下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。
(1)如果用培养皿1与2进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的__________ 。
(2)若要探究水分对种子萌发的影响,应选用__________ 和_________ 两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿1(有空气)和4(无空气)进行对照实验,结果发现1组种子能正常萌发,4组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要____________ 。
(4)若要探究光照对该种子的萌发的影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在18℃);
第二步:将一组培养皿置于___________ 的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发__________ (填“没有”或“有”)影响。
(5)小茗同学为了节约材料,实验中每个培养皿中只放置1粒种子,他的做法正确吗______ (“正确”或“错误”)原因是__________ 。
培养皿编号 | 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) | ||
1 | 35 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸18℃ | |
2 | 35 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ | |
3 | 35 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸18℃ | |
4 | 35 | 培养皿中的水淹没种子18℃ |
(1)如果用培养皿1与2进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的
(2)若要探究水分对种子萌发的影响,应选用
(3)如果用培养皿1(有空气)和4(无空气)进行对照实验,结果发现1组种子能正常萌发,4组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要
(4)若要探究光照对该种子的萌发的影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在18℃);
第二步:将一组培养皿置于
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发
(5)小茗同学为了节约材料,实验中每个培养皿中只放置1粒种子,他的做法正确吗
更新时间:2019-03-01 14:52:16
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【推荐1】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是______ 瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的______ 进入瓶内。
(2)甲乙两组实验所控制的变量都是( )
(3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断,而甲图中控制变量的方法则是____________ 。
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?______ 。
(5)鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。为此,巴斯德提出了保存酒和牛奶的______ 法。
(6)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用______ 方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质。
(1)甲图中肉汤仍保鲜的是
(2)甲乙两组实验所控制的变量都是( )
A.瓶子的大小 | B.细菌的有无 | C.肉汤的多少 |
(4)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论?
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【推荐2】晓刚带同学去奶奶家玩,奶奶拿出了大小两种花生请他们品尝。他们一边吃着,一边产 生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的?”请根据如图几个人的对话回答问题:
(1)如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立,实验的变量应该是______ ,实验中大小两种花生栽培的条件应该是______ 的。
(2)从使实验结果更加可靠的角度考虑,最好选用下列哪个数量的花生用于实验______ 。
A.1粒 B.15粒 C.30粒 D.50粒
(3)晓刚的话是对______ 同学说的。要比较两种花生的大小,晓刚提出处理数据的方法是______ ,除此之外,还可以采用的方法是______ (回答一种即可)。
(1)如果要设计实验验证奶奶的假设是否成立,实验的变量应该是
(2)从使实验结果更加可靠的角度考虑,最好选用下列哪个数量的花生用于实验
A.1粒 B.15粒 C.30粒 D.50粒
(3)晓刚的话是对
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【推荐3】小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答:(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色.短时间内使用BTB对鱼没有影响.)
(1)小明做出的假设是流出鱼体的水中溶解的____ 增加。
(2)该探究活动的实验变量是____ ,小明重复多次实验的目的是___ 。
(3)预测结果是烧杯①中流出鳃盖后缘的水显___ 色。
(4)小明在实验中轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃是鲜红色的,原因是鳃丝内密布____ 。
步骤 | 烧杯① | 烧杯② |
1 | 加入1 000毫升清水、一条健康的成年金鱼 | 加入1 000毫升清水,但不加入金鱼 |
2 | 在金鱼口前方滴入2﹣3滴BTB溶液,观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化情况并记录 | 滴入2﹣3滴BTB溶液,观察水的颜色变化并记录 |
3 | 重复以上实验2次,分析得出结论 |
(1)小明做出的假设是流出鱼体的水中溶解的
(2)该探究活动的实验变量是
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【推荐1】在研究“种子萌发的环境条件”实验中,取4个大小相同的罐头瓶,分别标上1、2、3、4号并放入相同数量的种子,然后进行如下表中的处理,请分析并回答。
(1)本实验中有几组对照实验?________________
(2)1号瓶与2号瓶这组对照实验,变量是________________
(3)请预测本实验中,_______ 号瓶中的种子能萌发。
(4)从这个实验可知,种子萌发的环境条件是______ ,一定的水分和_____________ 。
(1)本实验中有几组对照实验?
(2)1号瓶与2号瓶这组对照实验,变量是
(3)请预测本实验中,
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【推荐2】为探究“种子萌发的环境条件”,小英设计了如下实验:
取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子.在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表:
(1)实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外,还应相同的是_____ ;
(2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是_____ ;
(3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是_____ .
取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签,在各烧杯内放入适量的泥土,分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子.在有光条件下,各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表:
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度(℃) | 25 | 25 | 0 | 25 |
泥土干湿度 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 浸没在水中 |
空气 | 充足 | 充足 | 充足 | 不充足 |
种子发芽数(粒) | 0 | 19 | 0 | 1 |
(2)小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时,基于的假设是
(3)如果还要探究种子萌发是否需要光,还需设计的一个实验是
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【推荐3】下表是 “探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请据表回答
回答下列问题:
(1)若探究温度对种子萌发的影响,应选择对照的两组烧杯是___ 填烧杯的编号。若每组种子数量都是1粒,你认为是否科学?___ 选填“科学”或“不科学”
(2)若A与B对照,探究水分对种子萌发的影响表中①处应填的条件是______ 选填“干燥”或“适量的水”
(3)预期种子能正常萌发的是___ 号烧杯。若此实验选择的是水稻种子,则其萌发所需营养来自种子的________ 。
烧杯编号 | 种子数 | 种子所处的环境条件 |
A | 50粒 | 空气充足、适量的水、250C |
B | 50粒 | 空气充足 ①、 250C |
C | 50粒 | 空气充足、适量的水、40C |
D | 50粒 | 水淹 过量水分、250C |
回答下列问题:
(1)若探究温度对种子萌发的影响,应选择对照的两组烧杯是
(2)若A与B对照,探究水分对种子萌发的影响表中①处应填的条件是
(3)预期种子能正常萌发的是
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