【推荐1】判断题，下图为小麦田示意图，请据图完成题目：

据图判断下列描述
(1)一块农田可以看作一个生态系统。(      )
(2)农田生态系统具有的自动调节能力是有限的。(      )
(3)图中农田含有有多条食物链，其中一条为水稻一鼠一蛇→细菌。(      )
(4)该农田生态系统的能量最终来源于水稻。(      )
(5)农民是该生态系统的生产者。(      )

【推荐2】一个食物网就是一个完整的生态系统。( )

【推荐3】食物链和食物网中只有生产者、消费者和分解者，没有非生物成分。 ( )

【推荐1】一窝小猪中有白毛猪和黑毛猪，是一种动物行为．     ．（判断对错）

【推荐2】蚂蚁的社群中有生殖能力的是兵蚁。                                                ( )

【推荐3】大雁南飞是动物的节律行为。(      )

【推荐1】金龟子受到惊扰时缩起足假死不动是一种先天性行为。(      )

【推荐2】蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行为。( )

【推荐3】“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗中描述的蝴蝶飞舞是先天性行为。(      )

【推荐1】不同动物的学习能力是有差别的，动物越高等，学习能力越弱。(      )

【推荐2】动物都是通过声音交流信息的。( )

【推荐3】阅读资料，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
资料一：黑帽悬猴是一种高智商的猴类，以椰果为食。成年猴子会用坚硬的石头砸开椰果坚硬的外壳从而吃掉里面的种子。小猴子会观察并模仿成年猴子，学会打开硬果壳。
资料二：英国科学家珍妮长期在野外观察黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有“首领”，群体内分工合作，有等级现象。此外珍妮还发现，黑猩猩能将草棍伸入白蚁窝中，钩出白蚁美餐。
(1)成年黑帽悬猴砸椰果的行为属于取食行为。( )
(2)小猴子模仿成年猴子的行为属于学习行为。( )
(3)根据资料二可判断黑猩猩具有社群行为。( )
(4)珍妮研究黑猩猩行为的方法属于实验法。( )