【推荐1】如图是蚯蚓、蜗牛、蝗虫、青蛙、猫5种动物的分类图，据图回答

（1）请将图中内容补充完整：①____________；②____________。
（2）蚯蚓在生态系统中作为____________（生产者/消费者/分解者）。
（3）蜗牛与下列哪种动物的共同特征最多_________。
A、蟹        B、鲫鱼        C、乌贼        D、扬子鳄
（4）青蛙生活在潮湿的陆地上，除用肺呼吸外，还兼用_______辅助呼吸。

【推荐3】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。
（一）下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图甲中，蚯蚓靠_________协调配合完成运动；图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①、②、③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在身体部位分别是_________（填数字）。蚯蚓和蝗虫都为无脊椎动物，因为体内没有_________ 
（2）屈肘动作的产生是当[___]_________受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]活动。从动物体结构层次上看，[6]和[7]均属于_________。
（3）如图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，

其中正确的是_________（填字母），理由是______________________。
（二）动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析下面资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握捕猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明________行为是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够_________。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做___________，这一实例表明了动物个体间能够进行___________。

【推荐1】请阅读材料，分析回答下列问题。
黑猩猩：人科，体长70～92.5厘米，站立时高1～1.7米，体重雄性56～80千克，雌性45～68千克；栖息于热带雨林，集群生活，每群2～20余只，由1只成年雄性率领，雄性首领的地位是社群中至高无上的，首领享有优先交配权，并且决定社群每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事物，其他成员必须服从首领的安排，承担一定的职责并完成各自的任务。黑猩猩的食物主要是植物的果实、鲜叶、嫩芽等在果实最缺乏的季节，也吃昆虫、小鸟和白蚁等。另外，黑猩猩的学习能力很强，会做很多事，还能参加表演节目。
(1)从行为的获得途径来看，黑猩猩可以进行节目的表演的行为是动物在成长过程中，通过__________逐渐建立起来的；当“猩猩宝宝”出生后，雌猩猩会用乳汁来进行哺育的行为是由____________决定的。
(2)从行为的__________上看黑猩猩群的行为属于社会行为，资料中找出依据：____（写1条）
(3)黑猩猩取食白蚁，减少了白蚁的数量，体现了黑猩猩作为动物在生态系统中起到___________的作用。
(4)黑猩猩成功摘取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数较_____，这说明动物越高等，学习能力越_____
(5)黑猩猩生活在热带雨林，热带雨林与草原相比，生物种类和数量繁多，营养结构复杂,______能力强。
(6)当黑猩猩看到树上结有成熟的果实时，就会大声嚎叫，通知同伴取食；遭到攻击时，会发出惊吓或感到疼痛的嚎叫，让同伴前来支援等，这些都说明黑猩猩群体之间存在_____________。

【推荐2】小明观察了黄蜂的繁殖：请分析回答
当黄蜂交尾后，雌黄蜂在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室，然后，雌黄蜂飞出去捕获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化出的幼虫即以亲代储存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才挖开洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂未见过其亲代如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
（1）黄蜂的繁殖行为是__________行为，判断的依据是________________
（2）小明还观察了一 窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少量雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有__________行为的昆虫;小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着____
（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于___________ 。   
（4）在蚯蚓走迷宫的试验中的“___________________”也是常见的一种学习行为。

【推荐3】小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
（1）黄蜂的生殖行为是_____（填“先天性行为”或“后天性学习行为”）黄蜂的生殖行为是由_____决定的．
（2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有_____行为的昆虫．
（3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于_____法．

【推荐1】在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2019年4月乒乓球世界锦标赛上，中国乒乓球队又一次包揽全部5枚金牌。请据图回答下列问题：

(1)从动作完成来看，运动主要通过运动系统来完成。运动系统主要由骨、关节和___组成。运动员大力扣球时，其力量来源于___的收缩，它两端如图甲的[①]___附在相邻的骨上，牵拉骨绕关节活动产生动作。
(2)关节在运动中起___作用，图乙中[   ]___内有少量的滑液，从而使关节活动灵活。
(3)当运动员处于图甲中的动作时，肱三头肌处于___状态，肱二头肌处于___状态。
(4)运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如___系统的调节。
(5)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，眼睛会眨，这种行为属于___，是生来就有的反应，是由___决定的。

【推荐2】请回答下列有关动物行为的问题：
（1）刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开．它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这种行为属于_____行为，是由动物体内的_____所决定．
（2）幼小的黑握猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物．成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这两种行为不是生来就有的，是由_____和_____而获得的行为，如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离，也无法获得这些行为，可见_____因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用．
（3）先天性行为和学习行为都有利于动物的_____和_____．

【推荐3】提起《昆虫记》人们会想起“迁徙的蜘蛛”“会唱歌的蟋蟀”，还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。
（1）上述三种动物均属于______动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的______但其中只有两种动物属于昆虫，具有______对翅、______对足等特征，它们是______和______。
（2）“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间凭着本能“唱歌”以吸引异性。从行为获得的途径来看，这属于______行为，该行为是由其体内的______决定的。
（3）“勤劳的蜜蜂”群体内部形成一定的组织成员间分工明确，这符合_____行为的特征。当蜜蜂发现蜜源时，向其它的蜜蜂“跳舞”，这是蜜蜂通过向同伴传递信息。

【推荐1】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

（1）A类动物终生生活在水中，用_______呼吸。
（2）C类动物身体前端区别于后端的标志是_______。
（3）D类动物的呼吸方式很特殊，呼吸一次气体两次经过肺，称为___________呼吸。
（4）E类动物所特有的生殖发育特点是__________和__________。
（5）F类动物的体表有_____，可以防止体内____的蒸发。
（6）B类动物成体主要用_____呼吸，同时用____辅助呼吸。
（7）请把图中六种动物进行分类（填字母）：___是一类，___是一类，分类的依据是_____。

【推荐2】《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标（左图）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。

(1)小明同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如右图所示。①表示的分类依据是动物体内有无_________。F表示的动物名称是_________。
(2)会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和_________两大类群，其中后一类群因为_________和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
(3)右图中E表示的动物名称是_________，它的呼吸器官是_________。

【推荐3】动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答下列问题：
（1）缢蛏柔软的身体表面有_____，运动器官是_____。
（2）鲫鱼的身体呈流线型，可以_____。
（3）娃娃鱼的幼体生活在水中，用_____呼吸；成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用_____呼吸，_____可辅助呼吸。
（4）蜥蜴体表覆盖角质的鳞片；用_____呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_____。
（5）家鸽和蝗虫都是我们熟悉的动物，它们的呼吸器官分别是_____和_____。
（6）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和_____，能够对多变的环境及时作出反应。