河北省青龙满族自治县实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考模拟政治试题
河北
高一
阶段练习
2022-10-21
85次
整体难度:
较易
考查范围:
中国特色社会主义、当代国际政治与经济、时事政治
一、单选题 添加题型下试题
A.生产工具简陋,生产力水平低下 |
B.人们满足于平等互助的关系 |
C.氏族长用强制手段解决内部问题 |
D.生产关系不适合生产力状况 |
①脑力劳动体力劳动的分工、城市的出现
②氏族议事会是全体成年人的集会
③出现文字与国家
④铁质农具、耕作技术、水利事业的发展
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.私有制出现→出现了贫富分化→阶级产生→产生了国家政权→家庭个体劳动盛行 |
B.阶级产生→家庭个体劳动盛行→出现了贫富分化→产生了国家政权→私有制出现 |
C.国家政权产生→划分阶级→私有制出现→家庭个体劳动盛行→社会贫富分化严重 |
D.家庭个体劳动盛行→私有制出现→出现了贫富分化→阶级产生→产生了国家政权 |
A.人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入文明时代 |
B.人类历史上最早的国家出现了 |
C.出现了封建制生产关系 |
D.形成了人类社会最早的两大对立阶级 |
①人类进入奴隶社会后,摆脱蒙昧野蛮状况,迈入文明时代
②文明是指奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶
③奴隶社会代替原始社会是历史的进步
④原始社会共同劳动、共同占有生产资料、平均分配产品是最文明的时代
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①“佃隶”获得了土地所有权,提高了劳动积极性
②相对于奴隶,“佃隶”处境有所改善
③“佃隶”的出现是人类社会基本矛盾运动的结果
④“佃隶”出现的根本原因在于生产关系的变化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①奴隶主占有生产资料和完全占有奴隶
②奴隶生产的全部产品归奴隶主占有和支配
③奴隶有一定的人身自由,在奴隶主强制下劳动
④奴隶主无偿占有工人创造的剩余价值
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 资本主义生产关系的产生解读 奴隶制生产关系解读
①文字的发明
②城市的出现
③奴隶社会的形成
④出现脑力劳动和体力劳动的分工
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①劳动者完全失去土地,靠出卖劳动力为生
②地主阶级通过对土地的占有来剥削劳动者
③收取地租成为地主剥削农民的主要方式
④农民的劳动成果全部归地主阶级所有
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶——奴隶遭受剥削的根源
②农民依附于地主并完全失去人身自由——地主收取地租的前提
③资本家无偿占有工人创造的剩余价值——资本主义剥削的秘密
④资产阶级占有全部生产资料和劳动者——资本主义剥削的基础
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.为资本主义发展扫清了障碍 | B.使农民阶级的反抗斗争日益激烈 |
C.提供了企业开办所需的大量货币财富 | D.提供了大批有人身自由的劳动者 |
①生产过剩是社会生产与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩
②资本主义社会的基本矛盾是导致资本主义经济危机的根本原因
③生产无限扩大与劳动人民有限的支付能力之间的矛盾是危机的直接原因
④资产阶级与无产阶级的斗争是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
【知识点】 资本主义的经济危机解读 资本主义社会的基本矛盾解读
①资本主义的基本矛盾是导致美国经济危机迫在眉睫的根源
②资本主义发展到一定阶段,其主要矛盾就会不可避免地被激化
③只要美国政府及时出台相应措施,其经济危机就可以被克服
④美国经济严重泡沫化可能会导致大批生产企业和银行破产
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 资本主义的经济危机解读 资本主义社会的基本矛盾解读
A.资产阶级 | B.经济危机 |
C.资本主义制度 | D.生产的绝对过剩 |
①资本主义制度必然导致分配不公
②资本主义制度阻碍生产力的发展
③资本主义制度下民主具有全民性
④资本主义制度捍卫资产阶级利益
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①空想社会主义
②《共产党宣言》的诞生
③工人运动的兴起
④资本主义的发展
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
A.空想社会主义和人人平等原则 | B.德国古典哲学和唯心主义 |
C.英国古典经济学和劳动价值论 | D.马克思主义哲学和剩余价值学说 |
①揭示了人类社会发展的一般规律
②从社会学角度揭示了剩余价值的来源
③找到了变革资本主义社会的坚定力量
④批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.表明资本主义生产关系和资产阶级退出了历史舞台 |
B.体现出资本主义的充分发展是建立社会主义的基础 |
C.将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实 |
D.展现了社会主义制度的优越性 |
①完全是帝国主义入侵造成的
②是近代中国的基本国情
③是认识和解决近代中国一切社会问题的根本方法
④是近代中国的社会性质
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①争取民族独立、人民解放
