【推荐1】“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生长发育总结出的农耕社会的时间指南，体现了古人的生存智慧和生命哲学。请据图分析植物的生命活动过程，并回答问题：

(1)立春时节，万物复苏。图一是杨树叶芽的结构（纵切）图，在生长季节，环境条件适宜时，芽逐步生长发育成相应的器官，其中，【       】__________发育成茎，杨树的茎会逐年加粗，是因为________。
(2)“清明前后，种瓜点豆”。我国北方地区清明时节气温转暖，降雨量增多，适合播种。春播时，需要通过耕和耙使土壤变得松软，这是为了给种子的萌发提供__________。
(3)“芒种”是个耕种忙碌的节气，民间也称其为“忙种”，此时正是南方种稻与北方收麦之时。图二是小麦或水稻的受精过程示意图，受精是指胚珠里的【       】__________，与来自【⑥】__________中的精子结合，形成受精卵的过程。受精结束后，【       】__________将继续发育成一粒完整的小麦或水稻。
(4)“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，白菜素有“菜中之王”的美称，小雪节气白菜基本停止生长。图三表示现代化大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于________（填A或B）点，植物才能生长。请结合D点和E点差别的原因，提出一条白菜增产的措施：______________。
(5)无论是小麦和水稻种子，还是大白菜，通常都在低温环境下储存，其目的是____________________。

【推荐2】下图是花的结构模式图，请据图回答问题。

（1）花的雌蕊由[①] __________、[④]花柱和[⑤] ___________构成。
（2）图中[②]和[③]组成的结构叫______。
（3）花粉从[②]落到[①]上的过程叫做_________，花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[⑥]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫_________。   
（4）经过步骤“（3）”后，[⑥] _________发育成为___________，[⑥]内的受精卵发育成为__________。
（5）从构成植物体的结构层次上看,花属于_________。

【推荐3】图为桃花结构模式图，请据图回答：

（1）桃树与蜜蜂在结构层次上相比较，少了________。
（2）桃花主要结构是[①]________和[_______]。
（3）蜜蜂可以帮助桃花完成________过程，使花粉落在[_______]上，花粉中的精子与③中的________完成受精作用，最终[⑥]________发育成果实。

【推荐1】如图依次为叶片进行的生理活动模式图、夏季晴朗的一天大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量（相对值）随时间变化的曲线图、一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。请据图分析：

(1)白天发生在图一中的生理活动有______（填图一中字母）。
(2)根据图二分析，农作物一昼夜积累有机物总量最多的是______点（填图二中字母），此点对应图三中______点（填图三中字母）。
(3)为了提高树苗移栽的成活率，可以采取哪些措施？______。（任写一项）

【推荐2】如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请结合所学知识分析回答。

（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物_____作用的结果。
（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸入袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。
（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天早晨将该袋内的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的_____（气体），该气体是通过_____作用产生的。

【推荐1】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，种植果树可以提高农民家庭收入。如图1是果树及叶片进行的生理活动示意图。图2是夏季一天24小时内光合作用与呼吸作用强度的变化关系图。图3为探究光合作用的实验装置示意图，其中叶片II为白斑叶；叶片III被密封于放有氢氧化钠溶液的玻璃瓶中，氢氧化钠可以吸收二氧化碳。请分析回答：

(1)图1中果树白天和晚上都能进行的生理活动是______（填字母）。有利于维持自然界的碳氧平衡的是______。（填字母）
(2)图2中表示图1中A生理活动的曲线是[__]（I/II）。图2中两曲线相交于点M和点N，在这两点对应的时间段内（不包括点M和点N所对应的时间），光合作用强度______（大于/等于/小于）呼吸作用强度。所以一天中有机物积累最少的是点______。
(3)进行图3实验前，需要将整个装置放在黑暗处一昼夜，目的是______；然后移到光下照射几小时，摘取所有的叶片进行脱色漂洗滴加碘液处理。如果I（绿叶）出现铝箔遮挡部分不变蓝，而未遮挡部分变蓝，则说明光合作用的条件是______。如选取叶片II进行实验。经过暗处理光照脱色漂洗滴加碘液处理，II的绿色部分变蓝，白色部分不变蓝。则可以证明光合作用需要______。叶片III最后不变蓝是因为缺少了______导致光合作用不能进行。
(4)农民为了提高果树产量，往往采取的措施有：______。（写出1条即可）

【推荐2】为创建国家园林城市，我市引种了香樟树等南方园林植物。为了解香樟树引种到我市后的生长状况，某研究小组在晴朗无风的夏日观测其光合速率，结果如下：图1是香樟叶片光合速率（用二氧化碳吸收量表示）随光照强度变化的情况；图2是香樟叶片在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（即气孔开放程度）与光合速率的变化情况。请分析作答：

