图甲表示植物的三种生理活动,图乙表示植物叶片结构,请回答下列问题:(“[ ]”填字母,“______”填文字)
(1)植物体吸收的水分,只有1%—5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余大部分的水分都通过图甲中的[ ]______ 作用散失掉了。植物通过图甲中的[____ ]光合作用制造有机物。
(2)图乙中气体进出叶片的“门户”[⑤]______ 。
(3)乙图所示叶片由表皮、[①]______ 、叶肉三部分组成。
(4)提高光合作用效率的方法有______ (答出一种即可)。
(1)植物体吸收的水分,只有1%—5%参与组成植物体和用于维持生理过程,其余大部分的水分都通过图甲中的[ ]
(2)图乙中气体进出叶片的“门户”[⑤]
(3)乙图所示叶片由表皮、[①]
(4)提高光合作用效率的方法有
更新时间:2022-01-09 01:49:54
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【推荐1】下图中,图一中ABC表示绿色植物体内的某些生理活动,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图。据图完成下列问题:
(1)图一中可以合成有机物的生理过程是[ ]_______ 作用,该生理过程主要在图二的[ ]____ 细胞中进行,因为其细胞内含有大量的叶绿体。
(2)植物体从土壤中吸收的水分通过茎向上运输,动力来自于图一中[ ]____ 作用,吸收的水分大多数通过图二的[ ]____ 散失到大气中,促进了生物圈的水循环。
(3)植物在夜晚吸收的气体主要是____ ,在白天和夜晚都能进行的生理活动是____ (填序号)。
(1)图一中可以合成有机物的生理过程是[ ]
(2)植物体从土壤中吸收的水分通过茎向上运输,动力来自于图一中[ ]
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【推荐2】如图,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图。据图完成下列问题。
(1)植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的_______ ,水分在植物体内通过_______ 向上运输,主要用于图一所示的过程[B]_______ 作用。
(2)图二中的绿色植物进行光合作用的主要结构是_______ (填序号)。构成气孔的是_______ (填序号)。
(3)图二中2所示细胞与图三中_______ (填“甲”或“乙”)细胞结构相似。
(4)图二中1所示结构从生物体的结构层次来说属于_______ 。
(5)图三中两种细胞都具有的能量转换器是[⑦]_______ 。一所示的过程[A]为_______ 作用,主要是在该能量转换器中进行的。
(6)图三中甲和乙两种细胞在结构上的主要不同之处是:乙细胞没有[①]_______ 、[⑤]_______ 。
(1)植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的
(2)图二中的绿色植物进行光合作用的主要结构是
(3)图二中2所示细胞与图三中
(4)图二中1所示结构从生物体的结构层次来说属于
(5)图三中两种细胞都具有的能量转换器是[⑦]
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【推荐3】建造塑料大棚生产有机农产品,可以促进农民增收。番茄又名西红柿,生长周期短,其秧苗培育简便,是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。
(1)图一为番茄叶片结构示意图,根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的结构层次是____ ;有机物的合成主要发生在图一中的[ ]____ 。
(2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图,能为番茄的生命活动提供能量的是[ ]____ 。
(3)若夜间适当降低大棚内的温度,图三中的a点会____ (填“上移”或“下移”)。图二中B所示生理过程对应图三曲线的____ 段(用图中字母表示)。
(4)大棚种植番茄时,施肥是必要的,其目的是给番茄的生长提供_____ 。
(1)图一为番茄叶片结构示意图,根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的结构层次是
(2)图二为番茄叶片进行的生命活动模式图,能为番茄的生命活动提供能量的是[ ]
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【推荐1】图甲是植物的叶片形态及生理活动示意图,其中a、b表示气体,箭头表示物质在植物体内运输及气体进出叶片的方向,图乙是叶片结构示意图,其中①②表示结构名称请回答下列问题:
(1)叶片的结构包括表皮、[①]_______ 和叶脉三部分,其中通过叶脉中的_______ 能运输光合作用所需的水分。①属于_______ 组织。图甲光合作用释放的气体是[b]_______ 。
(2)表皮上分布的[②]_______ 是水分散失的“通道”,也是气体交换的“门户”,它的开闭受_________ 控制。
