1 . 一个小组在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的活动时，发现实验结果和其他小组的实验结果都不同。他们应该（　　）

A．承认本组的探究活动已经失败

B．立即参考其他小组的实验结果进行修正

C．坚持本组的实验结果完全正确

D．多次重复实验再确认实验结果是否正确

2 . 下列关于科学探究的叙述，错误的是（       ）

A．提出问题是前提	B．假设未必与事实相符
C．实验现象和数据的记录不必真实	D．要善于与他人合作交流

3 . 在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验中，正确的顺序是（       ）
①提出问题；②制定计划；③作出假设；④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论

A．①②③④⑤⑥

B．①③②④⑥⑤

C．①③②④⑤⑥

D．⑥⑤④③②①

4 . 治理水体污染常用化学和工程的方法，经济投入大，效果还不理想，因此越来越多的人提出生物治理法。某环保公益小组同学，想要探究香蒲、金鱼藻等水生植物对污水的净化作用，部分实验操作如下：
实验材料：香蒲、金鱼藻若干，含磷酸盐（常见的水体污染物）的污水。
实验步骤：
第一步：用流水将植物洗净，用吸水纸吸干水分。
第二步：取4个相同的无色透明塑料桶，编号为①、②、③、④。在②、③、④组中各放入生长状况一致的5～10根幼苗（如表），使每组植物重量相等。每组另外增加2个重复组。
第三步：①～④组均加入等量上述污水，然后放在光照和温度等条件相同且适宜的环境中，晚上补光，连续培养4周。
第四步：每周最后一天同时从各桶中取等量水样，分别检测其中磷酸盐的含量，然后计算去除率。每组磷酸盐的去除率取各重复组的平均值。
实验结果：污水中磷酸盐的去除率（单位：%）：

组别	第1周	第2周	第3周	第4周
①？	0	0	0	0
②香蒲	36.9	52.8	66.4	71.3
③金鱼藻	35.5	46.7	69.3	75.5
④香蒲十金鱼藻	32.8	56.3	97.1	91.0

请分析以上实验，回答问题：
(1)表格中第①组的“？”应为________。
(2)②和③形成对照，变量是________。
(3)每组另外增加2个重复组，并且实验结果取平均值的目的是________。
(4)分析第4周的实验结果，得出以下结论：香蒲、金鱼藻________（选填“能”或“不能”）净化磷酸盐污水；香蒲、金鱼藻混合使用净化磷酸盐污水的效果________（选填“大于”“等于”或者“小于”）单独使用的净化效果。

5 . 某研究性学习小组对蛙卵的孵化进行了探究，其实验记录如下表。下列说法正确的是（       ）

组别	水质	水量	水温	蛙卵数	孵化的蝌蚪数
A组	河水	1000毫升	25℃	30个	28只
B组	自来水	100升	10℃	30个	11只

A．该实验探究的是：水质对蛙卵孵化的影响

B．该实验探究的是：温度对蛙卵孵化的影响

C．将蛙卵数增加至每组60个

D．该实验不太科学，需改进实验方案

6 . 某班级在学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验：

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图甲。
②将甲装置移到光下6小。
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化。
④取出三个瓶内的叶片，分别用乙装置脱色。
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。
请根据上述实验回答下列问题：
(1)步骤①中将植物放在黑暗处一昼夜的目的是______。
(2)观察甲装置可知：A与B形成的对照实验，变量是______。
(3)步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行______作用产生的，该作用发生的场所是______。
(4)步骤④进行脱色时，小烧杯内装的液体是______。
(5)步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自______瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是光照。

7 . 探究的一般过程开始于（       ）

A．作出假设

B．提出问题

C．制定和实施计划

D．表达和交流

8 . 在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中，适合设置对照的一个组合是

A．有水和无光	B．高温和弱光
C．干燥和潮湿	D．强光和无氧

9 . 设计对照试验时，应遵循的原则是（   ）

A．所有变量都不同	B．所有变量都相同
C．除实验变量外，其他变量都相同	D．除实验变量外，其他变量都不同