(1)图1中a点，实验叶片的叶肉细胞释放的二氧化碳来自____________（填细胞结构）。呼吸作用的实质是分解_______________________。
(2)图1中b点，实验叶片的叶肉细胞_____________（填“释放”或“不释放”）氧气，原因是光合作用产生的氧气__________________________。
(3)图2停止供水后，B点较A点光合速率下降，原因一：水是光合作用的____________；原因二：部分______关闭，导致吸收的____________减少。
(4)图2恢复供水后，香樟树吸收的水分绝大部分用于__________（填生理过程）。
(5)请写出光合作用的反应式：______________________________________________。

【推荐3】在探究植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用这三大生理作用的活动中，某同学利用盆栽植物、矿泉水瓶、大玻璃罐和碗等设计了一套实验装置，请根据图1、图2回答：

(1)夹上夹子，将图1装置放在黑暗处一昼夜，发现澄清石灰水变浑浊，说明植物进行_______作用释放出了__________（选填“二氧化碳”或“氧气”）。
(2)打开夹子，将装置放在光下照射4小时后，用矿泉水瓶收集产生的气体。用快要熄灭的卫生香伸入瓶内检验，卫生香立刻燃烧起来，说明植物进行__________作用产生了___________（选填“二氧化碳”或“氧气”）。
(3)实验过程中，塑料袋内壁还出现了一些小水珠，这是由于水分被吸收后，通过植物体内的_________（填“导管”或“筛管”）运输到图2中的[   ]__________，以水蒸气的形式，通过__________作用散失出来。

【推荐1】柠檬是一种常绿小乔木，它的果实椭圆形或卵形，汁多肉脆，有浓郁的芳香气。柠檬中含有丰富的柠檬酸，因此被誉为“柠檬酸仓库”。下图一中A、B、C分别表示柠檬植物叶片所进行的某些生理活动，图二表示柠檬植株光合作用速率与某些环境因素之间的关系，图三为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请回答下列问题：

(1)图一中植物叶片在较强光照环境中吸收的气体主要是____________，写出图一中C生理过程的反应式 ______________。
(2)移栽植物时常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图一中[       ] ______________生理活动，该过程还能促进植物将_______________从根部运输到茎、叶等器官。
(3)图三中Ⅰ曲线与图一中的 _____（填图中字母）生理活动相对应。
(4)图二表示柠檬植株光合作用速率与某些环境因素之间的关系，据图分析：
①根据图二曲线变化可以看出，影响光合速率的外界因素有______________。
②根据以上结果和信息，请写出一条增加柠檬产量的措施_____________。
(5)实验小组继续对该植物进行探究：
①选取该植株上甲、乙、丙、丁大小重量相同的叶片，作如下处理（凡士林有透光不透气的作用），

	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的部位	上表皮	下表皮	上下表皮	不涂

将其置于光下，几小时后，叶片内有机物由多到少的顺序是____________。

②选取一健壮叶片进行如图处理，然后将叶置于黑暗处一昼夜，再移至适宜光下3﹣5小时。将该叶片取下，经过脱色、漂洗，后滴加碘液观察叶片颜色。预期实验结果：叶片A、B两部分的现象是__________________，得出实验的结论是_______________________。

【推荐2】河北省是我国重要的农业大省，小麦是我省重要的粮食作物。它的有机物积累主要与光合作用和呼吸作用有关。下图是夏季的某一天中，小麦二氧化碳吸收量和释放量变化曲线图（自然状态下，氧气和二氧化碳的供应充足，对植物的光合作用的影响主要是温度和光照两个因素）请同学们认真读图，分析曲线的各点含义及形成原因，回答问题：

(1)a点：凌晨3时～4时，因温度降低，呼吸作用________（填增强或减弱）。
(2)b点：上午6时左右，太阳出来，小麦开始进行________作用。
(3)bc段：光合作用________ 呼吸作用（填“大于”或“小于”或“等于”）。c点：上午7时左右，光合作用等于呼吸作用。
(4)ce段：植物进行光合作用，也进行呼吸作用。其中有机物积累最少和最多的点：________点最少；________点最多。
(5)d点：温度过高，部分气孔关闭，防止________作用过强。植物出现“午休”现象。
(6)fg段：太阳已经落山，植物进行________作用。一昼夜有机物的制造量多于消耗量时，植物才能正常生长。
(7)绿色植物贮存的能量还是生物圈中其他生物和人类能量的来源，那么这种能量最初来源于________能。

【推荐3】如图表示发生在植物体内的某些生理过程，其中A、B、C表示三种生理活动，E、F表示两种物质，请据图分析回答（[       ]内填字母。   _____内填文字）。

（1）F代表的物质是_____。
（2）植物细胞生长、分裂等生命活动所需的能量来自于图中的过程[_____]所释放的能量。
（3）合理密植是为了提高图中过程[_____]的效率。
（4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是_____。
（5）当C过程大于A过程时，植物_____（填“能”或“不能”）正常生长。