种子是农业的“芯片”。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生,测量并记录种子萌发过程中相关质量变化,还探究了温带地区水稻种子萌发的条件,据图回答问题:
(1)图一中④是由______ (填图一中序号)发育而来。
(2)图一中豆荚内有五粒种子,推测发育成该豆荚的子房内至少有______ 个胚珠。
(3)图二曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化,a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物______ (填>、=或<)呼吸作用分解的有机物。
(4)生长在温带的水稻,干种子在春天播种时经过适宜的前期处理更有利于在短期内萌发。为探究种子萌发前期处理的最佳条件,现取400粒结构完整的、活的干种子,均分为甲、乙、丙、丁四组,处理方法及测定结果如下表:
从上表可以看出,前期处理的最佳条件是______ 。从种子萌发的自身(内在)条件分析,对水稻种子进行前期处理,目的是为了______ 。
(1)图一中④是由
(2)图一中豆荚内有五粒种子,推测发育成该豆荚的子房内至少有
(3)图二曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化,a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物
(4)生长在温带的水稻,干种子在春天播种时经过适宜的前期处理更有利于在短期内萌发。为探究种子萌发前期处理的最佳条件,现取400粒结构完整的、活的干种子,均分为甲、乙、丙、丁四组,处理方法及测定结果如下表:
步骤 | 处理方法 | 分组 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
1 | 前期处理 | 25℃、保湿 | 4℃、保湿 | 4℃、水浸种 | 4℃、干燥 |
2 | 培养 | 环境条件:30℃、保湿、充足的空气 | |||
3 | 测定发芽率 | 0 | 100 | 98 | 0 |
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更新时间:2022-06-28 14:08:36
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【推荐1】”一年之计在千春”,春天是播种的季节。种子是否能够萌发成为茁壮幼苗,与种子自身以及环境条件都有关系。请回答下列关于种子及其萌发的问题。
(1)图一乙是玉米种子,其中新植物的幼体是________ ,是由_______ (填图中序号)四部分构成的(填图中序号)。种子能够萌发,与种子内储存的营养物质有关,菜豆种子和玉米种子储存营养物质的结构分别是________ 和________ 。
(2)为探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有10粒干燥的种子,并提供相应环境条件。其中C装置水较多且在水面上有油层,其作用是________ ,各组种子有可能萌发的是________ (填字母)。
(3)小樱对种子萌发产生了兴趣,她想用自己家里储存的绿豆发豆芽,但是经过几天的忙碌,她却发现绿豆泡涨了但是却都没有发芽。小樱发豆芽失败的原因可能是________ 。
(1)图一乙是玉米种子,其中新植物的幼体是
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【推荐2】“中国紧凑型杂交玉米之父”李登海培育的超级玉米具有根系发达、穗位低、抗倒伏的特点,并具有1100公斤以上的高产能力和1000公斤以上的稳产能力。图甲是玉米种子剖面图,图乙是玉米部分生理活动示意图。请分析回答下列问题:
(1)在条件适宜的情况下,选用粒大饱满的玉米种子播种后,图甲中_______ (填写图中序号)发育成玉米植株。在此过程中发现有几粒种子没有萌发,最可能的原因是_______ 。
(2)在图甲所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[]_______ ,说明该结构的主要成分是_______ 。
(3)人们常为玉米施加有机肥,主要为其生长提供丰富的_______ ,施肥后要及时灌溉,根吸收的水分沿着_______ 运输到植株各处。
(4)图乙细胞的能量转换器为_______ 。
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【推荐1】如图是绿色开花植物的种子、幼苗、花和果实示意图,请据图回答问题:
(1)种子中最重要的结构是胚,它由图甲中的[_______________ ](填序号)组成的。图乙中的⑥是由图甲中的[ ]__________ 发育来的。
(2)豌豆种子萌发中,为胚根、胚芽和胚轴的发育提供营养物质的结构是[ ]______ 。
(3)图丁中的⑬是由图丙中的[ ]________ 发育来的。
(4)图戊是小麦花的雌蕊结构示意图。小麦花没有香味和鲜艳的色彩,花粉多而轻,雌蕊柱头有分叉。由此推测,小麦花传粉的媒介主要是_____ (填“风力”或“昆虫”)。
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【推荐2】如图是菜豆种子的结构和其幼苗的模式图,据图回答下列问题:
(1)种子之所以能萌发成幼苗,是因为种子中有新植物的幼体[⑥]___________ 。
(2)图甲中[②]___________ 将来可发育成图乙中的A;图乙中的C是由图甲中的[③]___________ 发育而来的;种子萌发以后,[④]___________ 变干瘪的原因是营养物质被消耗。
(3)乙图幼苗在生长过程中出现茎秆软弱,易倒伏症状,可施洒适量___________ 肥。
(1)种子之所以能萌发成幼苗,是因为种子中有新植物的幼体[⑥]
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【推荐3】如图是菜豆种子和玉米种子的结构图,请据图回答下列问题。
(1)菜豆种子的胚是由______________ 构成的;玉米种子的胚是由_________________ 构成的(用图中标号表示)。
(2)菜豆种子在萌发过程中,将来发育成根与茎之间的连接部分是[ ]_________________ ;将来发育成茎和叶的结构是[ ]_____________________ 。
(3)玉米是____________ 植物(填“单子叶”或“双子叶”),玉米种子中储存营养物质的结构主要是[ ]_____________ ,其中所储存的营养成分主要是_____________ ,这种成分的一个重要特性是_________________________________________________ 。
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【推荐1】“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其时味不同”,但是它的结构和发育过程是相同的。你能根据所学的生物学知识,回答下列问题吗?
