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题型:综合题 难度:0.65 引用次数:31 题号:6676523
某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:
实验步骤甲组乙组
12000毫升 ① +20只蝌蚪2000毫升池塘水+20只蝌蚪
2适量的饲料和少量的 ② 适量的饲料和少量的水
3置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况

(1)完善表中的实验步骤:①______________
(2)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的_______组的蝌蚪生长发育情况.

(3)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有_______
(4)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:_______

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综合题 | 适中 (0.65)
【推荐1】图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的),请分析回答:

(1)该实验中,甲和乙做为一组______实验。
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠提供了_____,同时小白鼠呼吸产生的_______也为植物光合作用提供了原料。
(3)该对照实验中只有一个变量是______
(4)若将乙装置放在黑暗环境中,小白鼠将______,原因是_____________________。由此可见,绿色植物在生物圈中的重要性。
2021-11-12更新 | 136次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐2】现有A.B.C三支试管,其内分别放入淀粉糊.鸡蛋清.植物油。
(1)A试管滴入碘液呈_____色,再加入足够的唾液充分振荡后置于37℃温水中,10分钟后,试管内颜色变化是________________
(2)B试管内加入足够(      ),充分振荡后置于37℃温水中,半小时后鸡蛋清不见了
A.唾液       B.胃液       C.胆汁        D.水   
(3)C试管加足够的小肠提取液,充分振荡后置于37℃温水中,一小时后液体中植物油不见了。原因是_____________
(4)如果把37℃的水改为5℃的水重复上述实验,三个试管能否出现上述现象?____________,原因是__________________________________
2018-07-23更新 | 38次组卷
综合题 | 适中 (0.65)
【推荐3】新冠疫情引起人们对公共卫生和饮食健康的关注。围桌聚餐时,使用公筷夹取食物,既能保留聚餐的氛围,又可以减少传染病的发生。“使用公筷,筷筷有爱!”使用公筷真的有助于减少细菌的传播吗?研究人员就此开展了相关实验:
步骤一:研究人员在某餐厅点了六道菜,餐前对每道菜进行无菌采样。
步骤二:每道菜平均分成两份,测试人员进餐时一份使用公筷,另一份不使用公筷。餐后每份菜至少留下25克作为样本再次进行无菌采样。
步骤三:采集的样本都通过冷链运输(运输全程保持低温)到有关实验室,经过48小时的培养,统计每克样品中细菌的数量,结果如表:
菜名餐前(个/克)餐后(个/克)
公筷组非公筷组
凉拌黄瓜(凉菜)140001600045000
水果沙拉(凉菜)200028004300
清炒芦笋(热菜)3030530
烩三鲜(热菜)140903200
酱油蒸河虾(热菜)15140035000
甜豆炒火腿(热菜)202100110000

(1)把每道菜平均分成两份,目的是______
(2)餐前检测发现,烹饪过的菜品中菌落数少于“凉拌黄瓜”,这是因为蒸煮炒等环节,起到了______作用,使菌落数减少。
(3)餐后每道菜中,细菌数量较多的都是______组。
(4)提倡使用公筷,从预防传染病的角度分析,此措施属于______
(5)根据上述实验结果,请提出一条聚餐时的健康倡议___________________。(合理即可)
2022-05-28更新 | 47次组卷
共计 平均难度:一般