【推荐1】为了探究蚂蚁喜欢吃什么样的食物，某生物兴趣小组做了如下实验：
①利用一个较大的玻璃槽器具，放入干湿适当的土壤，上面再覆盖一些蚁穴土壤。
②捕捉20只正常的蚂蚁置于玻璃槽内，在玻璃槽口盖上两层纱布。将上述实验装置放于适宜蚂蚁生活的环境中，进行饥饿处理1﹣2天。
③取两个大小、形状相同的小培养皿，培养皿内分别放入等量碾成粉末状的白糖和食盐，摆放到玻璃槽内。
④3天后，称量培养皿中剩余食物的质量并记录，比较哪种食物减少的量多。
分析实验，请回答：
(1)这个实验的变量是________________。
(2)该实验中设置白糖和食盐的目的是_______________。
(3)实验中选用20只蚂蚁，而不是1只，目的是__________________________________。
(4)3天后称量培养皿中剩余食物的质量，若白糖减少的量多，则说明蚂蚁喜欢吃_____。
(5)为了要获得准确的结果，往往要做多次实验。这种做法称为_____。
A．设置重复组                              B．求平均值
C．设置对照组                              D．排除无关变量

【推荐2】某兴趣小组的同学为检验唾液对淀粉的消化作用，设计了下图所示的实验，请分析回答：

（1）若按图示进行实验，正确的操作顺序应该是____。（用箭头和字母表示）
（2）操作D中，在1号试管和2号试管中分别加入2ml清水和唾液，目的是____。
（3）操作C中，烧杯内水温应控制在____℃左右。
（4）操作A中，用滴管加入试管内的液体是____，其中不变蓝的是____号试管,原因是____。
（5）通过该实验可以得出的结论是____。

【推荐3】为了探究肉汤变质的原因，小伍同学做了如下实验：将甲、乙、丙三套装置分别连接好，用酒精灯加热至肉汤沸腾15 分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：

(1)将装置中的肉汤煮沸的目的是____。
(2)乙装置中的肉汤未变质的原因是____。

A．室温保持在25℃

B．弯管阻挡了细菌和真菌进入肉汤中

C．选用的肉比甲的好

D．没有空气进入乙试管内

(3)这个实验说明了肉汤变质的原因是____。
(4)甲、丙和甲、乙对照实验中控制的变量分别是____。
(5)丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____。

【推荐1】看了如图这幅漫画，你有什么感想？你想怎样做？

这幅漫画的寓意是：手持大斧的人类为了自己_____的利益，过度地_____，使得鸟类无家可归．它们气愤至极，竟然向地球上最高级的动物──人类发起攻击，视他们为“_____”．作为人类的我们，难道不应该好好想一想吗？况且森林的破坏不单单影响鸟类的生存，还直接影响我们人类自己，造成水土的流失、沙尘暴的袭击等等．我们知道，一次性筷子是日本人发明的，日本森林的覆盖率为68%，但是他们却不砍伐自己的树木做一次性筷子，全靠进口． 而我国的森林覆盖率不到17%，却是一次性筷子的出口大国．我们中国人可不能这样傻下去了，我们要觉悟！我们要保护森林，我们要号召大家_____，我们青少年要节约用纸、回收废纸．回收一吨废纸，就等于挽救了17棵大树．过元旦的时候，我们要少买贺卡，因为制作400张贺卡要消耗一棵树．总之，通过人类的共同努力，让更多的_____重返大自然！

【推荐2】在学习了“两栖动物的生殖和发育”后，某中学生物学科兴趣小组开展了“污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
(1)提出问题：洗涤剂会影响青蛙受精卵孵化率吗？
(2)他们作出的实验假设是：                                                  
(3)将2个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2；在1号鱼缸中再加入10ml清水，在2号鱼缸中再加入等量的                                                     。
(4)把青蛙受精卵分成二等份，每份各100颗(目的是               )，分别放入上述鱼缸中，在相同且适宜的环境中孵化。
(5)定时观察实验，并记录被孵化的蛙卵的数量，计算出孵化率(孵化出蝌蚪的数量/100颗)。
(6)预测实验结果：
①如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率低，说明洗涤剂            青蛙受精卵的孵化率。
②如果2号鱼缸比1号鱼缸孵化率高，说明洗涤剂            青蛙受精卵的孵化率。
③如果2号鱼缸与1号鱼缸孵化率一样，说明洗涤剂          青蛙受精卵的孵化率。

【推荐3】春雨贵如油，滋润万物。然而，有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至伤害人的皮肤和黏膜。为探究“酸雨对种子萌发的影响”，某校兴趣小组的同学从如图所示的A、B、C、D四个装置中选取两个，并将选取的两个装置同时置于温暖的室内，定期观察，记录种子的萌发情况。（注：各装置中种子的种类、大小、数量相同）

（1）该实验提出的问题是____________？
（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是1粒种子，目的是____________.
（3）为探究“酸雨对种子萌发的影响”，在A、B、C、D四个装置中。应选______作为一组对照试验，其中对照组是______（填写字母）
（4）如果实验组中的种子萌发数明显少于对照组，则说明____________.