【推荐1】 “生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯”。这句话给我们的启示是（       ）

A．要坚持一切以时间、地点、条件为转移	B．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
C．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的	D．矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的

【推荐2】2017年诺贝尔生理学或医学奖授予三名美国科学家，以表彰他们在研究生物钟运行的分子机制方面的杰出成就。他们使用果蝇作为模式动物，分离出能够控制生物日常节律的基因。目前，有效调控生物钟已被应用于军事、体育和政治等方面。这一科学研究的实践表明

A．理论创新是人们实现自身价值的根本途径

B．事物联系的多样性取决于实践活动的多样性

C．规律的客观性不取决于人们的认识和发现

D．创新要求把发挥能动性和遵循规律性相结合

【推荐3】人们总说“秋风扫落叶”，但我国的广东、福建等地则是春风微拂、树叶飘落，出现“春风扫落叶”的有趣景象。上述现象（       ）

A．说明矛盾具有特殊性

B．说明意识活动对客观世界具有一定的决定作用

C．告诉我们认识事物应该以时间、地点、条件为转移

D．证明了“秋风扫落叶”是错误的意识

【推荐1】“见微知著”是中医诊断的原则之一，即通过观察局部的微小变化，测知整体的、明显的病变，提出诊治方案，以治未得之病。中医的诊断原则主要佐证了（     ）

A．部分的功能及其变化会影响到整体的性质和功能

B．把握事物内部各要素之间的联系是解决问题的关键

C．统筹全局利于在认识世界和改造世界中取得理想效果

D．人类可以通过克服事物发展的不利条件做到防患于未然

【推荐2】根据《国家综合立体交通网规划纲要》，到2035年，我国将基本建成现代化高质量国家综合立体交通网，实现国际国内互联互通、全国主要城市立体畅达、县级节点有效覆盖，实现“人享其行、物优其流”。国家综合立体交通网络建设（       ）

A．注重了系统内部结构的有序性和优化趋向

B．推动了自在事物的联系向人为事物的联系转化

C．是基于事物的整体功能大于各个部分功能之和

D．着眼于事物全局，实现了对各个要素的统筹考虑

【推荐3】（多选）长三角一体化发展有助于消除管理、资源、信息、技术等方面的“孤岛”现象，即各子系统之间的要素流动不畅，导致科技创新效率低下。消除创新发展中的“孤岛现象”，就要（     ）

A．立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用

B．克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化

C．用创新思维方式来认识和处理问题，促进系统创新

D．破除体制机制障碍，实现系统整体功能的优化升级

【推荐1】（双选）习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略部署，我们都要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。这一论述说明了（     ）

A．量变比质变更能推动事物的发展

B．只有事物数量的不断增加才能引起质变

C．量的变化的不断积累到一定程度必然导致质的飞跃

D．事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程

【推荐2】（2024金山一模）（多选）各地坚持和发展新时代“枫桥经验”，进一步加强人民调解工作，做到小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交。这一做法融入的哲学方法是（     ）

A．敢于直面问题，及时化解矛盾

B．注重量的积累，做到防微杜渐

C．坚持群众观点，创新社会治理

D．树立正确意识，夯实基层政权

【推荐3】党的十九大报告指出:“从十九大到二十大，是‘两个一百年’奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。”这要求我们“紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。”从哲学上看，这是因为

A．主要矛盾在事物的发展中始终居于支配地位

B．系统优化方法要求用分析的思维方式认识事物

C．发挥人的主观能动性，可以突破社会规律的制约

D．量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

【推荐1】（2024松江一模）（多选）九曲黄河万里沙。黄河水少沙多、水沙关系不协调，是黄河复杂难治的症结所在，泥沙淤积与洪水风险相伴。保障黄河安澜，必须紧紧抓住水沙关系调节的“牛鼻子”。这（     ）

A．抓住了事物的主要矛盾	B．把握了矛盾的主要方面
C．做到具体问题具体分析	D．坚持了内外因辩证统一

【推荐2】（双选题）日常生活中的细枝末节，与全球气候变化息息相关。“选择绿色的生活方式，有时只在举手之间；换用节能灯、使用再生纸、自带购物袋……我们能否逃脱全球气候变化带来的各种灾难？答案由你我的行动决定！”这段话启示我们（       ）

A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中	B．必须重视局部作用，推动整体的发展
C．内因和外因共同推动事物发展	D．重视量的积累，为实现质变创造条件