【推荐1】痤疮（俗称痘痘）是常见的皮肤病，其主要致病菌是痤疮丙酸杆菌（PA）、金黄色葡萄球菌（SA）和表皮葡萄球菌（SE）。马齿苋是常见的药食同源性植物，具有多种抑制某些细菌、真菌的活性物质。马齿苋通过某些微生物发酵后，可提高活性成分含量。科研人员为探究马齿苋微生物发酵液对痤疮致病菌的抑制能力，做了如下实验：
①将植物乳杆菌、啤酒酵母和枯草芽孢杆菌，分别接入等量的马齿苋浸提液中发酵，得到3种不同的马齿苋微生物发酵液。
②在已接种有PA、SA和SE的3个培养基上，都分别放上浸泡过马齿苋浸提液和不同马齿苋微生物发酵液的圆形滤纸片（滤纸片的直径相等且浸泡时间相同）。如图：

③将上述三个培养皿放入37℃培养箱中培养24h后，测量抑菌圈直径大小（抑菌圈越大，抑菌效果越明显）。
④PA、SA和SE组分别设置4个重复组，同时进行实验。结果如图：

(1)该实验中设置马齿苋浸提液组的目的是_________。
(2)实验步骤②中为了控制单一变量的做法有________。
(3)实验设置步骤④的目的是_________。
(4)据图中第1组和第________（填数字）组抑菌圈大小的比较可知，马齿苋啤酒酵母发酵液对PA、SA、SE均无明显抑菌效果；综合实验结果可知，______发酵液对SA的抑制最为明显，但是对SE的抑制能力弱。
(5)根据上述实验研究结果，若将马齿苋用于研制治疗痤疮的药物，选择哪一种马齿苋微生物发酵液作为药物成分，治疗痤疮效果最好？_______。
(6)抗生素是由霉菌等生物产生的代谢产物，它可以杀死或抑制某些致病细菌。随着“超级细菌”的产生，抗生素正在失去作用，因此迫切需要研发新型抗生素。近日德国耶拿大学牵头的国际团队从地中海、太平洋等水体中，找到了79种具有产生新型抗生素潜力的浮游生物。根据资料可知：能产生抗生素的生物有_______，其中属于真菌的是______，它和细菌对比在细胞结构上的主要区别是______，属于_____生物。

【推荐2】周末，小明去酒泉龙德盛生态园采摘草莓，回来后发现鲜草莓很容易腐烂变质。为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，小明和生物兴趣小组的同学们在龙德盛里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：

组别	实验材料	环境温度	其他环境条件	保存时间	变质个数
甲	草莓50个	4℃	相同	2天	无
乙	草莓50个	常温		2天	46个

请分析实验，回答下列问题：
(1)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种，大小，成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是控制____________。
(2)设置乙组的作用是____________。
(3)实验材料用50个草莓而不是1个进行实验，其理由是____________。
(4)你认为草莓变质的根本原因是____________。
(5)通过该实验可以得出的结论是____________。

【推荐3】实验探究：取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，分别进行了如下处理：
A、叶片不作处理；B、在叶片的下表面涂上凡士林；C、叶片的上、下表面都涂上凡士林；D、切去叶片并在切口处涂上凡士林。
将这四株嫩枝插到盛有清水的试管中，并在清水的上面滴加油，同时放在阳光下。实验开始时，先将各个装置的质量调整到80克，其后每隔4小时记录各个装置的质量变化。实验结果曲线图如图：

(1)曲线I代表的两组装置是________、________。
(2)曲线II代表的装置是________；曲线III代表的装置是________。
(3)通过A与________组实验结果的对照分析，可以说明植物水分的散失主要是通过________的________作用来完成的。
(4)如果对叶片上下表面气孔的相对数目作出合理的推断，请将C组的实验装置进行改进：________。

【推荐1】为了探究“口腔对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验，请分析回答有关问题：

试管编号	1	2	3
馒头状态	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	充分搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与1号试管形成对照。
（2）1号与3号做对照，可探究“牙齿的咀嚼对馒头消化的影响”，其中3号试管的现象是：滴加碘液后，溶液______（选填“变蓝”或“不变蓝”）。
（3）实验过程中进行37℃水浴的目的是______。
（4）如果1号的实验现象未达到预期的效果而呈现浅蓝色，可能的原因是______（写出一条即可）。
（5）若再增加一支4号试管，前面的处理都和1号试管一样，然后将其放入5℃水浴保温10分钟，你认为该实验探究的问题是：______。

【推荐2】探究蚂蚁的通讯。
(1)提出的问题时：________。
(2)作出的假设：________。
(3)动物的通讯除了上述方式外，还有声音和________。

【推荐3】夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质。有同学提出，在水里加入适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长保鲜时间。小明为了探究这一方法，设计了如下实验：

实验编号	实验材料	环境温度/时间	实验结果
甲	豆腐100+500mL冷水，加入适量的盐	28℃/一天	豆腐品质不变
乙	豆腐100g+500mL冷开水	28℃/一天	豆腐变酸

根据以上资料回答问题：
（1）小明提出的探究问题是_____。
（2）设置乙实验的作用是_____。
（3）你从该实验中得出的结论是_____。
（4）豆腐变酸的原因是_____。
（5）根据所学知识，再提出一种延长豆腐保鲜时间的方法：_____。
（6）用盐水浸泡豆腐，就是用高浓度盐溶液抑制_____的活动或使之死亡，从而达到防止食品腐败变质的目的。
（7）本探究实验的变量是_____。

【推荐1】当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？”有些同学提出了这样的问题，请你根据下面的图片完成此次探究活动。

