文物是不可再生的珍贵文化资源,是国家的“金色名片”,是中华民族生生不息发展壮大的实物见证。合理利用是文物工作的重要方面。在2016年全国“两会”期间,8位全国人大代表对《中华人民共和国文物保护法(修订草案,送审稿)》提出了修改建议,认为现行的《文物保护法》只讲保护、不讲利用;只讲被动保护,不讲积极利用,因此主张将《文物保护法》的名称改为《文物法》。
国务院2016年3月4日印发的《关于进一步加强文物工作的指导意见》充分吸取以往文物利用中出现的不当、过当等问题的教训,强调要合理、适度利用,提出了任何文物利用都要以有利于文物保护为前提,以服务公众为目的,以彰显文物历史文化价值为导向,以不违背法律和社会公德为底线。
(1)文物古迹既要“保下来”,又要“用起来”。运用文化生活知识,说明加强文物保护和利用的意义。
(2)结合材料,运用矛盾的相关观点,分析“将《文物保护法》的名称改为《文物法》”的建议的合理性。
(3)在加强文物保护、管理和合理利用的今天,请就如何合理适度利用文物提出两条建议。
相似题推荐
【推荐1】伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神成就伟大的事业。2020年5月5日,长征五号B运载火箭在海南文昌航天发射场成功发射,为伟大的航天精神增添了新内容。
回顾过去,在我国运载火箭设计之初,第一批航天人受毛主席的《七律.长征》中表达出的红军为实现革命目标不畏艰辛、顽强奋斗精神的启发,提出了将我国运载火箭命名为“长征”的构想,并获得了,上级的批准。自那时起,我国的运载火箭就被称作“长征”火箭了。
展望未来,中国航天人的目标是星辰大海,长征系列火箭不会停止脚下的步伐。国家发展为航天事业发展打下了丰厚的物质和技术基础;中国航天人有坚定的决心和信念,星辰大海的伟大梦想吸引着一波又一波新鲜血液加入航天人的队伍。
“伟大的事业孕育伟大的精神,伟大的精神成就伟大的事业。”结合材料,运用文化生活知识对此加以分析说明。
【推荐2】2018年五四青年节期间,某校开展“践行中国梦,提升道德修养”的校园文化建设活动。在校园文化建设中,学校将道德模范请进教室,通过道德模范感人的故事,给学生上了一堂生动的道德课。学校建立了文化长廊,张贴古今名人画像,还举办了以“校园与梦想”为主题的演讲比赛和科技活动周。学校通过一系列文化活动,让学生在参与文化建设中实现了自身素质的全面提升。
结合材料,运用文化的特点与实质的知识,分析该校是如何开展校园文化建设的。
【推荐3】中华大地上灿若星辰的文物资源,不仅属于我们当代人,也属于子孙后代,守护并利用好这些文物资源,意义重大,责任重大。
在过去的“十三五”时期,全国博物馆每年举办展览2万多个,文物主题节目《如果国宝会说话》《国家宝藏》等广受欢迎,世界文化遗产地年接待游客超3亿人次,文创产品引领“国潮”消费新时尚„„“十四五”时期,全国备案博物馆数量预计达到6500家,年举办陈列展览数量预计达到3万个,年观众人数预计达到14亿人次。“文物热”“博物馆热”“文创热”等将呈现更加多样的形态,以文物为主题的研学和旅游将给人们带来更好的体验。让文物“活起来”,不断激发出历史文物资源的生命力。
结合材料,运用文化传承与创新的相关知识,分析“活起来”的文物是如何不断激发出历史文物资源的生命力的。
材料一:我国的传统村落、民居、建筑作为历史和文化的载体,承载着传统建筑规划布局的经典理论和精湛的建造技艺,集中体现了地域特色风情,体现了我国人民与自然和谐相处的传统生态文化。作家冯骥才曾大声疾呼:古村落是中国文化“压箱底”的宝贝。每座古村落都是一部厚重的书,千万不要在我们有机会认真读懂它之前就让它永远消失。
材料二:汉字,是以汉语为基础而产生的记录汉语的符号体系。有学者在著作中写道,汉字是笔尖下流淌的乡土,横平竖直皆风骨,撇捺飞扬即血脉。
但随着电脑和智能手机的普及,汉字由最初的“手写”逐渐演变为“手敲”。用键盘打字有很多好处,比如速度快、清晰度好、准确性高,还便于保存和传播,尤其是各种功能很强的输入法出现以后,键盘打字愈发迅速和简便,这使得手写汉字的机会越来越少,全社会汉字书写的整体水平也明显下降。对此有专家指出,书写和识读一样,是奠定学习能力的基础。汉字书写在情感交流、品性培养、艺术熏陶等方面发挥着独特的作用。
