【推荐1】某同学经常看到蚂蚁搬运饼干之类的含糖食物，于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：20只蚂蚁、纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。

实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入等量的浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将20只蚂蚁放在纸盒的另一侧。
采用实验法、观察法。观察20分钟后，记录。重复3次。实验结果记录如下：

食物种类及觅食的蚂蚁数量（只）	加糖水棉花	加清水棉花
第一次	18	2
第二次	17	3
第三次	19	1

请根据实验回答下列问题：
(1)该实验的变量是________________。
(2)实验中选用20只蚂蚁，而不是一只，目的是________________________。
(3)本实验中所取两块棉花团大小相同，滴入的浓糖水和清水也是等量的，这遵循了_____________的原则。
(4)为了使实验结论更加科学，应该对上述实验数据做怎样的处理？________________。通过分析上述数据可以得出的结论是________________________。
(5)实验结束后，应如何处理实验用的蚂蚁？________________________。

【推荐2】李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题

瓶号	种子所处环境	实验结果
①	不放水，置于25℃橱柜中	种子不萌发
②	放适量水，置于25℃橱柜中	种子萌发
③	放适量水，置于冰箱冷藏室（4℃）	种子不萌发
④	将种子全部浸泡在水中，置于25℃橱柜中	种子不萌发

（1）本实验中，对照组是________号瓶。
（2）分析表格，可得出实验结论：影响种子萌发的环境条件是______________________。
（3）另取一瓶编号为⑤号，在②号瓶设置条件的基础上放到暗处或用黑布包裹，种子也萌发了。由此说明种子萌发___________（填“需要”或“不需要”）光，这组对照实验中的变量是________。
（4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用_________滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色。由此说明玉米种子贮藏营养的结构主要是____________。
（5）如果将饱满、活力旺盛的玉米种子随机分成甲、乙两组，两组种子所处温度、空气条件相同，甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，你认为两组种子会不会同时萌发__________（答“会”或“不会”）。
（6）玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会出现玉米果粒空瘪现象，这是由于____________不足造成。为了弥补这种不足，农民常常采用____________________的方法。

【推荐3】你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程补充完整。
（1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？
（2）作出假设：_______________________________________________   。
（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样，在盒里就形成了__________和 _________两种环境。
（4）该实验的变量是________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，是否可以得出准确的结论?______________。为什么? ___________________________     。
（5）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境       次数	1	2	3	4	5
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理? _________________________ 。
（6）结论：_______对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在_______________的环境中生活。
（7）为什么实验结束后要洗手？___________________________________________   。

【推荐1】中学生沉溺于电脑网络游戏，影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产生影响呢？有人做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成A、B两组，每组20只；在相同的环境中，将A组置于开机的电脑前，B组置于未开机的同样的电脑前，其他饲养条件相同。两个月后获得实验数据如下图所示，请回答有关问题。

(1)参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均相同的目的是_______。
(2)设计B组是为了_______。
(3)每组都用了20只而不是 1 只雄性大鼠，目是__________________。
(4)由图可知，电脑辐射影响了_____组雄性大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)根据实验数据，可得出的结论是___________________。
(6)分析实验结果，这个实验给你的启示是___________。

【推荐3】【科学探究】
糖尿病与山药多糖
山药被称为“天然胰岛素”，其主要活性成分是山药多糖。某科研小组为了探究山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，用患有糖尿病的大鼠进行了如下实验：
【实验材料】山药多糖、生理盐水、二甲双肌（降糖药物）、60只生长状况相同的糖尿病大鼠、20只同糖尿病大鼠生长状况相同的健康大鼠等。
【实验过程】实验处理如下表所示，科研人员连续喂养15天后，分别测定各组大鼠血糖浓度，取平均值，实验结果如下：

组别	小鼠类型	处理方式（等量）	实验前血糖浓度（mmol/L）	实验后血糖浓度（mmol/L）
A	健康大鼠	？	5．2	5．3
B	糖尿病大鼠	灌服生理盐水	12．5	12．9
C	糖尿病大鼠	灌服山药多糖	12．3	6．5
D	糖尿病大鼠	灌服二甲双胍	12．5	6．0

【实验讨论】
(1)实验中A组的处理方式“？”是_____。
(2)实验时选取生长状况相同的大鼠、随机分组、饲喂天数相同等操作的目的是_____。
(3)根据实验数据，可以得出结论：_____。
(4)1965年，我国科学家在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质-结晶牛胰岛素。现在，糖尿病患者可以通过_____（选填：注射；口服）胰岛素制剂进行治疗。
(5)近些年来，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。请你从饮食习惯和生活方式等方面谈谈如何预防糖尿病的发生：_____（写出一条预防措施即可）。