某校生物兴趣小组准备利用大小相同的蝌蚪进行实验,以验证甲状腺激素对动物生长发育的作用,请根据所学知识,帮助他们完成实验:
(1)完善表中的实验步骤:①_______ ②_______ .
(2)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的_______ 组的蝌蚪生长发育情况.
(3)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有_______ .
(4)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:_______ .
实验步骤 | 甲组 | 乙组 |
1 | 2000毫升 ① +20只蝌蚪 | 2000毫升池塘水+20只蝌蚪 |
2 | 适量的饲料和少量的 ② | 适量的饲料和少量的水 |
3 | 置于适宜的环境中,每天记录蝌蚪的生长发育情况 |
(1)完善表中的实验步骤:①
(2)如图是根据该小组某一天的数据绘制的柱状图,运用所学知识判断,图中B记录的
(3)除甲状腺激素外,人体内能够促进生长发育的激素还有
(4)胰岛素是一种蛋白质类激素,临床上只能注射不能口服.原因是:
更新时间:2018-07-24 16:50:21
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【推荐1】图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图(注:玻璃罩是密闭的),请分析回答:
(1)该实验中,甲和乙做为一组______ 实验。
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠提供了_____ ,同时小白鼠呼吸产生的_______ 也为植物光合作用提供了原料。
(3)该对照实验中只有一个变量是______ 。
(4)若将乙装置放在黑暗环境中,小白鼠将______ ,原因是_____________________ 。由此可见,绿色植物在生物圈中的重要性。
(1)该实验中,甲和乙做为一组
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠提供了
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【推荐2】现有A.B.C三支试管,其内分别放入淀粉糊.鸡蛋清.植物油。
(1)A试管滴入碘液呈_____ 色,再加入足够的唾液充分振荡后置于37℃温水中,10分钟后,试管内颜色变化是________________ 。
(2)B试管内加入足够( ) ,充分振荡后置于37℃温水中,半小时后鸡蛋清不见了
A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.水
(3)C试管加足够的小肠提取液,充分振荡后置于37℃温水中,一小时后液体中植物油不见了。原因是_____________ 。
(4)如果把37℃的水改为5℃的水重复上述实验,三个试管能否出现上述现象?____________ ,原因是__________________________________ 。
(1)A试管滴入碘液呈
(2)B试管内加入足够
A.唾液 B.胃液 C.胆汁 D.水
(3)C试管加足够的小肠提取液,充分振荡后置于37℃温水中,一小时后液体中植物油不见了。原因是
(4)如果把37℃的水改为5℃的水重复上述实验,三个试管能否出现上述现象?
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【推荐3】新冠疫情引起人们对公共卫生和饮食健康的关注。围桌聚餐时,使用公筷夹取食物,既能保留聚餐的氛围,又可以减少传染病的发生。“使用公筷,筷筷有爱!”使用公筷真的有助于减少细菌的传播吗?研究人员就此开展了相关实验:
步骤一:研究人员在某餐厅点了六道菜,餐前对每道菜进行无菌采样。
步骤二:每道菜平均分成两份,测试人员进餐时一份使用公筷,另一份不使用公筷。餐后每份菜至少留下25克作为样本再次进行无菌采样。
步骤三:采集的样本都通过冷链运输(运输全程保持低温)到有关实验室,经过48小时的培养,统计每克样品中细菌的数量,结果如表:
(1)把每道菜平均分成两份,目的是______ 。
