第12课· 中国古代的民族关系与对外交往之元明清时期的民族关系与对外交往·课堂例题
全国
高二
课堂例题
2023-09-01
68次
整体难度：
适中
考查范围：
国家制度与社会治理、政治史（旧）、中国古代史
第12课· 中国古代的民族关系与对外交往之元明清时期的民族关系与对外交往·课堂例题
全国
高二
课堂例题
2023-09-01
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整体难度：
适中
考查范围：
国家制度与社会治理、政治史（旧）、中国古代史
一、单选题 添加题型下试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
1. 元朝在西南和西部的少数民族聚居区实行土司制度。明中后期，西南地区的府州县官由布政司领之，宣慰司、招讨司等土司由都指挥领之；西南地区广建军事卫所，隶属各省都指挥使司。由此可知，明朝（ ）
| A．强化了对少数民族地区的控制 | B．提高了地方政府的行政效率 |
| C．实施了改土归流消除地方割据 | D．削弱了中枢机构的政治权力 |
【知识点】 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-08-28更新
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717次组卷
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20卷引用：湖北新高考联考协作体2022-2023学年高二10月月考历史试题
湖北新高考联考协作体2022-2023学年高二10月月考历史试题2023年福建省高考历史猜题卷（三）2023年湖北省高考历史猜题卷（六）第12课· 中国古代的民族关系与对外交往之元明清时期的民族关系与对外交往·课堂例题（已下线）阶段性检测卷11选择性必修1：国家制度与社会治理（一）-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）2023年广东省高考历史猜题卷（五）（已下线）第11课中国古代的民族关系与对外交往（分层作业）-【上好课】高二历史同步备课系列（统编版选必1）山东省威海市乳山市银滩高级中学2023-2024学年高二9月月考历史试题四川省遂宁市蓬溪中学2023-2024学年高二10月月考历史试题云南省红河州蒙自长水实验中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题山东省菏泽市巨野县实验中学2023-2024学年高二10月月考历史试题江苏省南京市第九中学2023-2024学年高二10月月考历史试题黑龙江省佳木斯市实验中学2024届高三上学期第二次月考历史试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题陕西省宝鸡市金台区2023-2024学年高二上学期期中历史试题湖南省张家界市民族中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题（已下线）专题04 中国古代史（选必贯通部分）（4大考点8个易错点）-备战2024年高考历史考试易错题（新高考专用）专题01 古代中国的政治制度与国家治理（新教材新高考）（已下线）2023年高考福建历史真题变式练习中国古代史河南省南阳市卧龙区博雅学校2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
2. 明初西南地区的地方行政设置，除了与内地一致的府、州、县之外，还有宣慰司、宣抚司、安抚司、长官司等行政机构。而到了清朝，此类机构的设置大大减少，如云南省就由明朝洪武九年（1376年）的50个减少到清朝雍正末年的13个。这一调整旨在（ ）
| A．将西南地区纳入中国的版图 | B．加强国家对西南地区的控制 |
| C．实现西南与内地管理一体化 | D．变革边疆地区地方管理机构 |
【知识点】 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-06-20更新
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881次组卷
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11卷引用：河北省衡水市第二中学2023届高三三模历史试题
河北省衡水市第二中学2023届高三三模历史试题安徽省六安实验高级中学2022-2023学年高二下学期第四次月考历史试题（已下线）第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往（讲义）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）甘肃省白银市靖远县第四中学2022-2023学年高二下学期期末模拟考历史试题（已下线）专题突破卷23民族关系与国家关系-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）第12课· 中国古代的民族关系与对外交往之元明清时期的民族关系与对外交往·课堂例题（已下线）选必一第11课-实战高考2024年一轮复习全考点突破河南省许昌市建安区第一高级中学2023-2024学年高二10月月考历史试题天津市滨海新区田家炳中学2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题专题01 古代中国的政治制度与国家治理（新教材新高考）河北省定州中学2023-2024学年高二9月月考历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
3. “内边防务”“外边防务”是研究古代中国边疆问题时使用的概念。明朝中期以前，中国的边疆政策以“内边防务”为主，而到明清时期则是以“外边防务”为主。造成这一变化的主要原因有（ ）
①明清时期君主专制制度空前强化 ②中国的生产力和科技水平世界领先
③中华民族以融合成密不可分的整体④西方国家对外殖民扩张
①明清时期君主专制制度空前强化 ②中国的生产力和科技水平世界领先
③中华民族以融合成密不可分的整体④西方国家对外殖民扩张
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
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2023-05-27更新
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597次组卷
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5卷引用：北京市平谷区2022届高三一模历史试题
