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题型:实验探究题 难度:0.65 引用次数:59 题号:22097296
某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“米粉在口腔中的变化”课题时,准备了米粉、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料
试管编号123
米粉碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑
唾液有无2mL唾液A2mL唾液
是否搅拌搅拌搅拌搅拌
温度37℃37℃100℃
加热时间10分钟
碘液2滴
(1)若选用1号试管和3号试管做实验,其实验变量是____,得出的结论是______
(2)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号试管作为对照实验,在A处应加入_____
(3)实验过程中1号试管加碘液未变成蓝色,原因是__
(4)实验探究过程中往往要设置重复组,多做几次,这样做的目的是___

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【推荐1】酵母菌在什么环境下产生酒精?某生物兴趣小组的同学将含酵母菌的葡萄糖液分为两等份,分别装入甲、乙两个相同的烧瓶中,将这两个烧瓶同时置于30 ℃左右的条件下,并定时向乙装置内通入新鲜空气(如图所示)。经过相同的时间后,观察实验结果。请你分析回答以下问题:

浑浊   二氧化碳            有氧   能量多   C      发酵
(1)观察发现:甲、乙两支试管中澄清的石灰水变___________了。由此可以证明烧瓶中酵母菌分解葡萄糖产生了___________________
(2)打开甲、乙两个烧瓶会嗅到有酒味的是______________瓶。原因是烧瓶中酵母菌在________________氧的环境下分解葡萄糖产生了酒精。
(3)如果用温度计测量两个烧瓶内溶液的温度,温度较高的应是__________瓶,原因是酵母菌在_______________的条件下,分解有机物释放__________________
(4)该探究实验的变量是_____________________
A.葡萄糖液   B.酵母菌   C.氧气   D.二氧化碳
(5)该探究实验的对照(对比)组是______________瓶。这样做的目的是使实验更具说服力。
(6)用酵母菌参与制作面包、制酒是_____________________技术。
2018-12-15更新 | 129次组卷
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【推荐2】蚂蚁过的是群居生活,它们都有自己的“家”,在天气晴朗的时候,它们常常要走出家门,在地上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找食物后是如何回家的,进行了以下实验:
选择一只正要回家的蚂蚁,用剪刀剪掉蚂蚁的左右触角,然后把它放回原地。观察它的运动情况。
(1)该实验基于的假设是_______________________________
(2)该小组的实验设计还不够完善,请你提出改进意见: ________________
(3)对于蚂蚁,你还想探究的问题是____________________________
2020-11-17更新 | 30次组卷
实验探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】为证实“绿叶在光下制造有机物”,某同学制定了以下实验方案:
①选取一盆生长旺盛的天竺葵,用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来,放到阳光下照射几个小时,使其充分进行光合作用。
②取下该叶片,放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶于酒精中。
③将变为黄白色的叶片取出,用清水漂洗后,平铺在培养皿中,向叶片滴几滴碘液,观察叶片颜色的变化。
请根据实验方案回答下列问题:
(1)该实验方案有一处明显的错误,请改正_____, 这项操作的目的是______
(2)实验中,用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行______实验,以探究______是否是光合作用的条件。
(3)按照改正的实验方案进行实验,观察到的实验现象应该是叶片未遮光的部分_____,遮光的部分______
(4)向脱色的叶片滴加碘液是为了检验有无______生成, 该物质是光合作用的产物。
2021-09-03更新 | 33次组卷
共计 平均难度:一般