（1）根据所探究的问题，该实验的变量是______。
（2）根据所学知识和经验，你作出的假设是：______。
（3）制订计划：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧的条件应如图中_____（填字母）所示，其他条件都相同。
（4）实施计划：然后在硬纸盒中央放入_____（选填“2只”或“10只”）鼠妇，10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验，记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇数量的平均值。
（5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）干燥一侧鼠妇的数量。
（6）得出结论：______。

【推荐2】鼠妇始载于《神农本草》，其性温，味酸，入肝经有破瘀血、解毒、止痛利尿等功效，现代药理研究表明，鼠妇具有镇痛、消炎、抗病毒等作用，尤其在治疗皮肤病及癌痛方面疗效显著，其药用前景非常广阔。为此科研工作者对人工饲养条件下影响鼠妇存活率的相关因素进行了研究，以其为今后的人工养殖提供科学的依据。
准备材料：科研工作者所用的鼠妇采自阴湿环境中，带回室内饲养，繁殖1代后备用。
(1)研究不同_______________对鼠妇存活率的影响。
(2)实验过程：取相同的饲养盆5个，分别放入_______________的湿度为50%的土壤，每盆分别放入生活状态相似的初生、幼体、成体鼠妇各50只，饲养盆覆以扎有若干小孔的黑色塑料薄膜，分别饲喂黄瓜、番茄、香蕉、马铃薯、白菜。每3天饲喂一次，饲养30天，记录鼠妇的________________________，重复试验3次。实验结果如下表所示。

食物	存活率%
	初生鼠妇	幼体鼠妇	成体鼠妇
黄瓜	42.33	48.33	62
番茄	45.67	52.33	57.3
马铃薯	33	44	51.67
香蕉	34.33	46	52
白菜	55.33	63	73

(3)实验结果讨论：在5种食物饲喂条件下，鼠妇的存活率呈现一定的规律，随着____的增加，鼠妇的存活率__________；5种食物饲喂30天后，不同食物间的存活率差异_______（显著或不显著），由此可以选择___________作为鼠妇的食物最好。
(4)实验的鼠妇每个年龄段各用50只,并且实验重复3次的原因是______________。
(5)科研工作者还研究了温度、湿度、饲养密度、不同遮蔽物对鼠妇存活率的影响，从而了解了影响人工饲养鼠妇的主要因素。这些实验研究的意义是__________________。

【推荐3】下面是关于探究“光对黄粉虫生活的影响的，实验报告部分内容，请你将它补充完整，并回答相关提出的问题
（1）实验中探讨的问题：_____影响黄粉虫的生活吗？
（2）依据生活经验，你做出的假设_____．
（3）设计方案：
①材料用具：20只黄粉虫，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块
②实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板，这样，在盒里就形成了_____和_____两种环境．
③方法步骤：
第一步：将黄粉虫放入纸盒中，盒中央的两侧放入数量_____的黄粉虫，静置2分钟（min）
第二步：每分钟统计一次明亮处和黑暗处的黄粉虫数目，统计10次．
（4）实验记录：不同时间，不同环境下的黄粉虫数目

环境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
明亮	3	2	2	2	2	3	2	2	1	2
黑暗	17	18	18	18	18	17	18	18	19	18

（5）结论：_____对黄粉虫的生活有影响，黄粉虫喜欢在_____的环境中生活．
（6）根据实验回答问题：
①这个实验的变量是_____．
②实验过程中对黄粉虫的数目统计10次的目的是_____．
③实验中为什么用20只黄粉虫，而不是2只_____．

【推荐1】月季花的颜色多种，形态各异，四季常开，深受人们喜爱。月季常采用扦插的方式进行繁殖。以下是某生物兴趣小组在月季扦插的最佳时期进行实验后获得的实验结果，请根据表格内容分析回答：

处理分组	土壤	插条下方切口	插条选择	成活率（%）
A组	不消毒	斜向切口	带有芽的枝条	47
B组	消毒	水平切口	带有芽的枝条	42
C组	消毒	斜向切口	没有芽的枝条	13
D组	消毒	斜向切口	带有芽的枝条	92

(1)在设置的各组实验中，其中A组和B组能否构成一组对照？_________，原因是__________。
(2)C组成活率最低的原因是：__________。
(3)要探究插条下方切口方向对月季扦插成活率的影响，选择__________两组进行对照；实验证明，插条下方斜向切口的插条成活率高，原因是__________。
(4)综合分析以上四组实验结果，可以得出的结论是：__________。

【推荐2】请根据下面实验，回答有关问题：

（1）【探究：骨的特性与骨的成分之间的关系】经过图A处理后，骨变成_____色，用镊子轻轻敲打处理后的骨，骨变得_____，说明骨中含有_____，主要是钙盐。
（2）【观察：鲫鱼】鲫鱼感知水流方向的结构是_____；_____能维持鱼体平衡。
（3）【实习：嫁接】嫁接是无性生殖的一种，嫁接成功的关键是使①和②的_____紧密结合；新形成的植株将表现出[_____]_____的性状。

【推荐3】某研究小组想探究脱落酸对果实着色的影响，他们在葡萄果皮转色初期用不同浓度的脱落酸处理葡萄果穗，实验结果如下图所示，据此回答以下问题：

(1)在农业生产上可通过__________（填“有性”或“无性”）生殖来保持葡萄的优良性状。
(2)本实验中，探究小组探究的变量是__________，为了遵循__________变量原则，在葡萄果皮转色初期选择的葡萄果穗必须是健壮且长势相同。实验中设置清水组的作用是形成_________。
(3)根据实验结果可以得出的结论是：不同浓度的脱落酸对果实着色__________（填“有”或“无”）影响。