北京市平谷区2022届高三一模历史试题四川省南充市嘉陵第一中学2022-2023学年高二6月月考历史试题（已下线）第11讲中国古代的民族关系与对外交往-【暑假自学课】2023年新高二历史暑假精品课（选择性必修1：国家制度与社会治理）（已下线）纲要上第13课-实战高考2024年一轮复习全考点突破第12课· 中国古代的民族关系与对外交往之元明清时期的民族关系与对外交往·课堂例题
单选题-单题
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较易(0.85)
4. 清代，在蒙古、新疆、青海、西藏和东北等地，设置特别行政区，采取和内陆不同的行政管理办法。以下制度中，最能体现上述情况的是（ ）
| A．宣政院 | B．理藩院 | C．土司制度 | D．密折奏事制度 |
【知识点】 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-05-25更新
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159次组卷
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2卷引用：河北省2023届高三下学期选择考预测风向卷（一）历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
5. 蒙古统治者为了保障自己的统治利益，实行“四等人制”，在很多方面对不同民族采取差别对待措施。元朝这一政策使得（ ）
| A．汉人与南人的地位提高 | B．游牧文明获得较快发展 |
| C．社会阶级矛盾直接加剧 | D．文化心理认同难以形成 |
【知识点】 元朝的民族关系解读 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-05-13更新
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378次组卷
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5卷引用：天津市河北区2023届高三二模历史试题
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
6. 明代对藏区朝贡的大小僧俗首领，除了封授一定官职外，还给予丰厚赏赐，仅仅一匹中等马，明廷就会回赐三百银两。使者返藏时会获赐携带茶叶、布匹等，贡使们往往会将赏赐品带回当地市场交换。材料中明代藏区的朝贡行为（ ）
| A．完善了元代的民族政策 | B．具备了政治经济双重意义 |
| C．调整了明代“海禁”政策 | D．降低了对边疆的管理成本 |
【知识点】 内陆边疆与明清易代解读 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-05-12更新
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1005次组卷
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10卷引用：河北省保定市2023届高三二模历史试题
河北省保定市2023届高三二模历史试题河北省衡水市河北衡水中学2023届高三新高考冲刺卷（一）历史试题（已下线）纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破安徽省六安实验高级中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题（已下线）第08讲从明朝建立到清军入关和清朝前中期的鼎盛与危机（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第12课· 中国古代的民族关系与对外交往之元明清时期的民族关系与对外交往·课堂例题（已下线）北京市海淀区2024届高三上学期期中考试历史试题变式练习中国古代史02广东省广州市2023-2024学年高二上学期期末历史试题专题01 古代中国的政治制度与国家治理练习（新教材新高考）
单选题-单题
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适中(0.65)
名校
7. 乾隆时规定：喇嘛补放营官均由达赖喇嘛之近侍随从充任，但因不能到职，总系派人代办，难免会有代办者敲诈百姓，贪赃受贿的情况。嗣后凡需委派代办，均由驻藏大臣选妥干者前去充任，升补事宜，统归驻藏大臣会同达赖喇嘛遴选。这一变化（ ）
| A．改变了因俗而治的政策 | B．开启了中央对西藏的管辖 |
| C．强化了西藏的社会治理 | D．加强了西藏与内地的交流 |
【知识点】 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-05-08更新
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341次组卷
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6卷引用：辽宁省部分重点中学协作体2023届高三下学期模拟考试历史试题
辽宁省部分重点中学协作体2023届高三下学期模拟考试历史试题湖北省荆门市龙泉中学2023届高三下学期高考模拟考历史试题（已下线）阶段性检测卷01中国古代史（一）-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）（已下线）第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往（练习）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）（已下线）专题突破卷23民族关系与国家关系-2024年高考历史一轮复习考点通关卷（新高考通用）第12课· 中国古代的民族关系与对外交往之元明清时期的民族关系与对外交往·课堂例题
单选题-单题
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较难(0.4)
名校
8. 明朝藏区政教首领赴京入贡，中央往往赏赐茶叶以还礼，入贡者将茶叶带回藏区高价出售，史称“贡回市茶”。“诸番恋贡市之利……终明世无番寇之患”。贡赐贸易带来的大量茶叶等也被用于寺院法会，或是熬茶、布施、供献等宗教活动。藏区赴内地的贡道也逐渐与茶马商道合流，变成内地物资输往藏区的通道。“贡回市茶” （ ）
| A．实现藏族地区政教合一 | B．实现中央对藏区的直接管理 |
| C．推动藏族地区社会发展 | D．消除边疆地区对中央的威胁 |
【知识点】 内陆边疆与明清易代解读 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-05-05更新
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954次组卷
