浙江省绍兴市诸暨市浣东初中2019-2020学年八年级上学期10月月考数学试题
浙江
八年级
阶段练习
2019-10-20
515次
整体难度:
容易
考查范围:
图形的变化、图形的性质、数与式
一、单选题 添加题型下试题
A.13 | B.17 | C.22 | D.17或22 |
【知识点】 等腰三角形的定义
A.垂直于同一直线的两条直线平行 |
B.有两边和其中一边上的高对应相等的两个三角形全等 |
C.三角形三个内角中,至少有2个锐角 |
D.有两条边和一个角对应相等的两个三角形全等 |
A.SSS | B.ASA | C.AAS | D.角平分线上的点到角两边距离相等 |
A.BC=EF | B.∠A=∠EDF | C.AB∥DE | D.∠BCA=∠F |
【知识点】 用SAS证明三角形全等(SAS)解读
A.2 | B.1 | C. | D. |
【知识点】 根据三角形中线求面积解读
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
【知识点】 全等三角形综合问题 等腰三角形的性质和判定
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 三角形的稳定性及应用解读
【知识点】 三角形的三边关系
【知识点】 线段垂直平分线的性质解读
【知识点】 三角形的外角的定义及性质解读 三角形内角和定理的应用解读
【知识点】 三角形折叠中的角度问题解读
【知识点】 三角形内角和定理的应用解读 等边对等角解读
【知识点】 三角形中位线与三角形面积问题解读
【知识点】 等腰三角形的定义及性质 正方形的性质 根据旋转的性质求解解读
三、解答题 添加题型下试题
(2)在图乙中画出一个三角形与△PQR面积相等 但不全等.
【知识点】 全等的性质和SAS综合(SAS)解读
(2)当为何值时,?
(3)当点从点开始运动,同时,点从点出发,以秒的速度沿向点运动,是否存在这样的值,使得全等?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
试卷分析
导出试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 轴对称图形的识别 | |
2 | 0.85 | 构成三角形的条件 | |
3 | 0.85 | 三角形内角和定理的应用 | |
4 | 0.94 | 等腰三角形的定义 | |
5 | 0.65 | 判断命题真假 | |
6 | 0.94 | 角平分线的性质定理 | |
7 | 0.94 | 用SSS证明三角形全等(SSS) 作角平分线(尺规作图) | |
8 | 0.65 | 用SAS证明三角形全等(SAS) | |
9 | 0.85 | 根据三角形中线求面积 | |
10 | 0.4 | 全等三角形综合问题 等腰三角形的性质和判定 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 三角形的稳定性及应用 | |
12 | 0.65 | 三角形的三边关系 | |
13 | 0.94 | 角平分线的性质定理 | |
14 | 0.85 | 线段垂直平分线的性质 | |
15 | 0.85 | 三角形的外角的定义及性质 三角形内角和定理的应用 | |
16 | 0.65 | 三角形折叠中的角度问题 | |
17 | 0.94 | 三角形内角和定理的应用 等边对等角 | |
18 | 0.65 | 三角形中位线与三角形面积问题 | |
19 | 0.65 | 全等三角形的性质 | |
20 | 0.94 | 等腰三角形的定义及性质 正方形的性质 根据旋转的性质求解 | |
三、解答题 | |||
21 | 0.65 | 全等三角形的概念 | 作图题 |
22 | 0.85 | 全等的性质和SAS综合(SAS) | 证明题 |
23 | 0.65 | 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS) 根据等边对等角证明 | 问答题 |
24 | 0.65 | 等腰三角形的性质和判定 | 问答题 |
25 | 0.65 | 用代数式表示式 全等三角形的性质 | 问答题 |