【推荐1】维生素C是人体必需的营养素之一，人体所需的维生素C多从新鲜的水果和蔬菜中摄取，维生素C极易溶于水，性质不够稳定。    
（1）提出问题：黄瓜作为最常见蔬菜之一，生吃、熟吃均可，为了使人体摄入更多的维生素C，是生吃好还是熟吃好？
（2）作出假设：____________。     
（3）制定计划（提示：维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色)：
①称取等量的两份完好无损的黄瓜(形状、大小、新鲜程度等基本相同)，将其中一份蒸熟，一份不做处理，并分别制成汁液(不另外加水)，倒入两个洁净的小烧杯中；
②取2支洁净干燥的相同的小试管，编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n；
③接着用洗净的同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去为止，记录所用汁液的滴数m。
讨论完善计划：该计划有不合理之处，请你指出并改正。________________。     
（4）实施计划：按修改完善后的计划进行实验。预测实验结果，得出结论：
若m>n，说明生黄瓜汁液含维生素C多，黄瓜生吃能摄入更多的维生素C；
若_______，说明_____________；
若_______，说明____________。

【推荐2】小刚吃饭时喜欢狼吞虎咽，母亲告诫他吃饭时应细嚼慢咽，充分咀嚼食物，并使食物与唾液充分混合。这样更有利于消化。为了更好地说服小刚，母亲和小刚一起设计了如下实验， 请你帮他们完成实验方案：

（1）取新鲜的馒头，切成大小相同的A、B两块。将A块用刀细细地切碎后置于1号试管，B块不做任何处理直接放入2号试管。（如图所示）
（2）分别向两支试管中注入2毫升______，并将1号试管充分搅拌，2号试管不搅拌。
（3）将这2支试管一起放入_______℃的温水中，5-1O分钟后取出试管，各滴加两滴碘液。
（4）实验结果：______号试管不变蓝，因为在实验中，这支试管里馒头中的淀粉全部被分解成了______；另一支试管局部变蓝。
（5）实验结论：充分咀嚼馒头并使馒头与消化液充分混合是有助于馒头的消化的，所以吃饭时应该细嚼慢咽。

【推荐3】番茄是我市栽培最为普遍的果蔬之一，栽培的技术和方法多种多样，如无土栽培技术、温室大棚栽培技术等。如图甲中A—C是番茄一生的相关结构图，请据图回答下列问题。

(1)图甲A中的雄蕊由___________（填图中标号）组成。
(2)当切开C时，发现里面有很多种子，说明B的结构中有___________。
(3)图甲中D是小林在阳台上进行无土栽培的一株番茄。栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，并适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株的生长提供了___________。除此之外，在栽培过程中，他还经常向土壤浸出液中通入空气，以促进根的___________作用正常进行。
(4)番茄的叶片正面颜色比背面深是因为___________。
(5)科研人员发现，温室大棚栽培番茄过程中，用LED灯人工补光可弥补自然光照不足，红光和蓝光都影响番茄的光合作用。为探究补光是否增产以及补光时合理的红蓝光比例，科研人员进行实验，处理及结果如图乙所示。
①本实验中，对照组番茄的处理是___________。
②补光实验进行一段时间后，研究人员选株取样收集成熟果实，测定果实鲜重，结果如图乙所示。据图可知，a、b、c三组果实鲜重___________对照组，说明补光能够增产；红光与蓝光比例为___________时，补光处理对提高番茄产量的效果最佳。

【推荐1】某生物举小组的同学，在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？
（1）请你根据提出的问题，作出假设：     ．
（2）实验中，分别为鼠妇提供     和     两种环境，观察鼠妇对环境的选择，这样做的目的是设置对照实验．

【推荐2】生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象，提出了“光会影响鼠妇的分布吗？”这一问题，并制订和实施了如下实验操作。
步骤1：在一纸盒内撒上一层湿土，以盒的横轴中线为界分为A．B两区（如图）。
步骤2：选10只大小，健康状况相同的鼠妇，将其平均分成两组分别放在A、B两区的中央，A区盖上纸板，B区盖上玻璃板。
步骤3：静置2分钟后，每隔1分钟观察统计1次鼠妇在两区的数量，连续统计6次，统计数据如下表。请你根据以下实验操作和实验统计数据，回答下列问题。（每空0.5分，共3分）

	1	2	3	4	5	6
A区（只）	5	6	7	9	9	10
B区（只）	5	4	3	1	1	0

(1)该探究实验做出的假设是______。
(2)该实验的变量是______。根据实验现象和表格中统计的数据，你得出的实验结论是______。
(3)有的同学认为该结论不很科学，其理由是探究实验除了变量唯一外，还需要______，已避免偶然性，减小误差。
(4)兴趣小组想利用该套装置再次探究土壤湿度对鼠妇分布的影响，设计了如下表方案。但指导老师认为该方案有一定的问题，需要改进，你认为应该将______改为______，实验效果会更科学。

项目	鼠妇数量	盖板	土壤湿度
A区	10	玻璃板	湿润
B区	10	玻璃板	干燥

【推荐3】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块儿，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你翻开花盆或石块儿，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？生物小组同学对此进行了探究，请你将探究活动的过程补充完整。
提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？
(1)作出假设：____。
(2)制定实施探究方案：在铁盘内放入一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央放10只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在铁盘里就形成了明亮和黑暗两种环境。该实验的变量是____，在铁盘中央放置10只鼠妇而非1只鼠妇的目的是：____。
(3)分析现象，得出结论：每间隔2分钟观察计数，获得了10组数据，如下表所示。为了使实验结果更准确，应对数据做怎样的处理？____。

环境	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次	第9次	第10次
明亮	4只	1只	2只	0只	2只	0只	1只	3只	0只	1只
阴暗	6只	9只	8只	10只	8只	10只	9只	7只	10只	9只

(4)实验结束后，鼠妇怎么处理？____。