江西省上饶市横峰中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
江西
高二
期中
2021-11-12
141次
整体难度:
适中
考查范围:
文化史(旧)、中国古代史 、经济与社会生活、世界史
一、单选题 添加题型下试题
A.增强诸侯国实力 | B.君主权力 | C.社会秩序 | D.个人价值 |
A.焚书坑儒 | B.统一文字 | C.迁徙贵族豪强 | D.整顿风俗 |
【知识点】 焚书坑儒的批判和黄老之学解读
班固 | 卓然罢黜百家,表彰《六经》,兴太学,修郊祀,改正朔……知武帝之雄才大略,不改文、景之俭恭以济斯民。 |
司马贞 | 疲耗中土,事彼边兵。日不暇给,人无聊生。俯观嬴政,几欲齐衡。 |
司马光 | 然秦以之亡,汉以之兴者,孝武能尊先王之道,知所统守……以其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎! |
A.三位史学家的评价可以相互印证 | B.对汉武帝的评价都有悖历史事实 |
C.史家视角影响对历史人物的评价 | D.汉武帝的统治政策饱受后人批评 |
A.以理或天理为核心 | B.提出格物致知的方法论思想 |
C.顺应了商品经济发展趋势 | D.儒学融合了佛、道思想 |
【知识点】 北宋五子、朱熹的思想解读
A.推动了理学的传播和发展 | B.促使各派思想趋于合流 |
C.源于儒学正统地位的动摇 | D.体现儒学陷入矛盾困境 |
【知识点】 宋明理学的影响、评价解读
A.反对君主制度 | B.“天下兴亡,匹夫有责” |
C.反对重农抑商 | D.主张“经世致用” |
【知识点】 明清之际批判思想的产生条件和影响解读
A.李贽 | B.王夫之 | C.王阳明 | D.庄子 |
A.参政热情的高涨 | B.崇尚和谐的社会秩序 |
C.自我意识的觉醒 | D.要求人人平等的愿望 |
A.提高了公民的道德修养 | B.开始了对人性本身的研究 |
C.推动了人文主义的发展 | D.降低了人在社会中的地位 |
A.新航路开辟促进资本原始积累 | B.社会价值观念的变化 |
C.教会权力正被世俗政权所取代 | D.人们宗教信仰的改变 |
A.显示自由平等的社会理想 |
B.抨击了基督教会的黑暗腐败 |
C.歌颂社会底层的劳动妇女 |
D.表现了人间亲情和人性之美 |
【知识点】 文艺复兴的代表人物、作品和思想解读
时间 | 有阅读能力的人占法国 总人口的比例(%) | 法国妇女的 识宇率(%) | 欧洲年均出版新书 (单位;部) | 普通人藏书量 (单位:本) |
17世纪中叶 | 29 | 14 | 约1000 | 1~20 |
18世纪中叶 | 47 | 27 | 约4000 | 20~100 |
A.启蒙运动对思想界产生巨大影响 | B.工业化增加了女性就业机会 |
C.启蒙运动有助于国民素质的提升 | D.妇女在家庭中地位得到提高 |
【知识点】 启蒙运动的影响与评价解读
A.西洋钟表技术领先中国 | B.对西方文化先进性的肯定 |
C.中西方应加强交流合作 | D.警醒国人要增强危机意识 |
【知识点】 中国古代科技的特点、影响和兴衰原因解读
A.对外文化交流频繁 | B.统治者推崇力量美 |
C.社会生活充满活力 | D.女性社会地位提高 |
A.二者的表现手法存在差异 | B.政治文化辐射程度差异 |
C.分封制在南北方影响不同 | D.南北经济活动方式不同 |
【知识点】 《诗经》
A.自由 | B.尚法 | C.尚意 | D.摹仿 |
A.浪漫主义的灵动风格 | B.戏曲表演的虚拟艺术 |
C.现实主义的典型塑造 | D.中国书画的写意特征 |
A.证明了哥白尼提出的“日心说”的正确性 |
B.形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的力学体系 |
C.开创以实验事实为根据,并具有严密逻辑体系的近代科 |
D.否定了绝对时空观,揭示了时间和空间的本质属性 |
A.给漏洞百出的上帝创造万物说致命一击 |
B.继承和发展了前人关于生物进化的思想 |
C.深刻揭示了人类社会发展的一般性规律 |
D.强调物竞天择,适者生存”对生物界的意义 |
A.经典力学 | B.生物进化论 | C.量子理论 | D.相对论 |
A.电影电视艺术的不断发展 | B.无线电技术的发明和应用 |
C.电子计算机与网络技术的发明和发展 | D.内燃机车和现代交通工具的发明应用 |
【知识点】 新科技革命与现代社会发展解读
A.它是18世纪以前的轮船 | B.它是第二次工业革命的成果 |
C.它是两次工业革命结合的成果 | D.它是第三次科技革命的成果 |
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!”