(1)结合材料一,运用文化传承的有关知识,说明我们应加强传统村落文化保护的理由。
(2)结合材料二,运用矛盾分析法谈谈你对汉字“手写”和“手敲”的认识。
(3)在信息化迅猛发展的时代,学校应如何发挥汉字在传承中华传统文化中的作用?请你提出两条具体可行建议。
走中国特色社会主义乡村振兴道路,必须传承发展提升农耕文明,走乡村文化兴盛之路。
材料针对城镇化进程加快导致的农耕文化发展空间萎缩,某省坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针,农耕文化保护与传承工作扎实推进。以保护、传承和利用为核心,发掘重要农业文化遗产的科学价值和社会功能,组织申报农业文化遗产;推动农耕文化进校园、进教材、进课堂,积极开展农耕文化学校教育和社会教育;加强传统村落的活态保护,利用现有乡村建筑,留住乡村记忆;扶持农耕题材影视剧、纪录片、微电影、网络剧创作,增强各族群众对农耕文化的认同感、自豪感。
结合材料,运用“文化传承”的知识,说明该省保护与传承农耕文化做法的合理性。
材料一 关于是否“重建圆明园”,国家文物局称,圆明园遗址不仅是清代皇家园林的重要代表,更是近代中国被侵略、被殖民的历史见证。遗址以断壁残垣告诫后人,“勿忘国耻、警钟长鸣”。重建圆明园将改变圆明园遗址被列强破坏的历史现状,应慎重论证其必要性和可行性。国家文物局的回复虽然有“慎重论证”的含蓄措辞,但意思非常明显。断壁残垣的圆明园,是中国知耻奋进最好的爱国主义教材之一,它用残酷的现实告诉后代“铭记历史,建设强国”。强大不是看一个国家能建成多少雄伟高大的建筑,也不是看富丽堂皇的清代皇家园林被毁之后,我们是否有能力重建和恢复,而是看我们能否直面历史上曾受到的屈辱,并且让内心得到修复。这是简单重建一处园林和建筑所无法做到的。重建一个“形似圆明园、胜似圆明园”的园林并不困难,但建起一座新圆明园,可能会毁掉一本爱国主义教科书。对爱国主义教育本身来说,这是一种得不偿失的投资。
材料二 英雄正气,千秋凛然!牢记历史,一往无前!致敬英雄、缅怀烈士是理所应当的社会文明风尚。而一些宵小之徒却发出了歪曲事实、贬损英雄的杂音。从潘某在微博上颠倒黑白,到网民“辣笔小球”诋毁戍边官兵,再到个别企业将烈士口号作为商标提交注册申请,相关事件有悖公序良俗,为人所不齿。历史不容抹黑,英雄必须捍卫!正义的审判永不缺席。警方对“辣笔小球”刑事拘留、对潘某开展追逃,依法打击亵渎英雄的行为;知识产权部门驳回相关商标申请并予以公布谴责,均彰显了法律对英烈荣誉的保护,让人们心有所畏、行有所止。但我们在明确法律底线的同时,也需要打造精神高地。从净化网络空间,到讲好英雄故事,从社会治理的方方面面多管齐下,才能让英雄精神在全社会蔚然成风,形成“崇尚英雄进而英雄辈出”的良性循环。
(1)结合材料一,运用矛盾主次方面的辩证关系原理,说明国家文物局做出“慎重进行圆明园重建”决定的考虑。
(2)结合材料二,运用社会存在与社会意识的辩证关系知识,说明我国决定依法打击亵渎英雄行为的正确性。
(3)请为学校开展“继承革命传统”主题活动撰写两条宣传标语。要求主题鲜明,朗朗上口,每条限15字以内。
【推荐2】故宫文创产品,结合故宫文化元素的创意巧思,提炼故宫文化精髓,为人们的现代生活创意赋能。“朕知道了”胶带,虽然只有简单的四个字,却显示着皇家的霸气,给使用者带来无穷的乐趣;“如意云间流苏软,珠翠玲珑醉流霞”, 故宫荷包口红用玲珑精美的‘荷包’寓意‘和’,选用宫廷荷包六大吉祥图案,象征“福、禄、寿、喜、财、吉”的美好寓意惊艳了时光;金属子龙尺以故宫天灯的龙雕造型与故宫建筑彩绘龙草西番莲文为主要设计灵感,做工精细,兼有“百尺竿头,望子成龙”的美好寓意……
故宫文创产品具有实用性、创新性、特色化、便携性,让古老而肃穆的历史遗存焕发出鲜活的生命力。
