辽宁省辽东南协作校2024届高三12月月考历史试题
辽宁
高三
阶段练习
2023-12-14
94次
整体难度:
适中
考查范围:
中国古代史 、国家制度与社会治理、文化史(旧)、选修(旧)、中国近现代史 、政治史(旧)、世界史 、经济与社会生活、文化交流与传播
一、单选题 添加题型下试题
A.考古发现更新对中华文明的认知 | B.古代修史方法不当不能反映历史真实 |
C.考古资料可与文献资料相互补正 | D.考古学主要关注社会上层的文化遗存 |
【知识点】 三皇五帝、禅让制、邦国解读
A.中枢权力机构的相互制衡 | B.士人的社会地位逐渐下降 |
C.君主专制制度正发生变化 | D.官员的行政能力受到重视 |
【知识点】 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理解读 隋唐科举制解读
杨万里 | 却破麦田秧晚稻,未教水牯卧斜晖。 |
陈造 | 半夜天晴一夜雨,前日麦地皆青秧。 |
曹勋 | 隔岁种成麦,起麦秧稻田。 |
陆游 | 处处稻分秧,家家麦上场。 |
A.土地资源的利用效率提升 | B.理学思想影响文学创作 |
C.农业生产工具有重大革新 | D.农产品商品化程度提高 |
【知识点】 宋元农业和手工业的发展解读
A.否定孔孟权威 | B.弘扬陆王心学 | C.倡导经世致用 | D.揭示明亡原因 |
A.采取了自上而下的方式 | B.变法措施贪大求全 |
C.缺乏充分的思想动员 | D.没有得到广泛的社会支持 |
【知识点】 戊戌变法
A.抨击资本主义制度的弊端 | B.宣传“均贫富”的政治理想 |
C.为联合苏俄提供政策依据 | D.主张社会革命解决民生问题 |
【知识点】 三民主义的提出与实践解读 资产阶级民主革命的兴起解读
A.中国加入了协约国方面 | B.袁世凯加快了称帝步伐 |
C.孙中山修改了外交政策 | D.五四运动取得重大胜利 |
A.有利于工农武装割据思想的传播 | B.推动了人民军队的建立 |
C.标志着毛泽东思想的发展和成熟 | D.确立了朱毛的领导地位 |
【知识点】 土地革命的内容和影响及根据地建设解读
A.扩大了共产党的阶级基础 | B.旨在提高民众的文化素养 |
C.大大提高了群众民族意识 | D.意在丰富群众的精神生活 |
A.适应经济体制改革的需要 | B.意在精简机构实现节约开支 |
C.促进现代企业制度的建立 | D.完善了国家的基本政治制度 |
【知识点】 城市经济体制改革
A.海峡两岸文化交流的历史悠久 | B.中华传统文化具有持久创新力 |
C.文化认同有助于海峡两岸统一 | D.海峡两岸的民众渴望祖国统一 |
【知识点】 “一国两制”与祖国统一大业 解读
A.有效维护民主政治体制 | B.注重保护妇女合法权益 |
C.受商品经济发展的影响 | D.自由平等思想深入人心 |
A.罗马教廷的权威削弱 | B.列强掀起瓜分世界的狂潮 |
C.西葡的殖民霸权衰落 | D.英荷对商品市场需求迫切 |
【知识点】 早期殖民扩张、商业革命和价格革命解读
A.科技发展使儿童的社会地位提高 | B.科技发展对劳动者素质要求提高 |
C.工业革命解决了劳动力短缺问题 | D.工业革命使工人劳动日益复杂化 |
A.总统可再次否决该法案 | B.国会对总统的否决无效 |
C.最高法院可废除该法案 | D.这项法案将会自动生效 |
【知识点】 美国资本主义基本制度的确立解读
A.推动了拉丁美洲民族独立战争 | B.强化了拉美人民的区域认同 |
C.源于南北美洲文化传统的差异 | D.反映列强争夺拉美日趋激烈 |
【知识点】 近代殖民活动和人口的跨地域转移解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料 为了弥补兵源地士兵的不足,统治者往往会征用少数民族民众当兵,到了魏晋时期,这种现象更加普遍。另外,匈奴、鲜卑等少数民族的首领随着自身的发展而内迁的事也是常有的,其目的是侵夺牧场和掠夺人口。自然灾害也会造成大规模的人口迁徙。晋武帝时,塞外匈奴居住地发洪水,两万多匈奴人在河西宜阳城一带落户。“关中之人,百余万口,率其少多,戎狄居半。”大量的出土文物也表明各族民众相互尊重、相互学习,亲如一家。这个时期中原的服饰受胡服的影响大,头上戴冠的旧习渐改为使用头巾,文人用以表示风流,军事将领则以为儒雅。周瑜“羽扇纶巾”流传千载,即为当时风习,南京西善桥出土的砖刻《竹林七贤图》就是明证。
——摘编自张德文、陈雪良《碰撞中的民族大融合:魏晋南北朝》
(1)根据材料并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期民族杂居的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析魏晋南北朝时期民族杂居的影响。
绪论
一、概念界定
1.清末新政:……
2.制度变革:在一定的时代条件下,制度的改进和创新。制度创新是技术创新和思维创新的重要前提,促进了人类文明的发展。在一定竟又上说,一部文明史就是一部社会制度的变迁史。
二、国内外研究现状
