【推荐1】“篱上墙边映彩霞，太阳初照展枝芽”是描绘牵牛花形态的诗句，它不仅丰富了我们的生物世界，也通常会成为我们进行科学实验的材料，请据图分析回答以下问题：

(1)图甲为牵牛花植物种子萌发过程图，该种子萌发过程所需的外界条件有：适量的水分、充足的氧气，还需要______。
(2)图乙为生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行的实验，分析并回答以下问题
①实验前实验小组将这株牵牛花进行了暗处理，其目的是使植物通过______作用消耗叶片中原有的淀粉。
②把经过暗处理的按乙图所示方式处置后移至光下数小时，再将a、b、c、d四片叶子取下进行脱色处理，以下步骤（1、2、3）中步骤______为脱色环节。

③经脱色处理后的叶片，取出漂洗，向这四片叶子中滴加碘液，观察颜色变化，若a遮盖部分不变蓝，c叶白斑部分不变蓝，a、c其它绿色部分都变蓝，则说明光合作用需要______和______。
④本实验中b和d也形成了一组对照实验，此对照实验的结论是______。
⑤牵牛花的藤蔓可以长到5米以上的高度，高处的叶片也能够得到充足的水分其主要原因是它的叶片可以进行______作用，促进了水分的运输。

【推荐2】请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步强示意图回答问题。

（1）图(a)所示，,实验前把天竺葵放到黑暗处____，其目的是将天竺葵叶片中的____全部转运和消耗掉。
（2）图(c)中，把叶片放入盛有____的小烧杯中____加热，目的是为了脱去叶片中的_____。
（3）图(d)所示，向用____漂洗后的叶片滴加_____，稍候片刻观察到叶片见光部分的颜色____,遮光的部分的颜色_____。
（4）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，除了说明了绿色植物光合作用制造了____这种有机物外，还说明了____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

【推荐3】某生物兴趣小组为了探究玉米的光合作用，设计了如图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）。请据图分析回答问题：

(1)图中的三个装置可以形成______组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择的两个装置是______。装置1和装置3形成对照，探究的是：______是光合作用的必要条件，最后3号装置叶片不变蓝，原因是：______。
(2)某小组想要探究水是光合作用的原料。按照实验法的一般步骤：
①提出问题：________________________？
②作出假设：水是光合作用的原料。
③设计实验并实施实验：暗处理→选取一个叶片切断主脉（如图）→照光数小时后→脱色→滴加碘液。

④实验现象：甲处不变蓝，乙处变蓝。
⑤根据实验现象，你得出的结论是：________________________。