山东省德州市陵城区祥龙高级中学2021-2022学年高一12月月考历史试题
山东
高一
阶段练习
2022-09-28
123次
整体难度:
适中
考查范围:
文化史(旧)、中国古代史 、政治史(旧)、经济史(旧)、史学热点、中国近现代史 、国家制度与社会治理
一、单选题 添加题型下试题
A.以德治民 |
B.无为而治 |
C.君权神授 |
D.实行仁政 |
A.推翻了封建专制政体 |
B.动摇了传统礼教的思想统治地位 |
C.推动民主共和思想深入人心 |
D.促进马克思主义在中国的传播 |
A.建立中华苏维埃中央临时政府 |
B.打响武装反抗国民党反动派的第一枪 |
C.点燃工农武装割据的星星之火 |
D.扭转了党的“左”倾错误 |
【知识点】 秋收起义和井冈山根据地的创建解读
A.郡县制有利于巩固国家统一 | B.国家统一是郡县制实施的前提 |
C.分封制下难以形成家国一体 | D.秦始皇是设置郡县制的首倡者 |
A.南北面官制 | B.猛安谋克制 | C.八旗制 | D.行省制 |
年代 | 每斗米价 |
北宋景德四年(1008) | 20文(淮、蔡) |
北宋元祐五年(1090) | 6-100文(苏、杭) |
南宋乾道三年(1167) | 120-130文(临安府、浙西) |
A.人口数量大大增加 | B.土地兼并日益严重 |
C.商业环境遭到破坏 | D.经济重心逐渐南移 |
【知识点】 中原人口外迁和经济重心南移解读
A.反对君主专制,倡导民主制 |
B.积极推动了以后的反专制斗争 |
C.代表了早期资产阶级的思想 |
D.具有反封建制度的普遍适用性 |
A.公元前7世纪前期 | B.公元前7世纪后期 |
C.公元前8世纪前期 | D.公元前8世纪后期 |
【知识点】 史学研究方法
A.北京 | B.南京 | C.东京 | D.檀香山 |
【知识点】 中国同盟会的建立解读 资产阶级民主革命的兴起解读
A.功臣 | B.亲周的先代贵族 | C.王室子弟 | D.贤明的人 |
【知识点】 分封制实行的背景、目的和内容解读 西周的政治制度 解读 分封制
A.奉行“另起炉灶”方针 | B.奉行不结盟的外交政策 |
C.提出和平共处五项原则 | D.提出“求同存异”方针 |
【知识点】 和平共处五项原则解读 “和平共处五项原则”
A.列强基于争取鸦片贸易合法化而发动 |
B.该战役后清政府应允山海关炮台及有碍于京师至海通道之各炮台一律削平 |
C.最终有11国和清政府签署相关条约 |
D.“辛丑”指的是1900年 |
A.人才选拔来源扩大 |
B.翰林的权位越来越重 |
C.行政决策失误减少 |
D.翰林的地位每况愈下 |
【知识点】 明朝政治体制的变化 解读 两汉至明清时期行政体制的演变解读
A.经济重心南移已经完成 | B.农民职业转化速度加快 |
C.市场需求影响生产结构 | D.人口迁移改变经济地位 |
A.内阁权力制约皇权 |
B.专制皇权不断加强 |
C.专制统治日益腐败 |
D.中央集权受到削弱 |
A.防止帝制复辟 | B.限制袁世凯权力 |
C.维护民主共和制 | D.推翻清朝统治 |
【知识点】 《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中解读
A.文化专制逐渐加强 | B.资本主义萌芽发展 |
C.妇女社会地位提升 | D.理学思想日益僵化 |
【知识点】 宋明理学的影响、评价解读
A.根据自然地理因素划分行政区域 | B.有防范地方割据考虑 |
C.继承了前朝的地方行政区划传统 | D.基本废止了州县设置 |
【知识点】 元朝加强中央集权的措施解读
A.表现出关注现实的求变意识 | B.全力为镇压太平天国运动服务 |
C.追求社会人才需求的多元化 | D.标志着中国教育近代化的启动 |
A.南北地理环境存在差异 | B.分封制日益受到冲击 |
C.政治文化辐射程度差异 | D.经济活动方式的不同 |
【知识点】 《诗经》
A.反映了其维护人民健康的宗旨 | B.推动了抗日战争逐步取得胜利 |
C.促进了抗日民族统一战线建立 | D.体现了三三制民主原则的落实 |
项目 | 1950 | 1951 | 1952 | 1953 | 1954 | 1955 |
公私合营工业平均每人劳动生产率(元) 对应指数 | 4257 100 | 6553 154 | 9297 218 | 10880 255 | 13401 315 | 13358 314 |
私营工业平均每人劳动生产率(元) 对应指数 | 4357 100 | 5928 136 | 6801 156 | 7848 180 | 7222 166 | 6878 158 |
A.私营经济已不适应生产力发展 | B.三大改造取得一定成效 |
C.各经济成分共同推动经济发展 | D.国民经济基本恢复活力 |
A.1949年3月 中国共产党七届二中全会 | B.1949年9月 全国政协第一次全体会议 |
C.1954年9月 第一届全国人大第一次会议 | D.1956年9月 中共第八次全国代表大会 |
【知识点】 《中华人民共和国宪法》的颁布解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料
图4
图5
(1)指出图4、图5对应的朝代,并说明判断依据。
(2)列举两个朝代管理西藏地区的措施(各答出一条即可),并指出其共同意义。