20世纪80年代前,国内研究清末新政的学术成果较少,制度变革的专门研究更少。李剑农的《中国近百年政治史》等对清末新政进行了探讨,但大都持否定态度。90年代以来,国内关于清末新政的研究逐渐形成热潮。大量文献资料出版,如《清末官报汇编》等,收录了不少与晚清制度变革有关的档案资料;相关研究逐渐由宏观转入专题,如罗志田的《清季科举制改革的社会影响》等。国外研究始于上世纪50年代,如巴斯蒂的《20世纪初的中国教育改革》等。
正文
第一章清末新政中的法律制度改革
第二章清末新政中的工商制度改革
第三章清末新政中的教育制度改革
参考文献
①《钦定大清商律》,1904年1月
②《大清现行刑律》,1910年
③《大清民律草案》,1911年8月
④《商会简明章程》,1902年7月
⑤《公司注册试办章程》,1904年
⑥《清政府议设商部谕》,1904年8月
⑦《钦定京师大学堂师范馆章程》,1902年
⑧《清政府废除科举制度上谕》,1905年
⑨《女子小学堂章程》,1907年
(1)阅读“概念界定”,补充“1.清末新政:……”中省略的内容。(2)说明这篇论文的作者整理“国内外研究现状”的必要性。
(3)依据“参考文献”,结合所学知识,从“正文”三章中任选一章,进行子目录设计。
【知识点】 清末新政
材料一 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”“未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超过议会准许之时限或方式者,皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”
材料二 “本宪法所授予之立法权,均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。…行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年,同任副总统之任期亦然,大总统与副总统,应依照手续选举之。”
——以上两段材料分别摘自17世纪末和18世纪后期欧美国家的历史文献
材料三 新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架,后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就,是在前30年前民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量,就不可能有后30年的民主增量。
——俞可平《60年来中国的民主政治建设》
(1)材料一和材料二分别出自什么政治文献?材料一和材料二反映出的两个国家各自政体是什么?结合所学知识,分析这两种政体的确立对两国发展产生的相同影响。(2)结合所学知识说明,新中国成立以来形成的中国特色社会主义民主政治“基本的制度框架”包括哪些政治制度?
(3)几千年的人类文明史上,古今中外社会政治制度经历了不断演变的过程给我们那些启示?
【知识点】 中华人民共和国的政治制度解读
三、论述题 添加题型下试题
---据(日)宫崎正胜《世界史就是一部货币史》
该图反映了18世纪末19世纪初,大西洋两岸革命浪潮此起彼伏,构成了一个“大西洋革命”时代。综合材料信息,依据相互关联的重大事件,拟定一个论题,并结合世界史知识加以论述。(要求;明确写出论题,持论有据,表述清晰。)
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.4 | 三皇五帝、禅让制、邦国 | 单题 |
2 | 0.4 | 隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 隋唐科举制 | 单题 |
3 | 0.65 | 宋元农业和手工业的发展 | 单题 |
4 | 0.65 | 顾炎武的思想 | 单题 |
5 | 0.4 | 戊戌变法 | 单题 |
6 | 0.4 | 三民主义的提出与实践 资产阶级民主革命的兴起 | 单题 |
7 | 0.4 | 北洋时期的军阀割据 | 单题 |
8 | 0.65 | 土地革命的内容和影响及根据地建设 | 单题 |
9 | 0.4 | 敌后战场的抗战 | 单题 |
10 | 0.65 | 城市经济体制改革 | 单题 |
11 | 0.4 | “一国两制”与祖国统一大业 | 单题 |
12 | 0.4 | 罗马法的评价 | 单题 |
13 | 0.4 | 早期殖民扩张、商业革命和价格革命 | 单题 |
14 | 0.65 | 工业革命与工厂制度 | 单题 |
15 | 0.4 | 美国资本主义基本制度的确立 | 单题 |
16 | 0.4 | 近代殖民活动和人口的跨地域转移 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
17 | 0.4 | 少数民族内迁 | |
18 | 0.4 | 清末新政 | |
19 | 0.65 | 中华人民共和国的政治制度 | |
三、论述题 | |||
20 | 0.4 | 全球航路的开辟 拉丁美洲的民族独立运动 美国独立战争 法国大革命 |