(1)橘树开花后,图D中的标号⑤______ 中的花粉散放出来,落在雌蕊柱头上进入标号④______ 完成受精作用。
(2)图B是新植物的幼体,它是由种子的______ 发育来的,其中标号①是由______ 发育成的。
(3)E由D中的标号______ 发育而来,E在植物体的结构层次上属于______ 。
(1)橘树开花后,图D中的标号⑤
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【推荐2】如图是植物传粉受精及果实、种子的形成过程示意图,据图分析回答。
(1)花的主要结构是______________ ,图中花的传粉方式是________ 传粉。
(2)花粉粒落在雌蕊的_______ 上以后,受到黏液的刺激,开始萌发,形成________ 。
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(1)花的主要结构是
(2)花粉粒落在雌蕊的
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【推荐3】下图描述的绿色植物——大豆的一生,根据图示回答问题:
(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、______ 和充足的空气。
(2)大豆的生长过程中,根尖生长最快的部位是______ 。
(3)从④→⑤过程中必须经过______ 两个重要的生理过程。
(4)⑤(果实)是由④中的______ 发育形成的,这个果实中共有5粒种子,说明④中至少要有5个______ 。
(5)大豆根尖吸收的水分、无机盐通过茎内的______ 运输到叶片,而叶片______ 制造的有机物则是通过______ 运送到豆荚贮存。(填“筛管”/“导管”)
(1)图示①→②过程所需的环境条件有:适宜的温度、
(2)大豆的生长过程中,根尖生长最快的部位是
(3)从④→⑤过程中必须经过
(4)⑤(果实)是由④中的
(5)大豆根尖吸收的水分、无机盐通过茎内的
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【推荐1】植物的生理活动有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用、吸收作用和运输作用等,请判断下列现象或生产应用主要与上述哪一种作用有关。
(1)移栽植物最好选择在阴天或傍晚。_____ 作用
(2)农作物种植上采用立体种植技术(如在葡萄的行间栽植草莓)._____ 作用
(3)堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂。_____ 作用
(1)移栽植物最好选择在阴天或傍晚。
(2)农作物种植上采用立体种植技术(如在葡萄的行间栽植草莓).
(3)堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂。
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【推荐2】当光照充足时,叶片中进行的部分生理过程如图所示,①②表示细胞结构,a、b表示物质,请据图回答。
(1)水+a→有机物+b,表示的生理过程是____________ 。
(2)大棚种植可采取以下措施来提高果蔬产量:白天适当增加________ (填字母)的量,促进________ (填序号)所进行的生理过程:夜晚降低大棚温度,抑制[②]__________ 中的呼吸作用,减少__________ 的消耗。
(3)绿色植物通过_______ (填序号)吸收了空气中的_________ ,从而维持生物圈中的碳—氧平衡。
(1)水+a→有机物+b,表示的生理过程是
(2)大棚种植可采取以下措施来提高果蔬产量:白天适当增加
(3)绿色植物通过
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【推荐3】甲为某植物进行某些生理活动的示意图,图中①、②表示相关气体。请分析回答下列问题:
(1)叶是植物进行光合作用的主要场所,从结构层次上分析,叶属于________ 。
(2)在光下,绿色植物通过叶片进行光合作用,把[①]________ 和水转化成储存能量的有机物。植物细胞结构中,生产有机物的“车间”是________ 。
(3)根从土壤中吸收的水,一部分用于光合作用,其余的绝大部分通过________ 作用散失到环境中。
(4)农业生产中,合理密植(如图乙所示)是提高农作物产量的一项有效措施,其中蕴含的生物学原理是:________________ 。
(1)叶是植物进行光合作用的主要场所,从结构层次上分析,叶属于
(2)在光下,绿色植物通过叶片进行光合作用,把[①]
(3)根从土壤中吸收的水,一部分用于光合作用,其余的绝大部分通过
(4)农业生产中,合理密植(如图乙所示)是提高农作物产量的一项有效措施,其中蕴含的生物学原理是:
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