【推荐1】阅读下列材料：

材料一   读图

图一造纸术外传示意图

图二工业革命成果及其扩展示意图

材料二   二战期间和战后出现的新兴科学技术

时间	国家	新科学技术	时间	国家	新科学技术
1945	美国	原子弹爆炸	1969	美国	“阿波罗11号”登月
1946	美国	电子计算机诞生	1972	美国	重组DNA生物基因工程成功
1947	美国	晶体管问世	1977	／	超大规模集成电路投入使用
1954	苏联	第一座核电站建成	1981	美国	第一架航天飞机升空
1957	苏联	第一颗人造卫星上天	1997	英国	利用体细胞培养克隆羊“多利”成功
1960	美国	激光器出现	1999	美国	首次成功制造出人工DNA分子

请回答：

（1）结合所学知识分析材料一中所示两个科技中心形成的政治、经济因素。它们的外传或扩展对世界分别产生了怎样的影响？

（2）据材料二指出二战后的世界科技中心，并结合所学知识分析其形成的原因。

（3）我们从科技中心的迁移变化中能得到哪些启示？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。统一多民族国家的巩固和发展、农耕经济的繁荣，不仅为中国古代的发明创造提供了根本保障，而且为科技成果的适用与传播创造了条件。勤劳智慧的中国古代科学家，在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域做出了独特的贡献。以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的进程，都产生过巨大影响。

材料二   

（1）在农业文明的中国，最能代表中华文明的四大发明是什么？请任选其中两项，分别写出他们对世界文明进程所产生的积极作用。

（2）材料二中的A、B图片，分别代表了工业文明的哪个阶段？ A、B图片所处时代发明的重要交通工具分别是什么？

【推荐3】汉字是世界上最古老的文字之一，对世界产生深远影响。阅读材料，完成下列要求。

材料一   据《说文解字》记载，最早的纸是用蚕丝制造的。蚕丝原料昂贵，产量有限，仅供宫廷（章内使用。东汉时期，蔡伦总结前人的造纸经验，以树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，以沤、捣、抄一套工艺技术，完成了纸原料的开拓和技术的创新，纸的成本降低了，因而很快地推广起来。西晋时期，纸原料还扩大到用藤造纸。随着产量的增多，纸逐步普及。

——摘编自孙顺华《中国文字载体的演变及其规律》

材料二   纸张的轻薄柔韧、价廉易得使其成为汉字书写和传播最理想的载体…借助于纸张的普及，到了魏晋南北朝时期，汉字的各种书体：篆隶草行楷已发展完备…唐宋时期，纸张的运用也推动了印刷术蓬勃兴起。为达到便于阅读的视觉效果，印刷的字体刻意追求方正规范、整齐划一。

——陈虹《器物载体与汉字书写的美学风貌》

材料三   历史上，在以我国为中心的东亚地区，随着汉字的广泛传播和深刻影响，形成了包括西夏文、契丹文、女真文、日文、越南哺字等在内的十余种汉字系民族文字，构成了一个多姿多彩的文字家族。这些文字的形成和发展，是汉文化和各民族文化密切交流的成果，也是汉字符号多、语言适用性强的体现。

——摘编自王锋《追寻汉字传播和发展的历史足迹》

（1）据材料一，概括纸原料的演变和纸逐步普及的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，说明造纸术和印刷术的发展对汉字发展的作用。：
（3）据材料三并结合所学知识，概括汉字对中国、东亚和世界文化的影响，并分析原因。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名试验，以实验上的、可证实的事实反对亚里士多德和经院哲学家的传统名言。伽利略还做了力学实验，为牛顿经典力学的创立奠定了基础。1609年，他制造了天文望远镜，观测到月球的表明凹凸不平并绘制了第一幅月面图，他还发现了土星光环、太阳黑子、太阳自转、金星和水星的盈亏等现象，这些发现促使人类在宇宙中的地位的观念发生变化。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等

材料二   牛顿力学体系的创立，是科学史上的一座不朽丰碑。牛顿力学所实现的天体的运动与地球上物体运动的综合，从根本上否定了千百年来占统治地位的天贵地贱观，加速了近代科学思想的解放和繁荣发展；而牛顿的科学方法，创立了数学和物理学研究相统一的新方法，这种研究方法很好地体现了分析与综合、归纳与演绎的统一，这也正是牛顿能够超过前人成长为科学的时代巨人的一个关键，为后来的自然科学研究提供了方法论样板。

——摘编自何亚平《牛顿科学成就和科学方法的统一》

（1）根据材料一，概括伽利略进行近代科学研究的特点。
（2）根据材料二，并结合所学知识，分析牛顿经典力学的影响。

【推荐2】科学的发展对人类社会产生了广泛而深远的影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一   造纸术经阿拉伯人引入葡萄牙，在13世纪到达西方，廉价耐用的纸张很快取代了欧洲中世纪长期使用的书写材料   羊皮纸和小牛皮纸。1450年前后德意志人古登堡等用铅.锡.锑的合金铸成活字。从此，《圣经》不再是天主教神职人员独有的工具。正如马克思所说：“……印刷术却变成了新教的工具，变成了科学复兴的手段，变成了对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

——《世界近现代史》上册

材料二   人文主义歌颂世俗蔑视天堂，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，……要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚周解放出来。

——《十六、十七世纪科学.技术和哲学史》

材料三   

材料四   科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——摘自吴国盛《科学的历程》

（1）材料一着重说明了中国哪两项发明，它们西传后在哪两个方面发挥了重要作用。
（2）据材料二并结合所学，指出16、17世纪西方科学进步的社会条件？
（3）材料三左图中海王星的发现，主要是根据牛顿提出的哪一定律？右图反映了艺术家对牛顿什么态度？
（4）怎样理解材料四所述科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？

