【推荐1】月季常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，以下是某生物兴趣小组的实验步骤：
①准备30支生长良好的月季枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。
②将处理好的茎段均分为2组，分别标上标签A与B.
③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。
④将两组茎段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件适宜且_____。
⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并作好记录。
请根据实验分析回答下列问题：
（1）该实验的变量是_______。
（2）该实验设置A. B两组的目的是形成______。
（3）步骤④的横线上应填______。
（4）一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明______。

【推荐2】沙蚕又称海蜈蚣，不仅是鱼虾嗜食的饵料生物，而且福建、广东等沿海居民还视生殖腺成熟的沙蚕为营养珍品。沙蚕喜欢栖息在沿海的沙泥中，我们在见光的沙滩上游玩时较少看到它们，这是为什么呢？对于沙蚕的分布，某兴趣小组决定通过实验一探究竟。
步骤1：取大小相同的沙蚕10条，放在实验装置（如图1）的中央，静置一定时间后，分别统计明亮处和阴暗处的沙蚕数量，并记录。
步骤2：按步骤1方法，再重复进行4次实验。
   
回答下列问题：
(1)该小组探究的问题是：_______________________
(2)本实验的变量是____________。
(3)图1，一边是湿土，另外一边是______土，目的是控制_________。
(4)步骤2重复实验后，需要将统计的数据（图2）进行处理，求出____________，其目的是_______________。
(5)分析数据（图2），可以得出的实验结论是_____________。
(6)假如要继续探究“湿度对沙蚕分布的影响”，应该将前面探究的装置（图1）改动：
A．______（填“增加”或“去掉”）一块黑纸板；
B．土壤湿度控制：两边土壤湿度要______（填“一样”或“不一样”）。

【推荐3】草地贪夜蛾具有趋光性，严重威胁我国粮食安全。水仙花等植物存在天然挥发性物质苯甲酸甲酯（MB），对其他昆虫有很好的驱避效果。苯甲酸甲酯（MB）对草地贪夜蛾的驱避效果怎样呢?研究人员用下图的实验装置，将100只草地贪夜蛾的幼虫放入投放处15分钟后观察。

观察结果如下：

组别	左侧MB浓度	左通道幼虫数量	右通道幼虫数量
A	0	49	51
B	0.25%	39	61
C	0.50%	27	73
D	1%	12	88

(1)分析实验装置可知，释放草地贪夜蛾的位置是______（从“a、b、c”处选），该研究的实验组是______。
(2)该研究的观测指标为______，实验过程中除幼虫状态良好且一致外，还要保证各组的______等条件相同且适宜。
(3)根据数据得出的实验结论是______，获得结论的证据是______。

【推荐2】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

第一步：在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水
第二步：先向C、D瓶中加入等量的河泥，再向B、C、D中放入等量的水藻，最后，四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
第三步：把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。
第四步：把4个生态瓶放在适宜的温度下，过一段时间后，观察实验现象
实验现象如下：

生态瓶编号	A	B	C	D
小鱼生存时间（天）	3	11	25	2

请结合实验过程回答下列问题：
(1)比较生态瓶A、B的实验结果可知，小鱼存活的时间与______有关。比较生态瓶B、C的实验结果可知，小鱼存活的时间与______有关。
(2)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是______。（至少答出2个）
(3)针对“光对生态系统有作用吗？”这个问题，请你做出假设______。想要研究这个问题，应选择生态瓶______和生态瓶______进行对照实验。
(4)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是______。
(5)4个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是生态瓶______。

【推荐3】实验探究：空心菜具有较强的污水净化能力。为研究空心菜与环境的关系，研究小组在年最高温度39℃的某地进行了系列探究。
实验一：探究“温度对空心菜生长的影响”，实验结果如图甲。
实验二：探究“空心菜对池塘水体中含氮总量的影响”，实验结果如图乙。

(1)分析图甲结果，可得出：①实验一中的变量是_______。②四组实验中，空心菜的植株增长随温度升高而________。③四组实验中，空心菜植株在________℃条件下增长最快。
(2)为进一步探究空心菜植株增长的最适温度，应在一定的温度范围内设置一系列温度梯度，该温度范围是______。
(3)实验二设置“不种植空心菜组”的目的是________。
(4)根据图乙，可知空心菜能够________池塘水体中含氮总量。
(5)综合以上二个实验，生物与环境的关系是________。