小浩同学做“唾液的消化作用”实验时，所得实验结果如表所示，下列有关说法错误的是（ ）
组别 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
| A．对比1、3组，可知实验的变量是温度 |
| B．对比1、2组，得出胃液对淀粉无消化作用 |
| C．对比2、3组，得出胃液和唾液的消化作用一样 |
| D．分析1组结果，不能得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖 |
更新时间：2024-03-23 20:30:27
|
相似题推荐
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】实验结果与假设的关系可能有两种，结果与假设相符的叫“证实”，不相符的则叫“证伪”。当结果与假设不相符时，正确的做法是（ ）
| A．马上否定原来的假设 | B．修改实验数据，使结论与假设一致 |
| C．不参考数据，直接得出否定结论 | D．仔细分析原因，找出问题，重做实验 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列不能作为一组对照实验变量的是
| A．有光 无光 | B．26℃ 40℃ | C．黑暗 潮湿 | D．干燥 潮湿 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】为探究馒头在口腔中的变化，某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是（ ）
| A．该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用 |
| B．将两支试管一起放入37°C的温水中保温5-10分钟 |
| C．滴加碘液后，1号试管呈现浅蓝色，可能是因为唾液过多 |
| D．滴加碘液后，2号试管变蓝 |
您最近一年使用：0次
选择题-单选题
|
适中
(0.65)
【推荐2】对“探究馒头在口腔中的变化”实验的叙述，不正确的是（ ）
| A．取唾液前需用凉开水漱口 |
| B．37°C水浴加热是为了模拟人体口腔温度 |
| C．实验结果说明唾液能分解淀粉 |
| D．2号试管滴加碘液后一定不变蓝 |
您最近一年使用：0次
