【推荐1】随着全民健康意识的增强，越来越多的人把健身作为一种时尚的生活方式，然而由于健身方式不科学，本应强身健体的运动有时也会让健身者很“受伤”。
(1)跑步、登山等健身运动是在神经系统的调节下，由运动系统的协调配合完成的。______在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与其具有较强的韧性和硬度密切相关。
(2)研究者用大鼠进行了为期6周的跑台运动实验，实验处理及结果见下表。

	不运动组	低强度运动组(12/min)	高强度运动组(20/min)
骨重量(g)(骨硬度指标)	1.08	1.23	1.06
最大负荷量(N)(骨硬度指标)	109.64	110.23	94.54
弹性挠度(mm)(骨韧性指标)	0.41	0.5	0.46

①该实验探究了______对大鼠股骨发育是否有影响。
②结果表明，______能够更好地改善骨发育情况。
(3)下图为不同运动方式中膝关节承受的压力，请据此推测：______（选填“平地行走”“快速行走”“上楼梯”或“下楼梯”）对膝盖的压力更大。

(4)综上所述，你对“科学健身”中“科学”的理解是______

【推荐2】小继同学打算探究非生物因素——土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。她提出的问题是：土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗？

（1）根据她提出的问题作出假设：                                     。
（2）为了探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，她可以选择以上哪个实验装置？            。你认为这个探究实验的变量是            。
（3）只用1只鼠妇做实验行吗？       。为什么?                    
（4）若将10只鼠妇放在实验装置的铁盘中央，重复进行5组实验，最后统计的湿土这边的鼠妇数量分别是9只、8只、10只、9只、8只，那么分析数据可以得出的实验结论是                                                          。

【推荐3】黑麦草是草原动物的优良饲料，真菌A、真菌B都能侵染到黑麦草体内。研究者对这两种真菌之间、真菌与黑麦草之间的相互关系进行了研究。请回答下列问题。

（1）真菌的菌丝能深入到黑麦草体内获取有机物，导致黑麦草减产，因而真菌与黑麦草之间的关系是_____。
（2）为研究真菌A对真菌B的影响，研究者将适量未感染真菌的黑麦草叶片均分为甲、乙两组，甲组只接种真菌B，乙组接种真菌A和真菌B，得到结果如图一所示。
①本实验中对照组是_____组。
②由实验结果可推测，真菌A对真菌B的生长起_____作用。
（3）为进一步研究真菌A如何影响真菌B的生长，研究者进行的实验过程及结果如图二所示。
①本实验中，实验组滤除培养液中的真菌A，避免了真菌A直接对_____的孢子萌发产生影响。
②由实验结果可知，实验组真菌B的孢子萌发率降低，长出的菌丝长度也显著低于对照组，据此推测_____。

【推荐1】小明家周末中午要举行家庭聚餐，妈妈早早就购买了大量食材，用以制作菜肴。
（1）小明在妈妈购买的食材中，发现一种不认识的固体食物。他从家里带了少量这种食材到学校，打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下：

试管编号	食物小块	淀粉酶溶液	蛋白酶溶液	摇匀震荡	温度37℃	食物小块的变化
1	0.1克	4毫升	B毫升	是	30分钟	无明显变化
2	A克	0毫升	C毫升	是	30分钟	食物块变小

（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白质；蛋白酶可分解蛋白质，但不能分解淀粉）

①根据实验目的，补充实验方案。其中A、B，C分别为_____。
②根据实验结果，可以初步判断所研究的固体食物中，主要营养成分是_____。
③食物摄入的淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道各部位（用A、B、C、D、E表示）被消化程度如图所示。
据图判断，该固体食物主要营养成分最开始被消化部位_____（填名称）、对应图中字母_____（填AB、C、D、E）、可反映其消化过程曲线_____（填甲、乙丙）。
（2）小明妈妈为家庭聚餐制作菜肴有：香煎三文鱼、糖醋营养里脊、清炒虾仁、香菇油菜、拔丝红薯、清炒西兰花、米饭、杂粮馒头。
小明的爸爸患有糖尿病。请根据健康饮食的相关知识，从以上菜肴中为小明的爸爸选择恰当的菜品，进行合理搭配_____（至少三种），并简要说明理由_____。
（3）小明平日缺乏体育锻炼，一次和同学长跑，途中出汗感到热，跑后感到乏力、头晕、饥饿感，吃了一块巧克力后症状很快缓解。请根据人体营养有关知识，解释小明吃完巧克力后症状很快得到缓解这一现象。_____。

【推荐2】下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：

试管编号	加入材料	水温（℃）	恒温时间（分钟）	加碘液后的现象
1	馒头碎屑+唾液2mL	90	10	A
2	馒头碎屑+唾液2mL	10	10	B
3	馒头碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	馒头碎屑+清水2mL	37	10	D

（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是______．
（2）表中C：______，原因是______．
（3）表中A和B都可能：______，原因是______．
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，得出的结论是：______．

【推荐3】下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空。

(1)图中曲线丙表示__________消化。
(2)图中曲线乙表示的营养物质被消化的主要部位是__________。
(3)淀粉被消化的最初部位是在__________。
(4)某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别加入两毫升淀粉糊，再分别加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中变蓝，A试管中不变蓝。比较A、B两支试管,可以得到的结论是____________。

【推荐1】人体是一个统一的整体，各个系统之间密切联系。如图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的过程，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质，A、B表示部分呼吸过程。请据图分析回答：

(1)参与蛋白质消化的消化液有____________，吸收a的主要器官是________。
(2)经过B过程，流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是_____________________。
(3)a在b的参与下被分解成二氧化碳、水和尿素等，这一过程主要发生在组织细胞的________中。
(4)在正常人的d、e、f中，不含葡萄糖的是______；如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水平，一部分血糖就会进入尿液，形成糖尿。糖尿病患者可通过__________________进行治疗。
(5)皮肤中的汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水，还有少量的尿素和无机盐等物质，因此皮肤具有________的功能。

【推荐2】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：

(1)图一中，能够分泌胆汁的结构是[____]________，其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入小肠内。
(2)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母代号）。Z曲线所代表的物质是________，该物质最终被分解为________。
(3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是[_____]________，该器官内腺体所分泌的消化液中含有________酶。在该器官内开始被消化的物质是____。

【推荐3】小肠盘曲于腹腔内，上连胃，下接大肠，是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题：
(1)从图一可以看出，小肠内表面有许多_______________，它的表面又有很多突起，称为_______________，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。
(2)小肠中有多种消化液，除肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的_______________和胰液等。
(3)图二中，代表脂肪消化的曲线是_______________，它最终被分解为_______________才能被吸收。代表胃的一段是_______________（填字母）。
(4)下图表示四类食品中四种不同含量的营养成分，若某同学长期以其中的一类食品为主食，导致患佝偻病。这种食物最可能是               。

A．	B．
C．	D．