人教统编版(2019)必修中外历史纲要下第二单元第5课古代的非洲与美洲练习题
全国
高一
课后作业
2020-04-25
324次
整体难度:
适中
考查范围:
世界史 、文化交流与传播、选修(旧)、经济史(旧)
一、单选题 添加题型下试题
①生活在今埃塞俄比亚地区 ②公元4世纪达到鼎盛时期
③10—15世纪信仰伊斯兰教 ④对外贸易发达,出口黄金、奴隶
A.①②③④ | B.①②④ | C.①③④ | D.①② |
A.埃塞俄比亚文字发明和使用时间长 | B.阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字 |
C.阿姆哈拉文是各种文字融合的产物 | D.阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大 |
A.中国与东非文明互相影响和吸收 |
B.中国瓷器文化影响了东非人民生活 |
C.东非国家积极学习中国的制瓷技术 |
D.东非国家为瓷器生产的适宜地区 |
A.古津巴布韦文化与外来文化没有联系 |
B.认可外来文明对古津巴布韦文化的影响 |
C.对非洲文明存在种族歧视的错误倾向 |
D.时代和阶级局限性无法作出正确的判断 |
A.阿兹特克文明 | B.大津巴布韦文明 |
C.玛雅文明 | D.印加文明 |
【知识点】 玛雅文明
A.玉米,茶叶,番茄,大豆,烟草 | B.玉米,棉花,水稻,马铃薯,花生 |
C.玉米,花生,水稻,小麦,番茄 | D.玉米,马铃薯,烟草,番茄,可可 |
A.对非洲文明的评价坚持辩证的观点 | B.正确评价了非洲文明的历史 |
C.对非洲文明存在歧视与偏见 | D.目的是为在非洲殖民扩张寻找借口 |
A.肯定了大津巴布韦遗址属非洲古文化 | B.指出了大津巴布韦遗址具有“罗曼史” |
C.评价了大津巴布韦遗址重要历史价值 | D.鼓励人类探索历史文化遗产的重要性 |
【知识点】 古代非洲 解读 文化遗产:全人类共同的财富解读
A.阿兹特克文明 | B.大津巴布韦文明 |
C.玛雅文明 | D.印加文明 |
【知识点】 玛雅文明
A.太阳神在国家中地位极其重要 | B.历法因其精确而为多数地区使用 |
C.历法与政治宗教生活密切相连 | D.阿兹特克历主要是用于祭祀活动 |
【知识点】 阿兹特克文明
①扩大了耕地面积 ②增加了政府的财政收入 ③破坏了生态环境 ④扩大了中心城区的面积
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 阿兹特克文明
二、材料分析题 添加题型下试题
大津巴布韦遗址的发现和发掘揭开了南部非洲古代文明的神秘面纱。阅读下列材料:
材料一 通过麦克维尔、汤普森等学者对大津巴布韦遗址及相关遗址的考察和研究,可以对当时的社会有个粗略的了解。在古城附近及今津巴布韦东部山区的英汤加,都发现古代的梯田和用于灌溉的水井和水渠;在大津巴布韦卫城外一堆垃圾遗物中发现了大量骨头,其中95%是牲畜骨头,这类牲畜骨头在其他遗址中也有发现;从遗址中发掘出了阿拉伯玻璃、近东陶瓷、印度串珠等,还有数百片中国瓷器的残片;富人的茅屋一般建于山顶,更加高大坚固,屋外还有围墙。
——摘编自艾周昌主编《非洲黑人文明》
材料二 麦克维尔的调查结论遭到了“腓尼基”派的极大愤怒和否决,致使英国协会在二十五年后决定委托汤普森博士进行第二次的探险。汤普森最后的结论说:“检查了从各个角落收集来的全部已有的证据之后,还没有一件是不符合班图根源和中世纪时期这种论据的。”她坚决不同意一再提出的调和性意见,即“津巴布韦及其同类的建筑是当地的工人在一个优秀的外来种族或监督者指导下修建的”。她认为这儿也许有外国的影响;但是,修建者都是非洲人,他们所属的国家仍是非洲的。
——摘编自巴兹尔·戴维逊《古老非洲的再发现》
完成下列要求:
(1)推测是一种对未知现象作尝试性、合理性解释的思维方法。据材料一并结合所学知识,推测大津巴布韦文明的社会经济特征。
(2)结合所学知识,指出麦克维尔的调查结论。据材料二,概括汤普森坚持的主要观点,分析有人一再提出“调和性意见”的原因。
(3)据材料一、二并结合所学知识,麦克维尔和汤普森等人对大津巴布韦的研究体现出怎样的科学精神?
【知识点】 大津巴布韦遗址与非洲文明探秘
史料一 如图是位于墨西哥尤卡坦半岛上的玛雅文化道址——奇琴伊查城邦的一角,这座占地约3000平方米的金字塔神庙,名叫库库尔坎神庙,大约建于公元1世纪。“库库尔坎”就是羽蛇神,在玛雅文明中,它是太阳神的化身。传说中它在春分时降临,秋分时归天。于是人们便在神庙朝北的台阶上精心雕刻了一条带羽毛的巨蛇,蛇身藏在阶梯的断面上。每年春分和秋分的下午,太阳缓缓西坠,北墙的光照部分,棱角渐次分明。这时那些笔直的线条,也从上到下变成了波浪形,宛如飞动的巨蛇逶迤游走,故称“光影蛇形”。被誉为世界新七大奇迹之一。
史料二 1519年,西班牙殖民者赫尔南多,科尔特斯受黄金等利益驱使,为西班牙国王“开疆辟土”,将使其信奉基督教作为己任。1521年,科尔特斯征服了特诺奇提特兰,神庙被毁,西班牙人在其原址上立起了基督教教堂。西班牙殖民者夺取了特诺奇提特兰,却无法应对特斯科科湖的洪水威胁,决意把湖水排干,特斯科科湖系的大部分消失不见。直到1679年,最后一个玛雅城邦也在西班牙人的炮火中消失了。
请回答:
(1)根据史料一,概括说明美洲文明的特点,并简述玛雅文化遗址的历史价值
(2)根据史料二,指出美洲古代文明是怎样消失的。
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 古代非洲 | 单题 |
2 | 0.85 | 古代非洲 | 单题 |
3 | 0.65 | 古代非洲 | 单题 |
4 | 0.65 | 古代非洲 | 单题 |
5 | 0.85 | 古代非洲 | 单题 |
6 | 0.85 | 玛雅文明 | 单题 |
7 | 0.85 | 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 | 单题 |
8 | 0.85 | 古代非洲 | 单题 |
9 | 0.65 | 印加文明 | 单题 |
10 | 0.94 | 古代非洲 | 单题 |
11 | 0.65 | 古代非洲 文化遗产:全人类共同的财富 | 单题 |
12 | 0.85 | 玛雅文明 | 单题 |
13 | 0.65 | 古代非洲 | 单题 |
14 | 0.65 | 阿兹特克文明 | 单题 |
15 | 0.85 | 阿兹特克文明 | 单题 |
二、材料分析题 | |||
16 | 0.85 | 大津巴布韦遗址与非洲文明探秘 | |
17 | 0.65 | 早期殖民扩张 玛雅文明 |