某兴趣小组开展探究土壤浸出液和温度对绿豆种子萌发的影响实验,步骤如下:
①选择3组培养皿,编为A、B、C,各放入随机抽取的100粒绿豆;
②A培养皿中加入土壤浸出液,B、C培养皿中加入清水。加入液体量均以半淹绿豆为限;
③将A、B培养皿放入25℃恒温箱,C培养皿放入冰箱内,每天观察并记录最终种子萌发数。实验设计如下表所示。请分析回答问题。
(1)加入的液体均只能半淹绿豆,不能浸没种子,否则种子会因为缺少__________ ,不利于萌发。
(2)要探究温度对绿豆种子萌发的影响,应选择哪两组_______ 进行对照实验。
(3)每组培养皿中用100粒绿豆做实验,而不是用1粒,为什么?_______________ 。
(4)从实验结果看,土壤浸出液对绿豆种子萌发_____ (填“有/无”)影响。
(5)为了进一步探究土壤浸出液对幼苗生长状况的影响,进行了以下实验:
第一步:选取若干生长状况相似的幼苗,平均分为两组;
第二步:分别放在____________________ ;一段时间后,观察幼苗生长情况,发现土壤浸出液中的幼苗生长得更好________ 。
①选择3组培养皿,编为A、B、C,各放入随机抽取的100粒绿豆;
②A培养皿中加入土壤浸出液,B、C培养皿中加入清水。加入液体量均以半淹绿豆为限;
③将A、B培养皿放入25℃恒温箱,C培养皿放入冰箱内,每天观察并记录最终种子萌发数。实验设计如下表所示。请分析回答问题。
组别 | A | B | C |
种子数(粒) | 100 | 100 | 100 |
加入的液体 | 土壤浸出液 | 清水 | 清水 |
温度(℃) | 25 | 25 | 0 |
萌发数(粒) | 93 | 94 | 0 |
(1)加入的液体均只能半淹绿豆,不能浸没种子,否则种子会因为缺少
(2)要探究温度对绿豆种子萌发的影响,应选择哪两组
(3)每组培养皿中用100粒绿豆做实验,而不是用1粒,为什么?
(4)从实验结果看,土壤浸出液对绿豆种子萌发
(5)为了进一步探究土壤浸出液对幼苗生长状况的影响,进行了以下实验:
第一步:选取若干生长状况相似的幼苗,平均分为两组;
第二步:分别放在
更新时间:2024-05-13 06:54:08
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回答下列问题
(1)该实验的变量是:______ 。
(2)作为对照组的是实验装置中的______ 环境。
(3)如果在铁盘两侧中央各放 1 只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?______ 。
(4)若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态,它的运动能力会减弱,这是因为______ (填某一生理过程)弱,释放的能量少。
(5)该实验得到的结论是:______ 。
(6)实验结束后,应如何处理这些鼠妇?______ 。
回答下列问题
(1)该实验的变量是:
(2)作为对照组的是实验装置中的
(3)如果在铁盘两侧中央各放 1 只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
(4)若捕捉的鼠妇处于长期饥饿状态,它的运动能力会减弱,这是因为
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(6)实验结束后,应如何处理这些鼠妇?
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【推荐2】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,富含大量的有毒有害物质,会直接进入支气管和肺泡。世界卫生组织推荐,空气中PM2.5浓度年均值不应高于10微克/平方米。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,同学们在广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表,处理后的数据绘制成如下柱状图,请分析:
(1)在该探究实验中,变量是_________ ,而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?___________________ 。
(3)实验结果PM2.5浓度最高的时段是__________________ 。
(4)根据实验结果,可以得出的结论是______________________________ 。
(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议:_____________________ 。
(1)在该探究实验中,变量是
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?
(3)实验结果PM2.5浓度最高的时段是
(4)根据实验结果,可以得出的结论是
(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议:
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【推荐3】某科研小组为了探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的是否有效,用患糖尿病的大鼠进行了如下实验:实验材料有山药多糖、生理盐水、降糖药物、30只糖尿病大鼠等:实验操作见下表,科研人员连续喂养16天后,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,实验结果如图所示。
(1)实验中设置A组的目的是______ 。
(2)实验中A组的健康大鼠数量应该为_____ 只,吃的食物和数量应______ 。
(3)根据图表信息,实验中C组与B组对照,可得出结论:______ ;C组与_____ 组对照,可知山药多糖降糖效果与降糖药物的疗效相似。
(4)在实验中,分别测定各组大鼠血糖浓度取平均值,其目的是_____ 。
(5)正常情况下,大鼠的尿液中不含葡萄糖是因为______ 的重吸收作用。
组别 | 小鼠类型 | 处理方式 |
A | 健康的大鼠 | 灌服生理盐水 |
B | 糖尿病大鼠 | 灌服生理盐水 |
C | 糖尿病大鼠 | 灌服山药多糖 |
D | 糖尿病大鼠 | 灌服降糖药物 |
(2)实验中A组的健康大鼠数量应该为
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(1)科学探究的一般过程是:提出问题→ →实验→得出结论→表达和交流.
(2)甲组和乙组形成__ 实验,本实验除了实验变量不同外,其他因素都__ .
(3)通过本实验得出的结论是:种子的萌发需要__ .
(4)大豆种子萌发时,观察到最先突破种皮的结构是__ ,它发育成根.
(5)大豆播种前,需要对土壤进行深耕翻土,播种需在土壤潮湿时进行,这些措施的生物学依据是__ .
组别 | 种子数/粒 | 处理方法 | 萌发数/粒 |
甲 | 20 | 有光、适量的水、0℃ | 0 |
乙 | 20 | 有光、适量的水、25℃ | 19 |
(1)科学探究的一般过程是:提出问题→
(2)甲组和乙组形成
(3)通过本实验得出的结论是:种子的萌发需要
(4)大豆种子萌发时,观察到最先突破种皮的结构是
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1.大米都没有萌发的原因是_____ 。
2.小麦的发芽率是_____ %。这种小麦种子能否用于播种 _____ ? 。
时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | …… | 总计 |
萌发种子数 | 0 | 5 | 18 | 20 | 29 | 7 | 0 | 79 |
1.大米都没有萌发的原因是
2.小麦的发芽率是
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请分析回答:
(1)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是______ ,比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是________ 。
(2)根据_______ 组和______ 组的实验结果判断,光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。
(3)实验所用种子能不能只用1粒?为什么?_______________ 。
请分析回答:
(1)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是
(2)根据
(3)实验所用种子能不能只用1粒?为什么?
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