②实现国家富强、人民幸福
③推翻压在中国人民头上的三座大山,建立人民民主共和国
④彻底改变一穷二白的面貌,实现社会主义现代化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 近代中国人民的历史任务解读
①是走资本主义道路还是社会主义道路之争
②在思想上为中国共产党的成立准备了条件
③确立了农村包围城市的新民主主义革命道路
④消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 探索复兴之路的努力解读 新民主主义革命的胜利解读
二、主观题 添加题型下试题
材料一 习近平主席在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话强调,中华人民共和国的成立,彻底改变了近代以后100多年中国积贫积弱、受人欺凌的悲惨命运,中华民族走上了实现伟大复兴的壮阔道路。
材料二 70多年来开天辟地的创业史、震撼世界的造物记,精彩故事由人民奋斗书写,中国奇迹由人民携手创造。从武装斗争推翻旧中国,到社会主义“三大改造”完成、改革开放建设新中国,再到中国特色社会主义进入新时代,无数优秀中华儿女在中国共产党的领导下,在爱国主义旗帜的感召下,以一场爱国主义的伟大实践,让中国巍然屹立在世界东方。
请结合材料,运用所学知识,简述中华人民共和国成立的意义。
【知识点】 中华人民共和国成立的意义解读
27. 1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。它向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图,是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作,是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。
请结合材料,谈谈《共产党宣言》的主要内容。材料一 在澳大利亚黑尔巴人部落,人们曾看到过这种现象:自清早起,男女老幼都外出寻找食物,经过一段时间以后,大家都带着获得的野兽等食物,到附近的洞穴里去烧。长者将极其有限的食物平均分给大家吃。吃完后,大家又去寻找食物。
材料二 在奴隶制度下,奴隶被看成是“会说话的工具”。在庄园、矿山里,奴隶主挥舞手中的皮鞭,强迫奴隶用十分简陋的工具从事极度繁重的劳动。为了防止奴隶逃跑,奴隶主还给奴隶戴上沉重的脚镣。然而,正是奴隶在极端恶劣的环境中,以他们的艰苦劳动,创造了社会的物质财富和精神文化。
有人认为,奴隶制是人类历史上最残酷的制度,奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。请结合材料和所学知识,简要评析上述观点。
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 原始社会在人类社会中的地位 原始社会生产关系的特点 生产力和生产关系 | 单题 |
2 | 0.85 | 原始社会生产关系的特点 氏族制度 人类进入文明时代 封建制生产关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 人类进入文明时代 生产力和生产关系 | 单题 |
4 | 0.85 | 私有制的确立 奴隶制国家的产生 生产力和生产关系 | 单题 |
5 | 0.85 | 奴隶制国家的产生 人类进入文明时代 封建制生产关系 奴隶制生产关系 | 单题 |
6 | 0.85 | 人类进入文明时代 奴隶制生产关系 | 单题 |
7 | 0.85 | 生产力和生产关系 奴隶制生产关系 | 单题 |
8 | 0.85 | 资本主义生产关系的产生 奴隶制生产关系 | 单题 |
9 | 0.85 | 奴隶制国家的产生 人类进入文明时代 | 单题 |
10 | 0.85 | 封建制生产关系 封建社会的阶级剥削 | 单题 |
11 | 0.85 | 封建制生产关系 | 单题 |
12 | 0.85 | 封建制生产关系 资本主义生产关系的产生 奴隶制生产关系 | 单题 |
13 | 0.65 | 封建社会的阶级剥削 资本主义生产关系的产生 资本主义制度的确立 | 单题 |
14 | 0.85 | 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 | 单题 |
15 | 0.85 | 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 | 单题 |
16 | 0.85 | 资本主义的经济危机 | 单题 |
17 | 0.85 | 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 民主与专政的关系 | 单题 |
18 | 0.85 | 空想社会主义 科学社会主义的诞生 共产党宣言 | 单题 |
19 | 0.85 | 空想社会主义 | 单题 |
20 | 0.85 | 空想社会主义 唯物史观 剩余价值学说 科学社会主义的诞生 | 单题 |
21 | 0.85 | 剩余价值学说 | 单题 |
22 | 0.85 | 十月革命的胜利 | 单题 |
23 | 0.85 | 中国逐步沦为半殖民地半封建社会 近代中国人民的历史任务 | 单题 |
24 | 0.65 | 近代中国人民的历史任务 | 单题 |
25 | 0.85 | 探索复兴之路的努力 新民主主义革命的胜利 | 单题 |
二、主观题 | |||
26 | 0.85 | 中华人民共和国成立的意义 | 简答题 |
27 | 0.85 | 共产党宣言 | 简答题 |
28 | 0.85 | 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 奴隶制国家的产生 生产力和生产关系 | 辨析题 |
29 | 0.65 | 如何推动构建人类命运共同体 中华人民共和国成立的意义 改革开放的意义 抓住新时代的历史机遇期 党的二十大 | 开放性试题 |