我市为贯彻落实教育部“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，要求各校丰富课后延时服务，开展各种体育运动。如图表示人体运动涉及到的部分器官和系统的关系，图一中字母XY代表物质，A-E代表人体器官，图二中①-⑥表示人体的生理过程，图三中abc代表重要结构，图四中序号1-5代表物质。请据图回答问题：
(1)下面是学校为学生们提供的一份早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量蔬菜和水果。食谱中的面包，在图一中曲线______ 能表示它的消化过程。
(2)牛奶中含有丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此，应多食用图四“平衡膳食宝塔”中的2类和______ （填数字）类食物。消化后的最终产物随血液循环首先到达心脏四腔中的______ 。
(3)图二中进行过程①的主要场所是______ 。
(4)图三中，结构a中的液体与结构b中的液体相比，主要区别是a中不含有______ 。
(1)下面是学校为学生们提供的一份早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量蔬菜和水果。食谱中的面包，在图一中曲线
(2)牛奶中含有丰富的蛋白质，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此，应多食用图四“平衡膳食宝塔”中的2类和
(3)图二中进行过程①的主要场所是
(4)图三中，结构a中的液体与结构b中的液体相比，主要区别是a中不含有
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更新时间：2023-04-26 14:05:31
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【推荐1】在我大美唐河，随着人们生活水平的日益提高，人们关注的不仅是美食的味道，对食品安全与健康也提出了更高的要求。如图为人体消化系统示意图，请回答下列问题。
(1)食物中的大分子营养物质，需要在消化系统中消化后才能被吸收。人体的消化系统由______ 和______ 两大部分组成。
(2)图中能分泌胆汁的器官是[___ ]，能初步消化蛋白质的器官是[___ ]。
(3)食物中的水、无机盐、葡萄糖等小分子营养物质通过消化道黏膜上皮细胞进入______ 的过程叫营养物质的吸收。消化系统中的多个器官都具有吸收功能，图中的[___ ]是吸收的主要器官。
(1)食物中的大分子营养物质，需要在消化系统中消化后才能被吸收。人体的消化系统由
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【推荐2】下图是消化系统示意简图，请根据所学知识回答有关问题：
(1)图1中[ ]___________ 分泌的消化液只能进行物理性消化。
(2)在消化道的②⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较多的部位是___________ （填序号）。
(3)图2是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是_____
(4)蛋白质化学性消化的场所有______ （填编号），当蛋白质被彻底分解后，其产物被吸收后随着血液循环运往身体各处。
(5)图3中的小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其有利于吸收营养物质的主要原是___________ 。
(1)图1中[ ]
(2)在消化道的②⑤⑥三处分别提取消化道内容物进行化验，请问甘油和脂肪酸含量较多的部位是
(3)图2是某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官是_____
| A．食管 | B．胃 | C．小肠 | D．大肠 |
(5)图3中的小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，其有利于吸收营养物质的主要原是
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【推荐1】不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请据图回答问题：
(1)图一中，人体内最大的消化腺是[ ]______ 其分泌的消化液能够促进______ 的消化，属于______ （“物理性”或“化学性”）消化。
(2)图一中消化吸收的主要器官是______ （填序号），该器官内表面如图二所示，有许多的a______ ，其表面有许多b______ ，大大增加了其表面积，有助于消化吸收。
(3)中国古籍《黄帝内经》记载，“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”处于生长发育旺盛时期的青少年应多摄入图三“平衡膳食宝塔”中的______ 。（填代号）类食物，因为此些食物含有较多的______ ，可以满足人体骨骼、肌肉等生长发育的需要。
(1)图一中，人体内最大的消化腺是[ ]
(2)图一中消化吸收的主要器官是
(3)中国古籍《黄帝内经》记载，“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”处于生长发育旺盛时期的青少年应多摄入图三“平衡膳食宝塔”中的
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【推荐2】我国将每年的5月20日定为“中国学生营养日”，以引导学生关注合理营养的要求，改正不良的饮食卫生习惯，健康的度过生长发育的关键时期。下表中一栏是某学校七年级同学为自己设计的一日食谱；另一栏是营养师为中学生设计的一日食谱，分析回答：
(1)分析上表的两份早餐食谱，能为人体提供能量的营养物质主要有______ 、_______ ，它们经过消化后主要在人体消化道的_______ 处被吸收的。
(2)表中七年级某同学设计的食谱中缺少含______ 类的营养物质，如果该同学长期以这样的食谱选择食物，对身体的影响是______ 。
(3)从营养师给出的食谱分析，合理膳食不仅要各种营养均衡，在饮食方式上还应该做到：______ 。
七年级某同学食谱 | 营养师推荐食谱 | |
早餐 | 馒头2个 | 菜包2个，牛奶（或豆浆）200ml，苹果（或西红柿）1个 |
中餐 | 蛋炒饭1碗 | 拌黄瓜，青辣椒炒土豆丝，红烧牛肉，紫菜蛋汤，米饭2碗 |
晚餐 | 牛肉拉面1碗 | 放有青菜、胡萝卜、豆腐的面条1碗 |
(2)表中七年级某同学设计的食谱中缺少含
(3)从营养师给出的食谱分析，合理膳食不仅要各种营养均衡，在饮食方式上还应该做到：
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【推荐3】如图所示消化系统组成示意图，分析回答下列问题（请在[ ]内填序号，横线上填相应名称）。
(1)淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为___________ 。
(2)人体内最大的消化腺是[ ]___________ ，它分泌的消化液叫___________ 。
(3)[_____ ]胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、蛋白质和___________ 的酶。