(3)把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理,光照6小时后,发现其重量明显减轻,其主要原因是果树枝进行了_________ 作用。
(4)聪明的你一定知道,叶片正面的颜色一般比背面_____ (填“深”或“浅”)。
(1)叶片的结构包括表皮、[①]
(2)表皮上分布的[②]
(3)把一段带有较多叶片的新鲜果树枝按图丙所示方式处理,光照6小时后,发现其重量明显减轻,其主要原因是果树枝进行了
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【推荐2】冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中,常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。
(1)图一中好吃的“果肉A”属于___________ 组织。
(2)图二所示的环剥,切断了输导组织中的___________ ,使有机物无法向下运输,从而能提高Ⅰ处果实品质。
(3)枣树根尖___________ 区吸收的水分,运输到叶片后,大部分水分散失到了植物体外。
(4)光合作用主要在图三中的【___________ 】进行,它可以维持生物圈中的碳一氧平衡。
(5)叶片与外界进行气体交换的“门户”是【⑤】___________ ,它是由成对的___________ 围成的。
(1)图一中好吃的“果肉A”属于
(2)图二所示的环剥,切断了输导组织中的
(3)枣树根尖
(4)光合作用主要在图三中的【
(5)叶片与外界进行气体交换的“门户”是【⑤】
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【推荐3】一年一度的南部山区梨花节吸引了八方游客,梨园芳香四溢,景色宜人,图一表示鸭梨植物体的形成过程,图二表示鸭梨叶片结构图。请据图回答下列问题:
(1)图一中a表示
(2)图二叶片的基本结构包括表皮、[ ]
(3)图二中[ ]
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【推荐1】如图甲是根尖的结构图,乙中A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程,请据图分析并回答问题。
(1)甲图中,幼根的生长主要靠[②]______ 和[③]______ 两部分区域,标号______ 所示区域是根吸收水分和无机盐的主要区域。
(2)乙图中,植物根吸收的水分,通过根、茎、叶中的______ 运送到叶肉细胞,其中的一部分被叶肉细胞用于______ (填字母)过程制造有机物,绝大部分水通过B过程从叶片表皮的______ 散失到环境中。
(1)甲图中,幼根的生长主要靠[②]
(2)乙图中,植物根吸收的水分,通过根、茎、叶中的
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【推荐2】在探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中,小明设计了以下探究方案请你用所学知识进行分析。
(1)在甲图中,将植物罩上透明塑料袋,放在太阳光下晒3-4小时,将塑料袋中的气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条剧烈燃烧了,由此得出的结论是:①号试管收集的气体是_____ ,说明该植物进行了_____ ,生理过程的反应表达式为______ ,该生理过程是在植物细胞的______ 中进行的。
(2)在实验过程中,塑料袋内出现水珠,是叶片进行______ 作用散失的水分凝集而成,这些水分是通过茎的木质部中的导管自下往上运输来的。
(3)在乙图中,将植物罩上塑料袋,放在黑暗处34小时,将塑料袋中的气体通入②号试管,结果发现澄清的石灰水变浑浊了,由此得出的结论是:植物进行了______ 作用释放出的气体是______ 植物的这个生理过程的反应表达式为______ 该生理过程是在植物细胞的线粒体中进行的。
(1)在甲图中,将植物罩上透明塑料袋,放在太阳光下晒3-4小时,将塑料袋中的气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条剧烈燃烧了,由此得出的结论是:①号试管收集的气体是
(2)在实验过程中,塑料袋内出现水珠,是叶片进行
(3)在乙图中,将植物罩上塑料袋,放在黑暗处34小时,将塑料袋中的气体通入②号试管,结果发现澄清的石灰水变浑浊了,由此得出的结论是:植物进行了
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【推荐3】根、叶与水循环俗话说“根深叶茂”,这说明植物根和叶的生长有着密切的关系。植物参与了自然界的水循环,也与根和叶的结构有着密切的联系。以下三图所示均与水循环有关,请根据下图中信息结合所学生物学知识回答下列问题([ ]中填图中序号):
(1)根能不断向土壤深处延伸,主要是因为[③]______ 的细胞具有很强的分裂能力,能使细胞数量增多,同时[②]______ 的细胞体积能够增大;根吸收水分和无机盐的主要部位是[①]。
(2)图乙(一)中,A代表根从土壤中吸收的______ 和______ ,可以向上运到叶。A是通过图(二)所示的[ ]______ 输送给叶片的组织细胞的。若用图(一)表示蒸腾作用,则B代表______ ,后者主要是通过图(二)所示的扩散到[ ]_____ 大气中的。