(2)餐前检测发现,烹饪过的菜品中菌落数少于“凉拌黄瓜”,这是因为蒸煮炒等环节,起到了______ 作用,使菌落数减少。
(3)餐后每道菜中,细菌数量较多的都是______ 组。
(4)提倡使用公筷,从预防传染病的角度分析,此措施属于______ 。
(5)根据上述实验结果,请提出一条聚餐时的健康倡议___________________ 。(合理即可)
步骤一:研究人员在某餐厅点了六道菜,餐前对每道菜进行无菌采样。
步骤二:每道菜平均分成两份,测试人员进餐时一份使用公筷,另一份不使用公筷。餐后每份菜至少留下25克作为样本再次进行无菌采样。
步骤三:采集的样本都通过冷链运输(运输全程保持低温)到有关实验室,经过48小时的培养,统计每克样品中细菌的数量,结果如表:
菜名 | 餐前(个/克) | 餐后(个/克) | |
公筷组 | 非公筷组 | ||
凉拌黄瓜(凉菜) | 14000 | 16000 | 45000 |
水果沙拉(凉菜) | 2000 | 2800 | 4300 |
清炒芦笋(热菜) | 30 | 30 | 530 |
烩三鲜(热菜) | 140 | 90 | 3200 |
酱油蒸河虾(热菜) | 15 | 1400 | 35000 |
甜豆炒火腿(热菜) | 20 | 2100 | 110000 |
(1)把每道菜平均分成两份,目的是
(2)餐前检测发现,烹饪过的菜品中菌落数少于“凉拌黄瓜”,这是因为蒸煮炒等环节,起到了
(3)餐后每道菜中,细菌数量较多的都是
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【推荐1】下图是人体的部分生理活动示意图,字母表示生理过程,数字表示物质,据图分析:
(1)进行A. B两种生理过程的主要场所是____ 。食物中淀粉的消化终产物⑤通过 [B]____ 过程进入血液后,血糖浓度升高,图中能调节血糖浓度的物质是[ ]_____ 。
(2)当血液流经肾脏时,部分⑤从离开血液到返回血液依次经历的结构是:肾小球→____ →肾小管→周围的毛细血管网。部分⑤进入肾脏组织细胞后被分解,产生的代谢废物[]_____ 可通过呼气排出体外。
(3)人体的各个系统既独立分工,又相互协调,共同完成各项生理活动,使人体成为一个统一 的整体,这是_____ 共同调节的结果。
(1)进行A. B两种生理过程的主要场所是
(2)当血液流经肾脏时,部分⑤从离开血液到返回血液依次经历的结构是:肾小球→
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【推荐2】19世纪末,班廷在解剖尸体时,发现尸体的肢腺中布满了岛屿状的暗点,但在糖尿病人尸体胰腺里的暗点明显缩小。于是,他推测糖尿病可能与这些暗点的缩小有关。班廷取狗的 胰腺切成碎片,研磨并加入生理盐水拌匀,制成提取液进行实验。
(1)若取10只患有糖尿病的狗,随机平均分成两组,第一组每只注射10毫升提取液;第二组每只应当注射___________ 。
(2)结合所学知识,糖尿病的发生与胰腺中岛屿状暗点分泌的___________ 减少有关。
(1)若取10只患有糖尿病的狗,随机平均分成两组,第一组每只注射10毫升提取液;第二组每只应当注射
(2)结合所学知识,糖尿病的发生与胰腺中岛屿状暗点分泌的
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【推荐3】人体的每个器官各具功能,协同完成相关生理活动。图一是人体部分器官组成示意图。图二表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线,请据图回答:
(1)如图一,器官甲、乙、丙、丁均属于人体的___ 系统。甲和__ (填序号)是位于消化道外的大消化腺;结构甲分泌的消化液是____ 它可以促进脂肪的消化。
(2)图二中正常人的血糖含量变化曲线是___ 。BC段血糖含量明显上升的原因是食物中的糖类被消化成____ ,在____ 处被大量吸收进入血液。
(3)饭后1~2小时,CD段血糖含量大幅下降,是因为器官[丁]的内分泌部分泌的____ 会增多,起到降低血糖浓度的作用。
(1)如图一,器官甲、乙、丙、丁均属于人体的
(2)图二中正常人的血糖含量变化曲线是
(3)饭后1~2小时,CD段血糖含量大幅下降,是因为器官[丁]的内分泌部分泌的
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