(4)小明的妈妈为小明准备的午餐是：红烧肉（肥肉）、清蒸鲫鱼、米饭、排骨汤，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含___________ 的食物。
(1)淀粉在①口腔内被唾液淀粉酶初步分解为
(2)人体内最大的消化腺是[ ]
(3)[
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【推荐1】室颤是指心室壁的心肌快速而微弱的收缩或不协调的快速颤动，及时除颤对挽救生命极其重要，除颤越早，救助成功率越高，所以有急救“黄金四分钟”的说法。
(1)如图1所示，正常情况下，左心室收缩时血液进入主动脉，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到[ ]______ ，流回C。在这个过程中为组织细胞运输氧气和________ ，运走______ 等代谢废物。
(2)发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，脑部供血严重不足，导致脑部的细胞无法正常进行______ 作用等生理活动，释放的能量减少，从而使脑干中的呼吸中枢等基本生命活动中枢停止工作，危及人的生命。
(3)者发生室颤是一般是使用除颤仪（AED），步骤如图3所示，两个电极贴片应分别贴在图3所示的______ 位置（填序号）。
(4)请你为实现急救“黄金四分钟”提出一条合理化的建议_______ 。
(1)如图1所示，正常情况下，左心室收缩时血液进入主动脉，流经各级动脉、毛细血管网、各级静脉，汇集到[ ]
(2)发生室颤时，心脏无法泵出足够的血液，脑部供血严重不足，导致脑部的细胞无法正常进行
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【推荐2】如图中A-D表示心脏的四个腔，E、F表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流方向，请据图分析：
(1)静脉血由C流出，到达［E］__________ 部毛细血管网，红细胞中的__________ 与氧结合，血液变成动脉血，流回心脏的［B］__________ 。
(2)血液由D流出到达F，若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血液最先到达心脏的[ ]__________ 。
(3)心脏主要由__________ 组织构成，心脏壁最厚的腔是［ ］__________ ，它能将血液泵向全身，心脏内有瓣膜，保证血液只能从心房→__________ →动脉，而不会倒流.
(1)静脉血由C流出，到达［E］
(2)血液由D流出到达F，若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血液最先到达心脏的[ ]
(3)心脏主要由
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【推荐3】人体细胞的各项生理活动都离不开能量，能量的获得与人体的整体生理活动息息相关，如图是人体的部分系统和器官，每一个细胞能量的获得都离不开它们的生理作用，请回答下列问题：
（1）为人体内提供能量的物质主要是_____ ，在食物中，它们要经过消化后在图一的[]_____ 中被吸收，随着血液循环会首先通过图三中的[]_____ （[]填字母）进入心脏．
（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌_____ （填“收缩”或“舒张”），氧气扩散进入血液，当血液由A流向B后，发生的变化是_____ ，氧气分子由图三中的[]_____ 流出心脏后，随着血液循环到达组织细胞．营养物质和氧气分子到达组织细胞内后，在_____ 中被利用释放能量，
（3）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的_____ 过程和_____ 过程，其中尿素最先离开血液是从图四的[]_____ 处离开的．
（1）为人体内提供能量的物质主要是
（2）能量的获得还需要氧气的参与，图二为肺泡以及周围的一条毛细血管，当肺泡慢慢鼓起时，此时膈肌
（3）伴随着人体的各项生理活动也同时产生尿素等废物，废物的排出主要通过图四的
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【推荐1】下图为人体肾脏结构的一部分，回答下列问题
(1)肾单位包括图示结构中的[ ③ ]____________ [ ④]__________ [ ⑤]_____________ 。
(2)①和②的结构名称分别是_______________ 和____________________ .
(3)血液从[ ③ ]_____________ 过滤到[ ④ ]________________ 成为原尿。
(4)原尿经过[ ⑤ ]________________ 的________________ 作用，形成尿液。
(5)与[ ③ ]____________ 内液体相比，[ ⑥]_________ 内液体不含___________________________ 等。
(6)与原尿相比，尿中不含_______________ ，因为______________________ 。
(7)尿的形成主要包括_____________ 和_____________________________ 两个过程。
(8)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[__ ]___________________ 内流_____________ 血；两端都是小动脉的结构是[__ ]______________ ，内流____________ 血。
(1)肾单位包括图示结构中的[ ③ ]
(2)①和②的结构名称分别是
(3)血液从[ ③ ]
(4)原尿经过[ ⑤ ]
(5)与[ ③ ]
(6)与原尿相比，尿中不含
(7)尿的形成主要包括
(8)两端均与毛细血管相连通的血管是图中的[
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【推荐2】下图是尿液的形成示意图，请据图回答问题。
(1)请写出尿液形成示意图中结构的名称：A___________ ，B肾小球，C___________ 。图中A、B、C共同组成的结构是___________ ，是尿液形成的基本结构单位。
(2)血液流经B时，通过B的___________ 作用，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中的其他成分，都可以进入A中，形成原尿。当健康人的原尿流经C时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部的___________ 和部分无机盐，都能被重新吸收回血液。
(3)某人因身体不适到医院进行验尿，尿检结果显示尿蛋白含量明显偏高，推测该病人肾单位中最可能发生病变的部位是___________ 。
(1)请写出尿液形成示意图中结构的名称：A
(2)血液流经B时，通过B的
(3)某人因身体不适到医院进行验尿，尿检结果显示尿蛋白含量明显偏高，推测该病人肾单位中最可能发生病变的部位是
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