(3)要想观察到如图(二)所示的结构,在制作叶片横切面临时切片时,需切出只有一层细胞的薄片,其操作要领是______ 。
(4)我们知道,绿色植物参与了生物圈的水循环,请你对此加以解释:______ 。
(1)根能不断向土壤深处延伸,主要是因为[③]
(2)图乙(一)中,A代表根从土壤中吸收的
(3)要想观察到如图(二)所示的结构,在制作叶片横切面临时切片时,需切出只有一层细胞的薄片,其操作要领是
(4)我们知道,绿色植物参与了生物圈的水循环,请你对此加以解释:
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【推荐1】玉米原产于南美洲,后被传至世界各地,如今是公认的“黄金作物”,是粗粮中的保健佳品,多食玉米对人体健康有利。图甲为玉米叶片示意图,A、B、C分别表示发生在玉米叶片内的三种生理过程;图乙是显微镜下玉米叶横切面。请据图回答:
(1)图甲中的过程[C]_____ 作用发生的场所是 _____ ,合成的有机物可以通过图乙中①内的 _____ (填“导管”或“筛管”)向下运输,为茎和根的生长提供有机物。
(2)图甲所示的过程[A]为发生在玉米细胞内的某种生理过程,该过程的实质是分解有机物,释放_____ 。
(3)在农业生产中为了提高农作物单位面积产量采取的一项重要措施是_____ 。
(1)图甲中的过程[C]
(2)图甲所示的过程[A]为发生在玉米细胞内的某种生理过程,该过程的实质是分解有机物,释放
(3)在农业生产中为了提高农作物单位面积产量采取的一项重要措施是
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【推荐2】“发展生态农业,助力乡村振兴”。在乡村振兴农业帮扶工作队的引领下,某村兴起了大量种植经济作物——水果玉米的热潮。因水果玉米营养丰富,口感甘甜而鲜脆,受到不少市民的喜爱。下图为玉米种子结构、萌发和生长过程示意图,请据图回答下列问题。
(1)“种子经过筛,幼苗长得乖”。如图1,在玉米种植过程中,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子的[______ ]内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。
(2)玉米幼苗生长过程中需要的水分和无机盐,主要通过根尖结构中的__________ 从土壤中吸收,吸收的水分有一部分以水蒸气的形式从玉米叶片结构中的__________ 散失到环境中。
(3)农业帮扶队员通过利用低温环境降低玉米种子的___________ (填生理作用),实现种子的长期保存。
(4)如图2是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与a点相比,在b点单株光合作用强度明显减弱,原因是________________________________ 。
(5)为提高本地水果玉米的产量,如果你是帮扶队员,请运用所学生物学知识,给玉米种植户提出一些合理建议__________ 。(至少答出一点)
(1)“种子经过筛,幼苗长得乖”。如图1,在玉米种植过程中,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为种子的[
(2)玉米幼苗生长过程中需要的水分和无机盐,主要通过根尖结构中的
(3)农业帮扶队员通过利用低温环境降低玉米种子的
(4)如图2是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与a点相比,在b点单株光合作用强度明显减弱,原因是
(5)为提高本地水果玉米的产量,如果你是帮扶队员,请运用所学生物学知识,给玉米种植户提出一些合理建议
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【推荐3】甲、乙两地出产同一种甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查,在甜瓜生长的季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表。根据表格信息回答相关问题:
(1)甲地与乙地白天温度相同,两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多,而甲 地甜瓜晚上呼吸作用分解的有机物______ (填“较多”或“较少”),积累的有机物______ (填“较多”或“较少”),所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。
(2)甜瓜通过光合作用制造有机物的过程中,将______ 转变为化学能储存在有机物中,运输有机物的管道是______ 。“有机物的制造车间”是细胞中的______ 。
平均温度(℃) | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | -22 |
(1)甲地与乙地白天温度相同,两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多,而甲 地甜瓜晚上呼吸作用分解的有机物
(2)甜瓜通过光合作用制造有机物的过程中,将
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