如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:湿度对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:________________________________________ 。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内一侧放上一层湿土,另外一侧放上一层干土;盖上不透光的纸板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了潮湿和干燥两种环境。该实验变量是___________ 。
(4)本实验除变量不同外,鼠妇所处环境的其他条件都相同。这是为了_____________________ 。
在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇。这是为了________________ 。
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?________________ 得出结论:________________________________________________________________ 。
(1)提出问题:湿度对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:
(3)制订实施探究方案:在铁盘内一侧放上一层湿土,另外一侧放上一层干土;盖上不透光的纸板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为,这样在盒里就形成了潮湿和干燥两种环境。该实验变量是
(4)本实验除变量不同外,鼠妇所处环境的其他条件都相同。这是为了
在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇。这是为了
(5)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮湿 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
更新时间:2019-04-07 10:08:48
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【推荐1】请根据下列相关探究实验,回答问题
(1)在探究“菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗”的制定计划环节中,请思考:实验材料的选择是否恰当,关系到实验结果的可靠性。图1所示菜青虫发育的几个阶段,本实验选择初始实验材料的是______ ,你的理由是______ 。
(2)科学家珍妮•古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中,所采取的主要研究方法是______ 。
(3)某兴趣小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:
该实验存在不妥之处是______ 。你认为怎样调整才合理______ 。
(1)在探究“菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗”的制定计划环节中,请思考:实验材料的选择是否恰当,关系到实验结果的可靠性。图1所示菜青虫发育的几个阶段,本实验选择初始实验材料的是
(2)科学家珍妮•古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中,所采取的主要研究方法是
A.观察法 | B.实验法 | C.测量法 | D.调查法 |
项目 组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵化的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 1000毫升 | 25℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 自来水 | 1000毫升 | 10℃ | 30个 | 11只 |
该实验存在不妥之处是
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【推荐2】2020年新冠疫情期间,口罩成为全球需求量最大的医疗物资,其有效的阻截了新冠病毒在全世界范围内的迅速传播,中国在抗疫中做出了巨大的牺牲和贡献,仅我国口罩产量就达到上年的20多倍,为世界树立了狙击流行病的旗帜和标杆。市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如图所示。请分析回答:
(1)该实验的研究目的是_____________________________ 。
(2)该实验的变量是_____ ,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是_______________ 。
(3)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力不同,防护能力最弱的是_____ 口罩。
(4)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是__________ (填“高温蒸煮后重复使用”、“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。
(1)该实验的研究目的是
(2)该实验的变量是
(3)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力不同,防护能力最弱的是
(4)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是
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【推荐3】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请据图回答:(1)为保证实验的准确性,图甲中两支试管中浆糊的量和图乙中滴加到两支试管中的水和唾液的量应该______ ,实验中的变量是_________ 。
(2)图丙中,将试管1和试管2放入37℃温水的目的是_______ 。
(3)在这个实验中滴加碘液的目的是____________ 。
(4)保温10分钟后,分别取出丙图中的1号和2号试管并滴入2滴碘液后,观察现象:___________ 。
(5)平常吃饭时,米饭难以嚼出甜味,但嚼的时间长时会觉得有甜味,这启示我们吃饭时应该__________ 。
(2)图丙中,将试管1和试管2放入37℃温水的目的是
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【推荐1】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
在图16的实验装置中央放入10只鼠妇,静置2分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量,下表是全班八个小组的实验结果。
(1)该探究实验的变量是_____
(2)应该取8个组数据的_____ 值作为得出结论的依据。
(3)根据表中数据可以初步得出的结论是_________________________ 。
(4)如果要探究湿度对鼠妇生活的影响,则需要给鼠妇提供_____ 和_____ 两种环境,以形成对照。
在图16的实验装置中央放入10只鼠妇,静置2分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量,下表是全班八个小组的实验结果。
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 |
阴暗处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该探究实验的变量是
(2)应该取8个组数据的
(3)根据表中数据可以初步得出的结论是
(4)如果要探究湿度对鼠妇生活的影响,则需要给鼠妇提供
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【推荐2】为了探究“温度、湿度、光照三种因素对鼠妇分布的影响”,某生物兴趣小组进行了相关实验。根据图I和图Ⅱ分析回答问题:
(1)图Ⅰ为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组中,________ 组是对照组,其中,甲组与丁组形成一组对照实验,变量是________ 。
(2)图Ⅱ表示在图Ⅰ中的A区放入20只鼠妇后,对丁组鼠妇每2分钟统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量,共记6次。从第________ 分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。据实验数据分析,本探究实验的结论是:________________ 。
(3)实验中用了20只鼠妇而不是4只,原因是________ 。
(4)实验结束后,应对这些鼠妇如何处理:________________ 。
(1)图Ⅰ为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组中,
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【推荐3】生物兴趣小组的同学在花园、庭院中的花盆和石块下发现了鼠妇在爬行,搬开花盆和石块时,鼠妇很快就爬走了.他们决定对“光是否影响鼠妇的生活”进行科学探究,请你帮助他们完成这个探究活动。
探究“光对鼠妇生活的影响”
(1)提出问题:___________________
(2)做出假设:_______________________________________
(3)在探究过程中,实验变量应该是_____ .
(4)在实验过程中,创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组______ 实验.
(5)为保证实验结果准确,需要1只还是10只鼠妇?_________ (填1只或10只)
(6)做完实验后要怎样处理鼠妇?______ .
(7)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?______ .从中得出的实验结:_______________ 。
探究“光对鼠妇生活的影响”
(1)提出问题:
(2)做出假设:
(3)在探究过程中,实验变量应该是
(4)在实验过程中,创设明亮和阴暗两种环境的目的是形成一组
(5)为保证实验结果准确,需要1只还是10只鼠妇?
(6)做完实验后要怎样处理鼠妇?
(7)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
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