【推荐1】下图是草履虫的结构图，请根据图回答问题。

(1)草履虫的运动依靠［1］___________的摆动来完成，运动方式为___________。
(2)能把体内多余的水分和废物收集起来并排出体外的结构是［10］___________和［       ］___________；排出食物残渣的结构是［       ］___________。
(3)像草履虫这样，由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于___________；有些单细胞生物没有成形的细胞核，属于___________。

【推荐2】某同学用光学显微镜观察了衣藻，图一是显微镜结构示意图，图二是衣藻结构示意图。请回答下列问题。
   
(1)用显微镜观察时，选用的目镜是8×，物镜是10×，那么显微镜观察到的细胞的放大倍数为______倍。发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片污点都不动，污点最可能在________上。
(2)为了看清衣藻的鞭毛，需要把视野调暗，可以调节[④]选择________，或使用[       ]的________（选填“平面镜”或“凹面镜”）。
(3)由图二可知，衣藻具有________，因此它能进行光合作用。
(4)衣藻虽然是单细胞生物，但同时又是一个植物个体。与菠菜相比，衣藻的结构层次缺乏了________和________。

【推荐3】通过学习，同学们已经知道生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，下面是有关“观察草履虫”的实验；请结合你平时的学习补充完整相关内容。
(1)草履虫往往聚集在培养液富含有机物的地方。实验时，从草履虫培养液的__________层吸取一滴培养液，放在载玻片上，若草履虫运动过快不便观察，可以先在载玻片的培养液液滴上放几丝__________，再盖上__________。
(2)观察发现当草履虫前端遇到阻碍时，会采取后退方式，避开障碍，改变方向，继续前进。虽然草履虫是单细胞生物，但能对外界刺激作出反应，能依靠其细胞的精致和复杂结构完成各种生理功能，这在一定程度上说明生物的__________与__________是相互适应的。
(3)草履虫的身体只有一个细胞，属于单细胞生物。图一是某同学观察时绘制的草履虫的结构图，其中__________端为草履虫的前端。

(4)为观察草履虫纤毛，需将视野调暗，可调整反光镜，并选用__________光圈。草履虫细胞较大，几乎肉眼可见，为较好的观察其完整的运动轨迹，图二是目镜和物镜及观察到清晰物像时物镜与装片间的距离图示，其中最为合适的组合是__________（用序号作答）。

【推荐1】下图为细菌结构模式图，请据图回答问题：

(1)⑥是_________，它使细菌能够__________。
(2)当细胞壁增厚时，细菌能够形成 __________，以抵抗不良环境。
(3)[       ]________能够控制物质进出细菌细胞。
(4)细菌的生殖方式是_________。

【推荐2】螺蛳粉是柳州特色小吃，柳州螺蛳粉制作技艺已人选国家级非物质文化遗产代表性项目名录。袋装螺蛳粉中有螺蛳汤料、酸笋包、花生料包、腐竹料包、黑木耳料包等。请结合所学知识，回答下列问题。
(1)螺蛳和我们熟悉的蜗牛、河蚌等一样都是软体动物，它们的主要特征是柔软的身体表面有______，大多数具有贝壳，运动器官是______。
(2)酸笋是用新鲜竹笋和食盐经密封腌制而成的，使新鲜竹笋变酸的微生物是______。与植物细胞相比，该微生物的细胞结构中______（填“有”或“无”）成形的细胞核。
(3)料包中的黑木耳属于______（填“细菌”或“真菌”）。
(4)螺蛳粉的料包采用真空包装。从食品保存的角度分析，这是为了抑制食品内细菌和真菌的______。

【推荐3】如图是某种细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题：

（1）图中[⑤]是________   ， 起保护作用．[③]是________ ．        
（2）根据图中序号[]_________所代表的结构可以判断该细菌能够运动．有些细菌在恶劣环境下可以形成________进行休眠，以帮助其度过这种不良环境．       
（3）细菌繁殖后代的方式是________ ．

【推荐1】如图是细菌、青霉菌、酵母菌、蘑菇四种生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲没有________________。
（2）若以生殖方式为标准，图中的乙应和丙、丁划分为一类，因为他们都通过产生_____来繁殖后代，甲则通过_____来繁殖后代。
（3）1928年，英国的细菌学家弗莱明在研究乙生物时，发现它能产生一种杀死或抑制细菌生长的物质，他把这种物质叫做__________。
（4）图中的_____（图中的序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，也可以用来蒸馒头做面包。

【推荐2】如图所示为四种常见微生物的结构模式图。

请据图回答：
(1)甲与乙、丙、丁的结构相比，主要区别在于甲细胞内______。
(2)图中的_____都可以通过产生a（孢子）来繁殖后代。
(3)图中的___________可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)图乙能产生___________，它是一种常用抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
(5)这四种生物属于生态系统成分中的___________。

【推荐3】如图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：

(1)上图所示的微生物中没有成形细胞核的是_______（填字母）。
(2)图B所示的酵母菌正在进行_______生殖。
(3)青霉素是通过图_______所示的真菌提炼的（填字母），此真菌依靠_______进行繁殖。
(4)图D所示的蘑菇是常见的大型_______其细胞里_______（填“含”或“不含”）叶绿体。
(5)在酿酒、做面包和馒头时利用的有机物是图_______所示的生物（填字母）。

【推荐1】生物分类就是把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。如图是将七种生物或结构分为A、B、C三类的示意图，据图回答。

(1)图中将衣藻和叶肉细胞归为B类，其依据是衣藻和叶肉细胞都具有_______，能自己制造有机物；将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是______；将除病毒以外的其它6项归为C类的依据是______。
(2)小明又将衣藻、酵母菌、草履虫、叶肉细胞、人体口腔上皮细胞归为D类，请你分析他的分类依据是______。
(3)图中生物只能营寄生生活的是_______。
(4)示意图体现了“生物多样性”中的______的多样性，保护生物多样性最为有效的措施是______。

【推荐2】传染性急性肠胃炎是换季时的常见疾病，主要原因是感染了诺如病毒，其次是感染了幽门螺杆菌。生物兴趣小组的同学开展了传染性肠胃炎的研究性学习，通过探访某市各个医院消化科、查阅文献资料、调查等方法，对两种肠胃炎的致病微生物的结构特点、繁殖以及治疗方法等展开了相关探究。
   
(1)图一是诺如病毒的模式图，它结构简单，由蛋白质和_____________（填序号和结构名称）组成。根据寄生的细胞来看，诺如病毒属于_____________病毒。
(2)同学们用高倍显微镜观察到幽门螺旋杆菌，如图二。幽门螺旋杆菌进入胃后，可以依靠其_____________（填结构名称）在胃内自由运动。与动植物细胞相比，幽门螺杆菌最突出的特点是没有成形的_____________，属于原核生物。幽门螺杆菌也没有_____________，只能利用现成的有机物生活。
(3)兴趣小组通过查阅资料了解到中国农业大学李宁院士课题组利用先进的生物科学技术，培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”，培育过程如图三所示，其分泌的乳汁中含人乳铁蛋白，可以抑制胃肠道细菌感染。该培育过程中应用到的生物科学技术称为_____________。

【推荐3】依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图，回答：

（1）可以发酵制作酸奶的生物属于图中的[___]___，这类生物与C最显著的区别是_____。用C发面是因为在发酵过程中产生了_____。
（2）图中属于霉菌的是[____]（填字母），其能够进行_____生殖。这种菌可以产生抗生素能够治疗因图中[___]（填字母）类型生物感染引起的疾病。
（3）D与其他生物最显著的区别是___。