【推荐1】学习了动物的行为的有关知识后，周瑜同学准备探究“小鼠走迷宫取食物的学习行为”，下面是他提出的探究方案，你能帮助完善方案吗？
(1)提出问题______________________________？
(2)制定计划：实验选择小鼠的原因是______________________________，小鼠应处于__________状态。
(3)实施计划：按上述方案进行探究，统计小鼠需要经过几次__________才能通过迷宫，吃到食物。
(4)分析结果、得出结论：实验结果支持你的假设吗？你的结论是____________________。

【推荐2】蚂蚁是怎么样进行通讯的，实验小组做了如下探究实验：

①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛．小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。
②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。
③小成员将连接HC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。
（1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是：________。
（2）蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有_______行为的动物。
（3）蚂蚁是昆虫纲，体表防止体内水分蒸发的结构是____，蚂蚁感知气味的嗅觉感受器位于__________。
（4）“千里之堤，毁于蚁穴”。这说明生物与环境的关系是_________。

【推荐1】小明同学对研究鼠妇的生活环境很感兴趣，在研究的过程中，他发现鼠妇生活的场所都比较潮湿，在干燥的地方基本找不到鼠妇，难道是鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗?若你是小明，请你回答下列问题：
(1)你要准备的材料用具如下：不透光的纸、一个大小恰当的纸盒、适量的潮湿的土、适量的干燥的土、正常鼠妇30只。
实验步骤如下：
A将纸盒分成相等的两部分，分别标上甲和乙。其中甲部分的土壤为干燥的，乙部分的土壤应为__________
B．把30只鼠妇放在纸盒的中央，然后用不透光纸将整个纸盒盖住。
C．将两装置置于________________且适宜鼠妇生活的环境中。
D．过1小时后清点甲、乙两处鼠妇个数，并记录。
E．重复此实验5次。实验结束后数据如表所示：

次数	1	2	3	4	5
甲	0只	1只	2只	0只	2只
乙	30只	29只	28只	30只	28只

(2)表中共有5组数据，对此5组数据我们应取其__________。
(3)实验步骤E中“重复此实验5次”，原因是：______________。根据此实验数据，分析后得出的结论是：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。
(4)做完实验后应该如何处理鼠妇？________。

【推荐2】实验探究
小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光。 并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。
小明的实验：
用硬纸板制成一个长方形的纸盒 （上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。
将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10 分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请解析回答下列问题：
（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？_____。
（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：_____。
（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：_____，该实验的变量是_____。
（4）10分钟后出现的情况应该是_____，据此，小明能得出的结论是_____。
（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？为什么？_____。
（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗？为什么？_____。
（7）实验结束后，小明不知道应怎样处理鼠妇，请你给他一个建议。_____。

【推荐3】某同学为了探究影响鼠妇分布的环境因素，设计并进行了实验探究。
实验步骤：
第一步：用硬纸板制作一个长、宽、高分别为50厘米、30厘米、8厘米的五面盒子，上面用透明玻璃板遮盖。
第二步：盒子中线两侧分别放入等量的湿土和干土。
第三步：在盒子中央放入正常生长的10只鼠妇，盖上透明玻璃板后静置3分钟，统计干、湿土两侧鼠妇的数量，重复实验多次。
实验数据记录如表：

实验次序	1	2	3	4	5	平均值
干土侧鼠妇数（只）	2	3	1	2	2
湿土侧鼠妇数（只）	8	7	9	8	8

请分析回答下列问题：
（1）实验的假设是______。
（2）实验的变量是______。
（3）分析实验数据可知，分布在湿土处鼠妇的数量有______只，由此得出的实验结论是______。
（4）实验过程中，每次都要用10只鼠妇，重复实验多次，主要是为了______。
（5）实验结束后，该同学应该怎样处理鼠妇？______。