——《论语·学而》
材料二 约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此。即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困。循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)。
——何兹全《中国文化六讲·训约十四条》
材料三 宣圣谕。圣谕曰:“孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理,件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠(堂)中,敬听宣读,悉心向善,皆作好人,有过即改,共为盛世良民,贻子孙无穷福泽。
——明《虎墩崔氏族谱·族约》
请回答:
(1)据材料一,指出仁的根本是什么?结合所学知识,列举春秋战国时期儒家有关仁的政治主张。
(2)历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二,归纳儒家伦理的主要内容。
(3)据材料三并结合所学知识,指出明清之际中国思想界存在的问题,说明这一时期儒学的新发展。
27. 科学与技术是人类文明的重要内容。阅读材料,回答问题。
材料一中国古代的数学和西方古代的数学各有特色。
数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后,认为“《九章算术》的编纂者”对待数学的态度是:“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题,数学的理论虽属可知,但很难全部搞清楚,学者应该有适可而止的态度。”
柏拉图在《理想国》中认为:“几何学的对象乃是永恒事物,而不是某种有时产生和灭亡的事物”,“几何学大概能把灵魂引向真理并且或许能使哲学家的灵魂转向上面”。
材料二下表为16~18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况。
时间 | 大学 | 增设的教授席位 |
1546 | 牛津大学和剑桥大学 | 神学、希伯来语、希腊语、民法、医学 |
1619 | 牛津大学 | 萨维里几何学教席 |
1621 | 牛津大学 | 色德来自然哲学教席、萨维里天文学教席 |
1663 | 剑桥大学 | 卢卡西数学教席 |
1669 | 牛津大学 | 植物学教授席位 |
1702 | 剑桥大学 | 化学教授席位 |
1704 | 剑桥大学 | 天文学教授席位 |
(1)据材料一、概括指出。九章算术的编纂者”与柏拉图对待数学作用的认识。
(2)据材料二,概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势,并分析导致这种变化的原因。
材料一 文艺复兴时期部分意大利人文主义学者作品
作品 | 作者 | 内容简介 |
《歌集》 | 彼特拉克 | 以热情的笔调褒扬了人的纯真的爱情。 |
《论贪婪》 | 波吉奥 | 人兰的目的就是为了赚取财富,而不是为了拯救灵魂,“每个人具有追求全钱的天生欲望",即便是教士也是如此。 |
《论人的美德与尊严》 | 曼内蒂 | “上帝是把人作为最美丽、最诚实、最富有和最终是最有力量的创造物所塑造出来的",而且赋予人以“伟大的本性”,并创造了这一世界交给人去统治与管理。 |
——据孟广林《人的发现与世界的发现>整理
材料二 18世纪,法国“中间等级的人因从事工业而发财致富,(国王的)大臣们和内宠近幸不如过去富有”,结果“人与人之间的差距缩小”。以前,小民百姓只能通过为达官显贵效劳以求发达,“如今工业为他们开辟了成千上万条途径”。这些人有了各种谋生致富的渠道,能逐渐摞脱权贵的控制,获得独立与自由……于是,启蒙运动在批判与创新的大破大立之中展开。
——杨芳《论伏尔泰的启蒙社会观》
(1)根据材料一,指出文艺复兴时期人文主义精神的特点并分析其历史作用。
(2)根据材料二及所学知识,概括启蒙运动的历史背景。
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 法家 墨家 墨家、法家的思想 | 单题 |
2 | 0.85 | 儒家 | 单题 |
3 | 0.65 | 焚书坑儒的批判和黄老之学 | 单题 |
4 | 0.4 | 儒学成为正统 | 单题 |
5 | 0.65 | 北宋五子、朱熹的思想 | 单题 |
6 | 0.65 | 宋明理学的影响、评价 | 单题 |
7 | 0.94 | 明清之际批判思想的产生条件和影响 | 单题 |
8 | 0.85 | 王夫之的思想 | 单题 |
9 | 0.65 | 从泰勒斯到智者学派 | 单题 |
10 | 0.85 | 从泰勒斯到智者学派 | 单题 |
11 | 0.65 | 文艺复兴的影响 | 单题 |
12 | 0.85 | 文艺复兴的代表人物、作品和思想 | 单题 |
13 | 0.85 | 伏尔泰的主张和作品 | 单题 |
14 | 0.4 | 启蒙运动的影响与评价 | 单题 |
15 | 0.65 | 中国古代科技的特点、影响和兴衰原因 | 单题 |
16 | 0.85 | 印刷术 | 单题 |
17 | 0.85 | 唐诗 | 单题 |
18 | 0.4 | 《诗经》 | 单题 |
19 | 0.85 | 书法艺术的发展历程 | 单题 |
20 | 0.65 | 戏曲艺术、乐舞 小说与戏曲 | 单题 |
21 | 0.65 | 相对论 | 单题 |
22 | 0.85 | 生物进化论的形成 | 单题 |
23 | 0.85 | 生物进化论的形成 | 单题 |
24 | 0.65 | 新科技革命与现代社会发展 | 单题 |
25 | 0.85 | 电气革命 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
26 | 0.85 | 儒家 黄宗羲的思想 陆王心学与明清之际的思想批判 孔子的主张、活动 | |
27 | 0.4 | 数学 近代科学的兴起 | |
28 | 0.4 | 文艺复兴的背景和核心思想 文艺复兴的影响 启蒙运动的原因和发展历程 |