1 . 某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如图所示，图中鼠妇为刚放入时的状态。请根据所学知识回答下列问题：
   
(1)实验的变量是 _______。
(2)A装置与B装置形成 _______实验。
(3)待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B的鼠妇进行计数，经10分钟的计数后，取_______值为实验结果，这样取值的原因是 _____________。
(4)如果该实验中在装置A中铺一层湿土，装置B中铺一层干土，得出的实验结论是否正确？________（填“正确”或“不正确”）
(5)请指出实验装置图中所选用的鼠妇情况存在的问题。（写出一点即可） ________。

2 . 螳螂是一种常见的昆虫，白天它们躲在阴暗的地方，到了夜晚才出来活动。小刘同学热爱探究，针对螳螂昼伏夜出的生活习性，提出了问题：光会影响螳螂的生活吗？于是他准备 了一个长方形的硬纸盒，一块透明的玻璃板，一块不透光的深色纸板（见图），并诱捕了多只螳螂装在带孔的瓶里，从中选出了 10只大小一致、生理状态、健康状况基本相同的螳螂用于实验，请据图回答下列问题，并将答案填写在本题下面的答题卡上。

(1)请你对此实验作出假设：____________。
(2)这个实验控制的变量是__________，除了这个条件不同以外，要使其他条件都相同，其目的是遵循单一 ________原则，这样的实验叫做________实验。
(3)实验中选用了10只螳螂，而不是一只，目的是________。
(4)预期实验结果：螳螂会趋向_______________（填“明亮”或“阴暗”）环境。如果实验结果不符合假设，那么说明假设是________（填“正确”或“错误”）的。
(5)螳螂是一种有害的动物，实验过程中，切记注意安全，讲究卫生。实验结束后，请你选择 对实验用螳螂的处理方式 （填字母序号）。

A．放回原来生活的地方

B．就地放生

C．无害化处理

3 . 下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。

培养皿编号			种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
1	35	培养皿底部垫有浸湿的滤纸18℃
2	35	培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
3	35	培养皿底部垫有干燥的滤纸18℃
4	35	培养皿中的水淹没种子18℃

（1）如果用培养皿1与2进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的__________。
（2）若要探究水分对种子萌发的影响,应选用__________和_________两组培养皿做对照实验。
（3）如果用培养皿1(有空气)和4(无空气)进行对照实验,结果发现1组种子能正常萌发,4组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要____________。
（4）若要探究光照对该种子的萌发的影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在18℃)；
第二步：将一组培养皿置于___________的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发__________(填“没有”或“有”)影响。
（5）小茗同学为了节约材料，实验中每个培养皿中只放置1粒种子，他的做法正确吗______(“正确”或“错误”)原因是__________。

4 . 海鲜馆里有一道菜叫“西施舌（一种软体动物）炒九层塔（一种香料植物）”媒体报道九层塔含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。
（1）上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？__________________
（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）
（3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。
（4）科学探究的方法很多，①观察、②调查、③收集和分析资料、④实验中属于科学探究方法的是______________________________（有几个选几个）。