组卷网 > 初中生物综合库 > 走进生命世界 > 生物学的基本研究方法 > 科学探究的基本方法
题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:22 题号:21026979
小李同学发现家中新买的一个西红柿腐烂并长出了霉菌,进一步观察:腐烂的西红柿表皮有一道裂纹,其他西红柿的表皮完好无损。于是,他产生了疑问并为此设计实施了如下实验。请根据实验回答下列问题:
提出问题:西红柿的表皮有保护作用吗?
(1)作出假设:西红柿的表皮______作用。
(2)实验步骤:
①取大小、形态及成熟度______(填“相同”或“不同”)的A、B两个西红柿,用无菌水冲洗干净;
②用消过毒的小刀把A西红柿去掉一块表皮,B西红柿则保持完好,目的是进行______
③把A、B两个西红柿分别放到相同透明无菌盒中,且喷洒等量的含有来自腐烂西红柿的霉菌的蒸馏水。将两者放到相同的温暖环境中保存;
④连续几天观察西红柿的变化。
(3)实验结果:A西红柿_______,B西红柿________。该实验结果支持小李的假设。
(4)小李实验时,同学小刚建议再将A西红柿煮熟,小李并没有采纳其建议。其原因是__________

相似题推荐

实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】近年来不少新闻报道过青少年由于过度饮用奶茶,导致出现爆发型糖尿病。某生物兴趣小组以“奶茶是否会诱发糖尿病的发生”为议题,做了以下探究实验:
①挑选同种生理状况相同的30只小鼠,并随机均分成A、B组;
②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值,计算各组的平均值;
③实验开始,A组每天喂食清水,B组每天喂食等剂量的奶茶,实验持续4周后,连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值和尿液中葡萄糖的有无,计算各组平均值,结果如下表:
组别空腹血糖平均值(mmol/L)尿液中是否有葡萄糖
实验前实验后
A4.334.31
B4.3312.76
(1)设置A组实验的目的是__________,A、B两组小鼠的生理状况要相同,是为了____________
(2)用30只小鼠而不是用2只小鼠做实验,是为了___________,计算各组的平均值是为了_________
(3)根据实验结果,你得出的结论是明___________________
(4)B组小鼠出现糖尿病症状的原因主要是奶茶中含有大量糖类,摄入过多后会导致__________无法正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。
(5)请根据实验结论,对青少年糖尿病的防治给出合理建议:____________
2023-08-14更新 | 45次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】如图:取四个烧瓶分别加入等量的干酵母,然后一起放置在28摄氏度的环境中,请根据实验回答问题。

(1)过一个小时后,液体中有气泡冒出的装置是________,根据你学过的知识推断这种气体是________。据此请你解释用酵母菌发酵制作馒头时非常松软是因为________
(2)这一实验中变量是葡萄糖的一组是________________
(3)针对A和B这组对照实验,你能提出的问题是:________________
(4)如果我们要证明“酵母菌生长和繁殖需要适宜的温度”这一假设,请你设计一组对照实验。________________
2021-12-15更新 | 71次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】金鱼是一种常见的观赏鱼。小明发现水温不一样时,金鱼的呼吸频率(每分钟内鳃盖张合的次数)也不一样。
实验材料:1条金鱼等。
实验步骤:①将三个烧杯分别标记为A、B、C组,各加入1000mL清水。
②将A组的水温调至11℃,并将金鱼放入其中,静置2分钟后;再重复2次,求平均值。
③将B组的水温调至24℃,用同样的方法记录3次数据,求平均值。
④将C组的水温调至32℃,用同样的方法记录3次数据,求平均值。
实验数据如下表:
组别A组B组C组
水温11℃24℃32℃
平均呼吸频率35次97次153次
请回答下列问题:
(1)该实验探究的问题:___
(2)该实验的变量是___
(3)实验反映出温度与金鱼的呼吸频率的关系是:在一定的温度范围内、水温升高、金鱼的呼吸频率___
(4)计算各组的平均值的目的是___
(5)不可以用1条金鱼做实验,原因是___
2023-12-14更新 | 17次组卷
共计 平均难度:一般