结论起到了关键作用
C.F3为F2的子代,相同条件下继续培养n代,密度带的位置和数量发生变化,轻带变宽
D.实验结果可以说明DNA的复制方式为半保留复制

四、非选择题 添加题型下试题

21. 已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,由一对等位基因控制。某校高一年级生物兴趣小组做了果蝇的杂交实验,并绘制了如图1所示的遗传图解,统计F2的表型及所占比例情况如图2所示。回答下列问题(注:控制翅型的基因用A和a表示):

(1)果蝇翅型中显性性状是____,F1中长翅果蝇的基因型为____
(2)F2长翅果蝇中纯合子占____,F2果蝇中基因型与F1基因型不同的个体所占比例为____
(3)假如该生物兴趣小组同学让F2中的长翅果蝇相互交配,则所得后代果蝇的表型及比例为____
22. 图表示某生物的雌、雄个体内细胞分裂某时期的图像,请据图回答:

(1)图A表示正在进行_____分裂的细胞,处于细胞分裂的_____期,该细胞有_____对同源染色体,有_____条姐妹染色单体。
(2)图B的细胞名称是_____,该细胞分裂后产生了一个极体和一个_____
(3)图C表示正处于_____时期的细胞,此细胞中有_____对同源染色体,_____个四分体,该细胞分裂结束后每个子细胞中含有_____条染色体。
2024-04-11更新 | 81次组卷 | 1卷引用:广西南宁市横县2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题
23. 回答下列关于分离定律的问题:
(1)金鱼草的花色由一对等位基因控制。选择红花植株(RR)与白花植株(rr)进行杂交实验,如图所示。F1粉红色花的基因型是___________,F2中红花:粉红色花:白花=___________。F2中的粉红色花与白花杂交,后代的表型及其比例是___________。F2中三种表型的金鱼草自交,后代不会发生性状分离的是___________

(2)南瓜果实的颜色是由A和a控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交,F1中既有黄果南瓜,也有白果南瓜,F1自交产生的F2的表现类型如图所示。南瓜果实颜色中,属于显性性状的是___________,判断的理由是___________。图中三代中均有白果,其中一定是杂合子的是___________,既有纯合子也有杂合子的是___________

24. 已知猫的双瞳同色和双瞳异色由一对位于常染色体上的基因T、t控制。耳朵形状由位于另一对常染色体上的基因D、d控制,折耳(DD)与立直耳(dd)杂交,子代表现为折耳立(Dd)。甲、乙两个科研小组分别将多只折耳双瞳异色猫与多只折耳立双瞳同色猫作亲本杂交,甲组的F1为折耳双瞳同色:折耳立双瞳同色=1:1,乙组的F1为折耳双瞳异色:折耳双瞳同色∶折耳立双瞳异色:折耳立双瞳同色=1:1:1:1。回答下列问题:
(1)根据__________组的杂交结果,可判断双瞳同色是__________性状。
(2)乙组亲本中,折耳双瞳异色猫与折耳立双瞳同色猫的基因型分别是____________________
(3)乙组F1中折耳立双瞳同色的雌雄猫相互交配,所得后代的表现型有__________种,比例是__________
(4)现要选育出能稳定遗传的折耳双瞳同色猫,请利用甲、乙两组亲本及F1中现有的猫为材料,设计出所用时间最短的实验方案,用遗传图解表示__________
25. 某种植物在自然状态下是自花传粉且闭花受粉的,该植物的果皮颜色有紫色和绿色两种,受两对独立遗传的等位基因控制。某实验小组以纯合个体为亲本进行杂交得到F1,F1自交得到F2,结果如下表所示。回答下列问题:

F1/株数

F2/株数

组合

紫色果皮

绿色果皮

紫色果皮

绿色果皮

①紫色果皮×绿色果皮

212

0

612

41

②紫色果皮×绿色果皮

76

0

276

91

(1)该种植物与果皮颜色相关基因的遗传遵循________定律,判断的理由是________________
(2)若控制该相对性状的基因用A/a、B/b表示,则组合①的两个亲本基因型为________。理论上,组合①的F2紫色果皮植株中纯合子所占的比例为________
(3)若要鉴定组合②中F2的某株紫色果皮植株是纯合子还是杂合子,请设计简便的实验进行探究,完善下列实验思路和预期结果。
实验思路:________________,统计子代的表型及比例。
预期结果:若后代______________,则组合②中F2的紫色果皮植株是纯合子;若后代中________________,则组合②中F2的紫色果皮植株是杂合子。

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:遗传与进化、分子与细胞

试卷题型(共 25题)

题型
数量
单选题
19
多选题
1
非选择题
5

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
遗传与进化
2
分子与细胞

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.65精子的形成过程  卵细胞的形成过程  受精作用单选
20.65基因自由组合定律的实质和应用  9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用  基因连锁与交换定律单选
30.85减数分裂和有丝分裂的综合  精子和卵细胞的形成过程异同单选
40.65减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体单选
50.4动物细胞的有丝分裂  有丝分裂的物质的变化规律  精子的形成过程  减数分裂过程中物质的变化规律单选
70.65减数分裂过程中物质的变化规律  观察细胞的减数分裂实验单选
80.65精子的形成过程  减数分裂异常情况分析单选
90.85性状与相对性状  性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因单选
100.659:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用单选
110.65基因的分离定律单选
120.65基因自由组合定律的实质和应用单选
130.65孟德尔两对相对性状的杂交实验  基因自由组合定律的实质和应用单选
140.85孟德尔一对相对性状的杂交实验单选
150.65基因自由组合定律的实质和应用  9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用单选
160.94孟德尔一对相对性状的杂交实验单选
170.65基因自由组合定律的实质和应用单选
180.85性状分离比的模拟实验单选
190.65有丝分裂的物质的变化规律  减数分裂过程中物质的变化规律  减数分裂和有丝分裂的综合单选
200.65探究DNA的复制过程单选
二、多选题
60.65基因分离定律的实质和应用  性状分离比的模拟实验  基因自由组合定律的实质和应用
三、非选择题
210.65基因分离定律的实质和应用  性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因解答题
220.65减数分裂和有丝分裂的综合解答题
230.85基因分离定律的实质和应用  完全显性、不完全显性和共显性  性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因解答题
240.85基因自由组合定律的实质和应用  性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因解答题
250.65基因自由组合定律的实质和应用  9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用  性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因解答题
共计 平均难度:一般