【推荐3】思想文化反映了时代的变迁。阅读材料，结合所学知识回答问题文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料：

材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。

（1）据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。

材料二   在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。……人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表《政府论》，他指出：政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等编写

（2）联系所学知识，写出材料二中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。

【推荐2】科技革命极大地推动了人类社会的发展。根据下列材料并结合所学知识回答问题。
材料一：

材料二： 1973年各国科研经费中国家投入所占比重

美国	联邦德国	法国
54%	47.1%	56.4%

材料三：第三次科技革命中的各项技术都是知识密集、战略性、时效性、风险性强的新技术，没有大规模、多学科的有机配合和国家的统一组织、规划和投资是很难完成的。
材料四：

材料五：美国政府主要通过各种合同组织各大学、工业公司和政府研究单位来完成科技计划、贯彻政府的科技政策。美国的科技政策有以下几个特点：（1）重视国防研究和基础研究。（2）重视对大学教育和研究经费的投资。（3）促进政府研究中心、工业公司与大学间的合作，促进科研成果的商品化。（4）扩大国际科技合作与交流，引进人才。
材料六：苏联有关科学研究的方向、计划、经费等问题，均由国家科委协助部长会议审查、批准和发布。各部门按指令性计划完成任务。这种管理体制曾有力地保证了一些高技术项目研制成功。但它的弊端是科研与生产脱节，新技术成果难以投入生产并转化为商品。此外，靠发布行政命令和指令性计划选行管理，使科研工作缺乏内在的激励机制，微观科技活动效率低下。

——《世界现代经济史》

（1）据材料一所示图片，概括第一次科技革命后世界历史发展的突出变化。
（2）据材料三、四及有关知识，说明材料二中主要资本主义国家加大科研经费投入的原因及影响。
（3）据材料五、六，比较美国与苏联科研体制的不同点及其带来的影响。
（4）以上国家发展科技的经验，对我国实施“科教兴国”战略有何借鉴？

【推荐3】阅读下列材料：

材料一   没有一个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

——培根

（1）培根所说的“三种机械发明”是指我国古代四大发明中的哪三项？

材料二   爱迪生一生的创造发明达1000多项。他曾说过：“惊奇就是科学的种子。”“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”“我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”

（2）爱迪生的主要发明是在什么领域？结合材料二，指出“发明大王”爱迪生给你以什么启示？

材料三   1961年4月12日，苏联发射了宇宙飞船“东方”1号，成功地进行了第一次载人空间飞行。

（3）材料三涉及的新技术是哪次科技革命的标志性成果？
（4）结合所学历史知识，以“科技的力量”为题写一篇历史小论文的提纲。

【推荐1】阅读下列材料，回答下列问题。

材料一   哲学的困难好像在这里一从运动的现象去研究自然界的力，再从这些力去验证其他现象；书中第一、第二卷的一般命题就致力于这个目标。在第三卷中我们阐明了世界体系，作为这方面的一个例子。因为根据第一卷里用数学证明的命题，我们在第三卷里由天象推出把物体吸向太阳和几个行星的重力。我们又从这些力，使用其他数学的命题，推演出行星、彗星、月球和海水的运动。

—《自然哲学的数学原理》

材料二

（1）材料一的作者是谁？材料涉及了哪些物理学成就？
（2）材料二中图一所示交通工具的动力是什么？图二所示的动力催生了哪些新的交通工具？奠定了图三历史现象的物理学理论基础的科学家是谁？
（3）从材料一到材料二，说明了什么问题？

【推荐2】阅读下列材料：
材料一   17世纪中期，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。
材料二   20世纪初爱因斯坦提出时间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类科学研究提供了新的更广泛的途径。
——以上材料均摘自《宇宙探险》
材料三   达尔文推翻了那种把动物、植物、各物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。
材料四 自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书（虽然是胆怯地而且可说是只在临终时）来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。
——恩格斯
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中“经典力学理论”形成的历史背景。经典力学体系的形成等科学成就对当时的欧洲思想界的主要影响是什么？
（2）指出材料二中科学理论有什么新发展？
（3）据材料三结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响 ?
（4）依据材料四回答，从事科学研究的重要条件是什么？17—18世纪的中国为什么不能产生“哥白尼”、“伽利略”式的科学家？试结合中国当时的经济、思想文化状况进行分析说明。

【推荐3】科学的进步改变了人类的生产和生活方式，推动了世界文明的进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢备……极富玄想天分的法国人还很自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。
孟德斯鸠研究“法”的精神，其主旨也是希图确定支配人类社会的一般规律（规律和法，在包括法文在内的主要西方语言中本来就是同一个词）。启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下所进行的种种思考，在历史上曾起过非常积极的作用。

——马克垚《世界文明史》（上）

材料二新中国成立50多年来，经过几代人艰苦卓绝的持续奋斗，我国科技事业取得了令人鼓舞的巨大成就。到2020年，我国科学技术发展的总体目标是取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果，进入创新型国家行列，为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。

——国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）

材料三2010年1月17日凌晨，西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，将第三颗北斗导航卫星成功送入太空预定轨道。
（1）根据材料一简要概括牛顿的物理学成就及对法国思想界的影响。
（2）新中国成立50多年来，我国取得的重大科技成就有哪些？
（3）结合材料三归纳科技创新对社会发展的重大影响。