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16卷引用：湖南省邵阳市2023届高三三模历史试题
湖南省邵阳市2023届高三三模历史试题（已下线）纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破第12课·从明朝建立到清军入关之内陆边疆与明清易代·课堂例题第12课· 中国古代的民族关系与对外交往之元明清时期的民族关系与对外交往·课堂例题江苏省南通市启东市东南中学2024届高三上学期开学考试历史试题湖北省孝感市重点高中教科研协作体2024届高三上学期开学考试历史试题陕西省商洛市山阳中学2024届高三10月月考历史试题江苏省南通市海安高级中学2024届高三10月月考历史试题（已下线）第四单元民族关系和国家关系单元测试-【上好课】高二历史同步备课系列（统编版选必1）江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2024届高三10月月考历史试题（已下线）【2024年一轮复习收官卷】第一模拟（湖南卷）-2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）甘肃省兰州第一中学2024届高三上学期期中考试历史试题河南省南阳市邓州市第一高级中学2023-2024学年高一上学期拉练（一）历史试题湖南省衡阳市名校2023高三5月第4周好题推荐历史试题（已下线）周年热点02 明朝灭亡，清军入关380周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测湖北省黄石市有色第一中学2024届高三下学期模拟训练（三）历史试题
单选题-单题
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较难(0.4)
9. 下表为《滇事杂档》中收录的滇南地区官员与边境地区的土司之间往来文件的部分内容。据此可知（ ）
文件 | 内容 |
| 临安府官员给土司 稿吾卡的公函 | 土司、掌寨所管地方，乃朝廷地土，安设土司、掌寨，以卫边隅，寸地尺土，并非土司、掌寨私业，不得擅自与人。 |
| 土司稿吾卡对猛喇 老挝族人的声明 | 猛喇地方，系朝廷土地，安设土司、掌寨管理，并非土地私业，不得擅自与人。 |
| A．双方在守护疆域问题上态度一致 | B．西南地区独立于清王朝管辖之外 |
| C．清王朝在西南大规模“改土归流” | D．清朝笼络西南地区各族上层分子 |
【知识点】 疆域的奠定 解读 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-04-19更新
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469次组卷
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7卷引用：辽宁省部分学校2023届高三二模历史试题
二、材料分析题 添加题型下试题
材料分析题
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适中(0.65)
10. 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括明清两朝边疆管理的共同特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析从内地迁移居民至乌鲁木齐的历史作用。
材料一 下表是明清时期加强边疆管理的部分措施
| 地区 | 明朝 | 清朝 |
| 台湾 | ﹣ | 台湾归入清朝的版图；设置台湾府，隶属福建省 |
| 蒙古 | 修筑长城；隆庆和议；册封鞑靼首领 | 设立盟、旗两级单位管辖；任命蒙古王公为盟长、旗长；通过满蒙联姻 |
| 新疆 | ﹣ | 平定回部上层贵族大、小和卓叛乱；1762年设伊犁将军，总领军政事务 |
| 西藏 | 敕封西藏僧俗领袖为“王”“法王”；建立羁縻性质的都司等机构；通过贡赐、茶马贸易进行经济交流 | 确立对达赖和班禅的册封制度与金瓶掣签制度；设立驻藏大臣代表朝廷与达赖和班禅共同管理西藏政教事务，驻藏大臣还掌管地方军事、外交等事务，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地区的管辖权 |
| 西南 | 任用当地少数民族首领担任土司长官，实行土司制度；永乐后开始实行改土归流 | 平定“三藩之乱”；大规模地改土归流，加强中央对地方的直接管辖 |
材料二 1761年，为解决乌鲁木齐兵屯地荒和内地流民无地可种的问题，乾隆命令陕甘总督杨应琚招募内地流民前往乌鲁木齐种地，携眷前往屯种。1764年，甘肃大旱，杨应琚从肃州、敦煌共招七百零八户前往。至乾隆末年，乌鲁木齐地区民屯
——摘编自《清高宗实录》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括明清两朝边疆管理的共同特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析从内地迁移居民至乌鲁木齐的历史作用。
【知识点】 元明清时期的民族关系与对外交往解读
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2023-08-09更新
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30次组卷
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2卷引用：甘肃省临夏州广河中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：国家制度与社会治理、政治史（旧）、中国古代史
试卷题型（共 10题）
题型
数量
单选题
9
材料分析题
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 2 | 0.4 | 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 3 | 0.4 | 统一多民族国家的进一步巩固 疆域的奠定 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 5 | 0.4 | 元朝的民族关系 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 内陆边疆与明清易代 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 8 | 0.4 | 内陆边疆与明清易代 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 9 | 0.4 | 疆域的奠定 元明清时期的民族关系与对外交往 | 单题 |
| 二、材料分析题 | |||
| 10 | 0.65 | 元明清时期的民族关系与对外交往 | |
