实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:___ 。
设计方案:
材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了___ 和___ 两种环境。
方法步骤:
将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
结论:___ 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在___ 的环境中生活。这个实验的变量是___ 。
问题:光会影响鼠妇的生活吗?
假设:
设计方案:
材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了
方法步骤:
将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟(min)。
每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:
不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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更新时间:2020/02/16 20:24:54
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【推荐1】某生物兴趣小组的同学探究了“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”,设计了以下实验方案,将20只黄粉虫幼虫放入纸盒中央,每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫数目,统计10次,并得到以下的数据,试分析回答。
(1)根据问题你做出的假设是:__ 。
(2)该探究活动的实验变量是__ 。
(3)用20只黄粉虫而不是1只做实验,其目的是__ 。
(4)若全班有10个小组开展探究,应求10组数据的__ 作为得出结论的依据。
(5)实验结束后,用过的黄粉虫幼虫,你的的处理是__ 。
(6)如果探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响,需要给黄粉虫提供__ 和__ 两种环境,以形成对照实验。
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
阴暗 | 13 | 12 | 15 | 17 | 16 | 17 | 18 | 19 | 18 | 19 |
明亮 | 7 | 8 | 5 | 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
(1)根据问题你做出的假设是:
(2)该探究活动的实验变量是
(3)用20只黄粉虫而不是1只做实验,其目的是
(4)若全班有10个小组开展探究,应求10组数据的
(5)实验结束后,用过的黄粉虫幼虫,你的的处理是
(6)如果探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响,需要给黄粉虫提供
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【推荐2】为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验,结果如图所示。
步骤1:在上述实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:…
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:___ 会影响鼠妇的分布吗?实验设计体现了___ 原则。
(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的___ ,以减小实验的___ 。
(3)实验结果表明,鼠妇喜欢生活在___ 的环境中,由此得出的结论是___ 。
(4)像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的,除了这种条件不同以外,其他条件都是___ 的实验叫做___ 实验。
(5)某同学建议挑选体型大、爬行快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?___ 。
(6)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回___ 中。
步骤1:在上述实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。
步骤2:再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3:…
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:
(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的
(3)实验结果表明,鼠妇喜欢生活在
(4)像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的,除了这种条件不同以外,其他条件都是
(5)某同学建议挑选体型大、爬行快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
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【推荐3】红鳞蒲桃主要分布于我国南方,是改善生态环境的先锋性物种,在滨海生态修复领域具有一定应用。为了更好推广红鳞蒲桃的种植,需要了解红鳞蒲桃幼苗对光照强度的需求及适应性。为此,某科研所在苗圃中,对遮光条件与红鳞蒲桃幼苗光合作用速率的关系进行了探究,设计实验如下:
①将长势相近的红鳞蒲桃幼苗分成4组,每组30株。
②用黑网对红鳞蒲桃幼苗进行4种不同的遮光处理,设置如下:
③试验期间定期进行水肥供应,且各组水肥供应等栽培措施一致。
④各组实验重复3次。
遮光处理10个月后,测定各组红鳞蒲桃幼苗光合作用速率与外界光照强度的数值,并绘曲线如下图。
(1)实验中,与控制单一变量有关的步骤有_________ 。(填序号)
(2)用于实验的红鳞蒲桃幼苗每组30株而不是1株,目的是__________ 。
(3)用三个重复组的数据绘制光合作用速率曲线图前,应对数据进行的处理是__________ 。
(4)设置A组的目的是_______ 。
(5)据图分析,外界光照强度、不同遮光条件与红鳞蒲桃幼苗的光合作用速率有怎样的关系?______ 。
(6)依据实验结果,栽种红鳞蒲桃幼苗时,应考虑选择的环境是_____________ 。
①将长势相近的红鳞蒲桃幼苗分成4组,每组30株。
②用黑网对红鳞蒲桃幼苗进行4种不同的遮光处理,设置如下:
组别 | A | B | C | D |
黑网层数 | 无 | 一层 | 两层 | 三层 |
透光率 | 100% | 72.3 % | 48.6 % | 24.9 % |
④各组实验重复3次。
遮光处理10个月后,测定各组红鳞蒲桃幼苗光合作用速率与外界光照强度的数值,并绘曲线如下图。
(1)实验中,与控制单一变量有关的步骤有
(2)用于实验的红鳞蒲桃幼苗每组30株而不是1株,目的是
(3)用三个重复组的数据绘制光合作用速率曲线图前,应对数据进行的处理是
(4)设置A组的目的是
(5)据图分析,外界光照强度、不同遮光条件与红鳞蒲桃幼苗的光合作用速率有怎样的关系?
(6)依据实验结果,栽种红鳞蒲桃幼苗时,应考虑选择的环境是
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【推荐1】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_____________________________________________________ 。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境。该实验的变量是_____________ 。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇______ (填:是、否)可以得出准确的结论?为什么?________
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
应对上述数据取平均值的目的是_____________________
(5)结论:______ 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在_________ 的环境中生活。
(6)为什么重复了5次实验?______________________________________
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了黑暗和明亮两种环境。该实验的变量是
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
应对上述数据取平均值的目的是
(5)结论:
(6)为什么重复了5次实验?
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【推荐2】为了探究非生物因素对生物的生活有无影响,可以选用鼠妇作为实验材料。如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:____________________________ 。
(3)制订实施探究方案:
①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境,目的是为了形成____________ 实验。
②铁盘右侧盖透明玻璃板的目的是为了____________________________ 。
③在铁盘两侧中央各放5只鼠妇而不是1只,是为了___________________ 。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?__________________________ 。
实验的结论是_______________________________________________________ 。
(5)实验结束后,鼠妇怎么处理?___________________________________ 。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制订实施探究方案:
①在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境,目的是为了形成
②铁盘右侧盖透明玻璃板的目的是为了
③在铁盘两侧中央各放5只鼠妇而不是1只,是为了
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
实验的结论是
(5)实验结束后,鼠妇怎么处理?
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