【推荐1】学校举行“走近苏轼”的主题活动。阅读下面相关的材料，按照要求，回答问题。
（1）阅读下面的材料，完成下列小题。

苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍识人间字，立志读尽天下书。从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。也因此，苏轼一生著述甚丰。清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。

苏轼少年出川，之后伴随着升迁、调任、贬谪，走遍了祖国的大江南北。他见过暗红的赤壁，见过杭州的西湖；吃过黄州的猪肉，也吃过儋州的荔枝。读书是读有字之书，行路则是读无字之书。阅读山川河湖，阅读人情风貌，阅读一草一木。经历繁华，使人生变得厚重；走过世界，使心胸变得开阔。

父亲苏洵不畏强权，对抗权倾朝野的王安石，他开始明白什么是① ；妻子王弗温柔大方，却不幸早逝，让他明白什么是② ；弟弟苏辙受自己连累而一路贬谪，对哥哥却始终没有怨言，让他明白什么是③ ；朋友章惇强势逼人，因为党争对他落井下石，让他开始学会④     ；密州的难民，让他明白为生民立命的意义；黄州的醉汉，让他开始放下名位和骄傲；海南的土著，让他坚守传道的决心……他们让苏轼世事洞明，人情练达。

走过的路，使人开阔眼界，放大心胸；遇见的人，让人心怀感恩，懂得珍惜；读过的书，使人改变气质，沉淀智慧。

①下列词语与文段中“强权”的“强”读音相同的一项是（     ）
A.倔强       B.强迫       C.强劲       D.勉强
②在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（     ）
A.【甲】   “”   【乙】   。”       B.【甲】   “”   【乙】   ”。
C.【甲】   《》   【乙】   。”       D.【甲】   《》   【乙】   ”。
③根据语境，在文中横线处依次填入词语，最恰当的一项是（     ）
A.①风格   ②无奈   ③友情   ④宽厚       B.①风骨   ②无常   ③亲情   ④宽容
C.①风格   ②无常   ③亲情   ④宽厚       D.①风骨   ②无奈   ③友情   ④宽容
④画线句作为全文总结句在结构安排方面欠考虑，请将修改好的句子写在答题卡上。
⑤活动中，同学们在留言簿上纷纷写下感受，不约而同地用到了苏轼诗文中的成语。下列成语使用不恰当的一项是（     ）
A.苏轼的文章如行云流水，常行于所当行，常止于不可不止。
B.苏轼取得多方面的创作成就，自然山水是其取之不尽，用之不竭的创作源泉。
C.苏轼虽然历经磨难，但难能可贵的是，始终保持着乐观豁达的人生态度。
D.苏轼的诗词既慷慨豪放，又饱含哲理和趣味，彰显了鲜活的生命力，堪比明日黄花。
（2）苏轼不仅是诗文大家，在对联方面也造诣颇深。下面是苏轼的对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是（     ）
舞袖翩翩，① 摇千尺龙蛇动。
歌喉宛转，② 撼③ 风雨寒。
A.①影   ②声   ③云霄       B.①影   ②声   ③半天
C.①声   ②影   ③云霄       D.①声   ②影   ③半天
（3）王国维提到的“屈子、渊明、子美、子瞻”四位文学家，“子美”是 的字，“子瞻”是苏轼的字。

【推荐2】读下面介绍德寿宫的文字，完成小题。

①杭州又见德寿宫。当历史的帷幕缓缓拉开，八百年前伫（     ）立于南宋临安城的德寿宫，正在拂去历史烟尘，在杭城yùn（     ）育着新的生机。

②南宋时期德寿宫又称“重华宫”，现在的德寿宫遗址博物馆共展出珍贵的宋代文物220余件（组），它是展示南宋历史文化和文物遗产的遗址类专题博物馆。德寿宫外墙红漆灰砖，清新的色调与烟雨朦胧的意境___，是名fù（     ）其实的城市瑰宝。

③一座德寿宫，静mù（     ）而庄严。它是南宋王朝的缩影，承载着历史的风云变幻，也承载着百姓的家国情怀。它穿越八百年时空，连接起一座城市的前世今生。

1．根据拼音填写汉字或给加点字注音。
①伫(     )立       ②yùn(     )育       ③名fù(     )其实     ④静mù(     )
2．下面词语填入文中横线处，最恰当的一项是（     ）

A．兼而有之

B．相得益彰

C．混为一谈

3．下列准备用来宣传德寿宫的标语，你会推荐哪一句？请结合文字内容及句子表达效果，简要阐述理由。
（1）宋韵风华今何在？德寿宫墙一抹红       （2）宋韵雅音，德寿重华

