某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表。
以上实验设计的不妥之处是
水质 | 水量/ml | 水温/℃ | 蛙卵数/个 | 孵出的蝌蚪数/只 | |
A组 | 河水 | 500 | 23 | 30 | 28 |
B组 | 蒸馏水 | 500 | 10 | 30 | 9 |
A.不符合单一变量原则 | B.水量过多 |
C.蛙卵数过少 | D.水中没有放置水草 |
更新时间:2020-01-01 13:17:51
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【推荐1】为了探究酸雨对种子萌发的影响,小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。 下表是记录的实验数据,相关叙述错误的是
模拟酸雨 | 清水(pH=7) | pH=5 | pH=4 | pH=2 |
种子萌发率(%) | 91 | 13 | 2 | 0 |
A.实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志 |
B.酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳 |
C.为减小实验误差,每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料 |
D.实验结果表明,随着雨水酸性的增强,对黄豆种子萌发的抑制作用增大 |
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【推荐2】在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中,小明在2个分别有盐和糖的培养皿中各放入10只蚂蚁,该实验的实验变量有( )个.
A.1 | B.2 | C.10 | D.20 |
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【推荐3】科学家在研究结核病时,利用小白鼠作为实验材料,进行了如下实验。请分析回答问题。
(1)乙组小白鼠在实验中的作用是______。
(2)乙组中强毒结核菌在传染病中属于______。
(3)该实验中强毒结核菌的营养方式是______。
(4)甲组第二次处理后没有患结核病是因为体内产生了______。
(5)甲组形成的免疫是______。
组别 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组小白鼠 | 注射脱毒结核菌 | 没有患结核病 | 注射强毒结核菌 | 没有患结核病 |
乙组小白鼠 | 不注射脱毒结核菌 | 没有患结核病 | 注射强毒结核菌 | 患结核病 |
(1)乙组小白鼠在实验中的作用是______。
A.实验 | B.对照 |
A.传染源 | B.病原体 |
A.寄生 | B.共生 |
A.抗原 | B.抗体 |
A.非特异性免疫 | B.特异性免疫 |
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【推荐1】近年来,某海域发生赤潮,给海水养殖业带来严重损失。从生态学角度分析,产生赤潮的主要原因是
A.大气中的二氧化碳增多 | B.海洋石油开采 |
C.水体富营养化 | D.海带紫菜养殖 |
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【推荐2】此图为“探究酸雨对植物的影响”实验示意图,能说明酸雨对植物有影响的实验结果是( )
A.甲组植物正常生长,乙组植物死亡 | B.甲组植物死亡,乙组植物正常生长 |
C.甲组和乙组植物都正常生长 | D.甲组和乙组植物都死亡 |
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