【知识点】 元朝加强中央集权的措施解读 统一多民族国家的进一步巩固
材料一 1979年以前,梨园公社的小岗生产队是凤阳县出名的穷队。“工值一毛九,吃粮一百九”就是那时这个队社员常年的收入水平……从1957年到1978年的22年中,小岗队未能向国家交售一斤粮食,反吃了国家25万斤返销粮。1979年以来的两年半时间中,这个队就向国家交售了10万斤粮食,等于以前全队三年的粮食总产量。
——摘编自陈锡文、马苏元《巨大的变化,深刻的启示——安徽省凤阳县小岗、雁塘头生产队包干到户的典型调查》
(1)根据材料一指出小岗生产队在1979年前后粮食生产出现的变化,并结合所学知识分析其原因。
材料二 经济特区的管理,在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下,采取与内地不同的体制和政策,主要是实行市场调节,例如财政和外汇收入实行定额包干,在计划、物价、劳动工资、企业管理和对外经济活动等方面,扩大地方权限,积极吸收侨资、外资,引进国外先进技术和管理经验,着重发展外向型经济等。
——《关于广东、福建两省会议纪要》(1980年3月)
(2)根据材料二说明经济特区“特”的表现,并结合所学知识分析经济特区设立的意义。
三、论述题 添加题型下试题
材料一 我下半段要说的是十年双十节之乐观。想诸君骤然听着这个标题,总不免有几分诧异,说是现在人民痛苦到这步田地,你还在那里乐观,不是全无心肝吗?但我从四方八面仔细研究,觉得这十年间的中华民国,除了政治一项外,没有那一样事情不是可以乐观的。
材料二 我们国民多半拿军阀当作一种悲观资料,我说好像怕黑的小孩,拿自己的影子吓自己。须知现在纸糊老虎的军阀,国民用力一推,固然要倒,就是不推,他也自己要倒,不过推他便倒得快些,不推他便倒得慢些。
——以上材料均选自梁启超《辛亥革命之意义与十年双十节之乐观》(1921年10月10日双十节天津学界全体庆祝会讲演)
(1)根据材料并结合所学知识,论证材料一中的观点。
(2)结合所学知识说明“现在纸糊老虎的军阀,国民用力一推,固然要倒”。
明朝在农业和商贸方面取得了引人注目的进步。城市生活得到了拓展,城市中的商业资产阶级在经济上(但不是政治上)的重要性也日渐突出。到17世纪,在中国商业活动已经很普遍了,甚至比任何一个17世纪的其他国家都普遍。清朝初期,大城市之间和许多贸易城镇之间的商贸活动保持了明代以来的良好发展势头。
历史学家总是喜欢问:为什么中国拥有庞大的、在金融方面成熟的商业阶级,在许多理念和技术方面也有着领先的地位,但却没能突破成为一个典型的工业国家呢?换句话说,为什么中国没能从明朝后期的“商业革命”跃进到西方在一个世纪后才出现的那种“工业革命”呢?
——摘编自(美)菲利普·J.阿德勒《世界文明史》
结合16-17世纪中国古代史的相关史实,围绕明朝后期的“商业革命”或“工业革命”拟定一个具体论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 儒家 “罢黜百家、独尊儒术”的提出 汉武帝时期统治思想的转变 | 单题 |
2 | 0.65 | 新文化运动的影响 | 单题 |
3 | 0.85 | 秋收起义和井冈山根据地的创建 | 单题 |
4 | 0.65 | 郡县制 | 单题 |
5 | 0.65 | 辽与西夏 | 单题 |
6 | 0.65 | 中原人口外迁和经济重心南移 | 单题 |
7 | 0.85 | 航天事业的发展 | 单题 |
8 | 0.65 | 黄宗羲的思想 | 单题 |
9 | 0.65 | 史学研究方法 | 单题 |
10 | 0.94 | 中国同盟会的建立 资产阶级民主革命的兴起 | 单题 |
11 | 0.85 | 分封制实行的背景、目的和内容 西周的政治制度 分封制 | 单题 |
12 | 0.94 | 和平共处五项原则 “和平共处五项原则” | 单题 |
13 | 0.65 | 八国联军侵华的背景和过程 《辛丑条约》的内容和影响 八国联军侵华 民族危机的加深 | 单题 |
14 | 0.4 | 明朝政治体制的变化 两汉至明清时期行政体制的演变 | 单题 |
15 | 0.65 | 宋元的商业 | 单题 |
16 | 0.85 | 内阁 | 单题 |
17 | 0.65 | 《中华民国临时约法》、革命果实落入袁世凯手中 | 单题 |
18 | 0.65 | 宋明理学的影响、评价 | 单题 |
19 | 0.85 | 科举制 | 单题 |
20 | 0.65 | 元朝加强中央集权的措施 | 单题 |
21 | 0.65 | 第一次鸦片战争的经过 两次鸦片战争的过程和影响 第一次鸦片战争的过程和影响 | 单题 |
22 | 0.4 | 《诗经》 | 单题 |
23 | 0.65 | 全民族英勇抗战 敌后战场的抗战 | 单题 |
24 | 0.65 | 三大改造 三大改造 | 单题 |
25 | 0.85 | 《中华人民共和国宪法》的颁布 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
26 | 0.65 | 元朝加强中央集权的措施 统一多民族国家的进一步巩固 | |
27 | 0.65 | 经济特区 改革开放进程 对外开放格局的形成 | |
三、论述题 | |||
28 | 0.65 | 第一次国共合作 国共合作与国民革命 | |
29 | 0.65 | 明清的商业 |