【推荐3】阅读下面的文段，完成后面小题。

当今科技飞速发展，各类科研信息瞬息万变，稍zòng即逝。如果还按以前的模式按bù就班，而不增强科研敏感，就有可能与重大科技创新机遇擦肩而过。                    。我国微生物专家高福有高度的科研敏感，借助渊博的知识，不久前发布寨卡病毒的最新研究成果；2014年，在埃博拉疫情来势汹汹时临危受命，远赴两非国家塞拉利昂，投入了一场与病毒对抗的鏖战。

(l)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
①稍zòng即逝(         )     ②按bù就班(         )
⑨瞬息万变(           )       ④来势汹汹(         )
(2)为使上下文衔接顺畅，文中划横线处应填入的句子是(      )
A.科研敏感离不开社会责任感，而其背后是长期的坚守和科学积淀。
B．科研敏感离不开长期的坚守和科学积淀，而其背后是社会责任感。

【推荐1】课文链接
(1)请根据拼音写出汉字或给加点汉字写出拼音。
他少年外出谋生，独立支持，做了许多大事，哪知老境竟如此（tuí）_____唐；……家庭琐（xiè）_______便往往触他之怒。
“再试一回，不试怎么知道会没用？”她说，每一回都虔______诚地抱着希望；母亲惊惶了几个月，昼______夜守着我。
(2)请结合语境选择恰当的词语填空。
下棋不能无争，争的范围有大有小，有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而A_____者，有短兵相接，做生死斗者，有各自为战而B_______者，有赶尽杀绝一步步让者……
旗鼓相当       拳足相加       长吁短叹          眼观全局        自怨自艾

【推荐3】选择合适的关联词填空。

因为……所以……       不但……而且……     如果…… 就……

尽管……还……            既……也……          宁可……也不……

(1)詹天佑(         )不怕困难，(         )也不怕嘲笑，毅然接受了任务。

(2)(         )京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年，(         )这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

(3)记叙一件事情，(         )要抓住要点，(         )要按一定的顺序写。

(4)(         )我们现在不好好学习，将来(         )不能担当起建设祖国的重任。

【推荐1】语文实践活动。
近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷其中，不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。为此，某中学开展了“走近网瘾少年，携手奔向明天”的综合实践活动。请你参加活动，回答问题。
（1）阅读下面几则材料，请你说说沉迷网络有哪些危害。
材料一从偏远农村考入某学院的小邓，是家乡父老乡亲眼中的天之骄子，可进入大学后，小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的一学年的学费去上网，学费成了上网的费用，花光了钱，他只好流落街头。
材料二一位女孩为了去网吧见网友，不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，付出了惨痛的代价。
材料三一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，最终结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。
危害：
（2）同班的王海同学最近偷偷带手机到学校，并在教室上网打游戏，他把这个秘密告诉你，并让你下午和他一起玩游戏。作为好朋友，你该如何劝说他呢？
劝说：
（3）下面语段中有两处语病，请你找出来并加以改正。

[A]有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。[B]这种病的主要症状有精神依赖、茶饭不思，记忆力减退和焦躁不安等，[C]一些家长没有意识到这是一种病，而是采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网，[D]为此专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效地寻找治疗疾病的方法。

①____________句，修改意见：________________________
②____________句，修改意见：________________________
（4）结合自身实际，为此次实践活动写一条宣传标语。
标语：

【推荐2】阅读下面一段文字，完成下列小题。

青春就像一把琴，只有激情奋斗、顽强拼搏，才能弹奏出一串串希望的音符。学生时代的梦想，使无数热血少年，为之奋发图强，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，就是这种 A （孜孜不倦／诲人不倦）的求知精神，拉开了精彩人生的xù mù。

青春又像一条bēn téng的江河，一去不回，似乎根本来不及道别，每个人只有选择的机会，没有回头的可能。青春的选择决定了人生大方向，只有舍得眼前小利益，就收获将来大希望。

青春还像呼啸而过的一阵风，在它经过时，无论你准备得如何，它都将呼啸而过。青春有让人羡慕的小清新，也有令人缅怀的小沧桑。黄金有价，青春无价，青春是一本太过仓促的书，是一壶深情怀旧的酒，是一幅镌刻làng màn的画。