对于故宫文创产品,有的网友认为繁多冗杂,破坏了百年紫禁城的庄严性和历史厚重感;有的网友却说时尚有趣,为故宫与民众之间搭建了桥梁,更有利于引发故宫文化传播的“蝴蝶效应”。
你同意哪种观点?结合材料,运用《生活与哲学》的相关知识说明理由。
材料一 近年来,我国短视频实现了快速发展。一方面短视频能够拓展视野、挖掘兴趣,并为当代青少年提供展示自我的网络平台。另一方面,长时间看短视频会对青少年的身心健康构成损害,造成视力受损、失眠和成绩下降等问题,还有可能使青少年陷入“信息茧房”的困境,使其视野狭窄、偏执自负。
材料二 许多文化自媒体工作者正通过短视频传递传统文化之美。他们利用短视频,采用新颖的形式,展示戏腔,讲解古诗词,传播非遗文化。他们擅长从人民群众的日常生活中挖掘新故事,并与传统文化的精髓紧密融通,实现生活“艺术化”、艺术“生活化”,呈现出大众性的特点。他们还通过短视频故事情节传递价值观念,不断引导当代年轻人树立正确的人生观,传播自强不息、重义轻利、家国情怀等传统价值观。如今,短视频+传统文化成为国际传播新时尚,中国传统文化领域的短视频在国际互联网上的浏览量达到130亿次,这让世界惊艳。
(1)请你从以下哲理中任选两个,结合材料一,说明如何看待短视频对青少年的影响?◇物质决定意识
◇正确发挥主观能动性
◇实践是认识的基础
◇矛盾就是对立统一
◇矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
◇坚持两点论和重点论的统一
(2)结合材料二,运用文化传承与创新的知识,分析文化自媒体工作者是如何用短视频传递传统文化之美的?
2019年7月9日,健康中国行动推进委员会印发《健康中国行动(20192030年)》。从国家层面组织实施“合理膳食行动”、“全民健身运动”、“控烟行动”等15项重大行动。
材料一:近年来,“跑步”已然成为一个标签,跑者则是一个新立的城市群像。在用脚步丈量世界、自我修行的同时,世界的目光也投射在每个跑者的身上。传递乐跑精神本质(即跑出健康、跑出快乐、跑出友谊)的“跑步文化”逐渐成为“全民健身运动”的重要部分。跑步不仅能强身健体,使跑者远离疾病,还能锻炼跑者的意志品质、升华人格资深跑者还需要运动鞋、运动衣、遮阳帽、运动耳机、速干衣、智能手环、计步器、水壶、腰包等,“跑步经济”风生水起,预计到2025年体育产业总规模超过5万亿元。
材料二:世界卫生组织对影响健康的因素进行过如下总结:健康=60%生活方式+15%遗传因素+10%社会因素+8%医疗因素+7%气候因素。人要健康生活必须和社会相适应,也要和环境相和谐,要有健康的人生观与世界观,一分为二地看待世界上的事,摆正自己在社会生活中的位置。每个人是自己健康的第一责任人。世界卫生组织研究发现,个人行为与生活方式因素对健康的影响占到60%.应根据自身情况、社会条件、周围环境因地制宜制定自身健康生活方式。
(1)结合材料一,运用文化作用知识,简要概述“跑步文化”的作用。
(2)结合材料二,运用矛盾分析法,谈谈怎样才能使自己的生活方式更健康。
(3)请以“健身要适度”为主题,提出两条“全民健身运动”的宣传口号。
近年来,我国短视频实现了快速发展。一方面短视频能够拓展视野、挖掘兴趣,并为当代青少年提供展示自我的网络平台。另一方面,长时间看短视频会对青少年的身心健康构成损害,造成视力受损、失眠和成绩下降等问题,还有可能使青少年陷入“信息茧房”的困境,使其视野狭窄、偏执自负。
有人认为,短视频对青少年成长造成巨大负面影响,应予以取缔。结合材料,运用两点论与重点论相统一的知识对这一观点进行评析。
一名忧心忡忡的网友认为:“为防止微博传播谣言,应该关闭微博,以促进社会和谐。”他的理由如下:
很多人使用微博的目的主要在于表达主观感受,而非客观、理性地陈述事实,这就为谣言的产生和传播制造了机会;微博现在太火了,传播消息太快,微博上传播的谣言,难以追溯其来源,辟谣的赶不上传谣的,以致不少无辜的人和事“躺着也中枪”,严重危害了和谐社会的建设。
运用唯物辩证法知识,评价这名网友陈述的理由是否能充分支持其观点,并加以分析说明。