1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

2．从括号内选择恰当的短语填在A处横线上。
3．画线句子有语病，请写出修改意见。

【推荐3】光明中学九年级开展以“礼赞二十大，青春心向党”为主题的校园系列活动，邀请你参与。
(1)学校准备于2023年3月11日下午4：00～5：00在校报告厅开展讲座，请你以校团委的名义给校党委书记程书记拟写一则邀请函。
(2)小红同学听了讲座，写了自己的感悟，请你帮她修改。

听了程书记的讲座，我受益匪浅。何其有幸，生于华夏，礼赞二十大，青春心向党。【甲】不论从国家认同感而是人民生活福祉出发，二十大的召开都意味着与我们中学生的生活学习息息相关。【乙】青年兴则国兴、青年强则国强，中华民族伟大复兴的中国梦，终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。【丙】我们坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

①【甲】处画线句有语病，请你修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。
(3)活动期间，九（3）班董老师写了一副对联的上联，请你从下面选项中选出最适合作为下联的一项（     ）
上联：九州齐力创鸿业          下联：

A．万千黎庶喜洋洋

B．紫气祥云赤日升

C．四海同抒爱党情

D．特色康庄成大道

【推荐1】为了进一步激发同学们对古代文人及其作品的热情，学校某班成立了“文学部落”研究小组，拟计划开展以“走近孔子”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)【我来写】下面是为赞颂孔子所写的对联中的下联，请为它补写出上联。
上联：华夏之师，传道解惑为莘莘学子
下联：_____________________________
(2)【我主持】如果你有幸作为“走近孔子”结合性学习活动的主持人，请你拟写一则开场白。
(3)【我介绍】下面是一位同学介绍孔子的一段话，其中一处有语序毛病，一处标点符号使用错误，请你找出来并提出修改意见。

①一个好的老师，能让他的学生变化气质。②而有一个人，有一本书，能让一个民族变化气质，这本书就是《论语》，这个人就是孔子，这个民族就是中华民族，这种气质就是“文质彬彬”的君子气质。③百年奇特几张纸，千古英雄一窖尘。④国学专家、石雕老总潘守宇常说：孔子者，中国文化之中心也。⑤无孔子则无中国文化。⑦自孔子以前2500年之文化，赖孔子而传，自孔子以后2500年之文化，赖孔子而开。⑧中国上下5000年文化代表非孔子莫属。

标点：第________句，修改意见：____________________________________
语序：第________句，修改意见：____________________________________

【推荐2】大海中学正在开展“致敬航天英雄”综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
(1)请你为本次活动写一则宣传语，要求至少使用一种修辞手法。
(2)校学生会已联系好市科技馆穆老师于3月2日上午3点来给全校学生做有关“致敬航天英雄”的主题讲座，需要宣传委员李子叶同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。   
李子叶: ①__________
穆老师：子叶同学，你好！
李子叶：穆老师，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，②______________
穆老师：没问题，我会准时参加的。
李子叶：谢谢您！我们期待您的精彩讲座。
(3)下面是小丽同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话，请你帮助她修改。

3月2日下午，九年级一班全体同学观看了神舟十七号航天员乘组第二次出舱活动的全过程。当出舱活动取得圆满成功时，同学们欢呼雀跃，激动万分。【甲】接着，大家畅谈了自己的感受，纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想，取决于自己努力学习。【乙】通过这次活动，同学们明确了自己当下的责任、和未来的使命。

①【甲】处画线句存在语病，请你修改。
②【乙】处画线句存在一处标点使用不当，请你修改。
(4)讲座活动中有介绍中国载人航天工程标识的环节，请你给同学们介绍一下该标识（见右图）的构成及设计的妙处。

【推荐3】立新学校准备4月20号下午2：00在学校报告厅开展“我讲诚信”演讲比赛。请你一起参与。
(1)活动一：邀请评委
八（3）班班长涵涵同学邀请吴老师担任评委，请补全对话。
涵涵：________________________________________________________
吴老师：你好！涵涵同学。
涵涵：________________________________________________________
吴老师：好的，那个时间段我应该可以的。
涵涵：好的，谢谢吴老师！
(2)活动二：修改开场白

亲爱的同学们，大家好！我是主持人李明。【A】为了营造诚信，守约的文明氛围，【B】我校召开以“我讲诚信”为主题的演进比赛活动。让我们一起守住诚信，愿诚信之花遍地绽放！

①【A】处画线句子中的标点符号有误，请提出修改意见。
②【B】处画线句子有语病，应将“______________________”改为“______________________”。
(3)活动三：看图会意。仔细观察下面这幅漫画，解释漫画的含义。